牛頓第二定律2-【新教材】人教版高中物理必修練習(xí)

第四章第三節(jié)牛頓第二定律同步練習(xí)2【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.(多)在牛頓第二定律F=kma中，比例系數(shù)k的數(shù)值（）A.在任何情況下都等于1的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小所決定的的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力三者的單位所決定的D.在國際單位制中，k的數(shù)值一定等于1D2．從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)我們用一個微小的力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為（ ）A．牛頓第二定律不適用于靜止的物體B．桌子的加速度很小，速度增量極小，眼睛不易覺察到C．推力小于靜摩擦力，加速度是負(fù)的D．桌子所受的合力為零3.在水平面上做勻加速直線運動的物體，在水平方向上受到拉力和阻力的作用。如果使物體的加速度變?yōu)樵瓉淼?倍。下列方法中可以實現(xiàn)的是（ ）A.將拉力增大到原來的2倍B.將阻力減少到原來的1/2倍C.將物體的質(zhì)量增大到原來的2倍D.將物體的拉力和阻力都增大到原來的2倍4．(多)下列對于牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解中，正確的是（）A．由可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B．由可知，物體的質(zhì)量與其所受的合外力成正比，與其運動的加速度成反比C．由可知，物體的加速度與其所受的合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D．由可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它所受的合外力和它的加速度而求得4．CD 5.在光滑的水平桌面上，有一個靜止的物體，給物體施以水平作用力，在力作用到物體上的瞬間，則()A.物體同時具有加速度和速度B.物體立即獲得加速度，速度仍為零C.物體立即獲得速度，加速度仍為零D.物體的速度和加速度均為零【能力提高】6.如下圖所示，置于水平地面上質(zhì)量為m的小木塊，在t1時刻，在與水平方向成α角的拉力F作用下，沿地面做勻加速直線運動.若木塊與地面之間的滑動摩擦因數(shù)為μ，則木塊的加速度為()m B.［Fcosα－μ(mg-Fsinα)］/mα/m D.(Fcosα－μmg)/m7.如下圖所示，用細(xì)繩將質(zhì)量為的物體系在升降機的掛鉤上.升降機以1m/s的初速度做勻加速運動，經(jīng)過2s，其速度增加到s，物體對繩的拉力是() 8.如下圖所示，一質(zhì)量為2kg的物體b疊放在物體c上，b、c間動摩擦因數(shù)不為零，當(dāng)b、c一起沿水平方向以a=5m/s2作勻加速直線運動時，c對b的作用力的合力大小為(g=10m/s2) 9.如下圖所示，A、B兩物體用輕繩連接，置于光滑水平面上，它們的質(zhì)量分別為M和m，若M＞m.現(xiàn)用水平力F分別拉A和B，A、B間繩的拉力分別為T1、T2，則＝T2＞T2 ＜T2D.不能確定10．如圖所示，放在光滑水平桌面上的物體m2，通過穿過定滑輪的繩和吊在桌面上的物體m1相連．釋放后系統(tǒng)加速度的大小為a1．如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉繩，m2的加速度為a2．則（不計滑輪摩擦及繩的質(zhì)量）[]A．a(chǎn)1=a2B．a(chǎn)1＜a2C．a(chǎn)1＞a210．B11.如下圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q由在吊籃中的輕質(zhì)彈簧托住，當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩剪斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度是()＝g,aQ＝g ＝2g,aQ＝2g＝g,aQ＝2g ＝2g,aQ＝012．圖中的AB、AC、AD都是光滑的軌道，A、B、C、D四點在同一豎直圓周上，其中AD是豎直的．一小球從A點由靜止開始，分別沿AB、AC、AD軌道滑下B、C、D點所用的時間分別為t1、t2、t3．則()A．t1=t2=t3B．t1＞t2＞t3C．t1＜t2＜t3D．t3＞t1＞t212．A13．圖中的AD、BD、CD都是光滑的斜面，現(xiàn)使一小物體分別從A、B、D點由靜止開始下滑到D點，所用時間分別為t1、t2、t3，則()A．t1＞t2＞t3B．t3＞t2＞t1C．t2＞t1=t3D．t2＜t1＞t314．(多)如圖所示，在水平地面上的小車內(nèi)有一水槽，水槽中的水面和水平面的夾角為α，則由此可判斷出小車的運動情況可能是()A．向左做加速運動B．向左做減速運動C．向右做加速運動D．向右做減速運動14．AD15．如圖所示，一鐵球被彈簧拉住，靜止時兩彈簧在一條豎直線上，且均處于伸長狀態(tài)．當(dāng)箱子由靜止開始加速下落時()A．上面彈簧的長度變短，下面彈簧的長度變長B．上面彈簧的長度變長，下面彈簧的長度變短C．上面彈簧的彈力變小，下面彈簧的彈力變大D．上面彈簧的彈力變大，下面彈簧的彈力變小15．A16．(多)如圖所示，在原來靜止的木箱內(nèi)的水平底面上放著物體A，A被一伸長的彈簧（彈簧軸線沿水平方向）拉住而靜止，在以后的運動中發(fā)現(xiàn)物體A被拉動了，則木箱的運動情況可能是()A．加速下降B．減速上升C．勻速向右運動D．加速向左運動16．ABD17．一火箭從發(fā)射臺豎直起飛。若發(fā)動機推力為×104N，則火箭的加速度為10m/s2，試求：若起飛時發(fā)動機推力為×104N，火箭的加速度為多少？又若起飛時發(fā)動機推力為×104N，火箭的加速度為多少？又當(dāng)火箭在豎直升空后發(fā)動機推力減為×103N，火箭的加速度為多少？（假設(shè)火箭的質(zhì)量不變）17.a1=30m/s2a2=70m/s2a3=2m/s218．如圖所示，質(zhì)量60kg的人站在水平地面上，通過定滑輪和繩子（不計其摩擦和繩子質(zhì)量）豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物。（1）貨物以a1=2m／s2勻加速上升，人對地面壓力多大？（2）貨物勻加速上升時，其最大加速度為多大（g取10m／s2，下同）？18．480N，50m／s219.如圖所示，質(zhì)量M＝8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車右端加一水平恒力F，F(xiàn)＝8N.當(dāng)小車向右運動的速度達到s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計、質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ＝，小車足夠長。求從小物塊放上小車開始經(jīng)過t＝小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10m/s2)如圖所