電場強度-【新教材】人教版人教版高中物理必修練習(xí)_第1頁
電場強度-【新教材】人教版人教版高中物理必修練習(xí)_第2頁
電場強度-【新教材】人教版人教版高中物理必修練習(xí)_第3頁
電場強度-【新教材】人教版人教版高中物理必修練習(xí)_第4頁
電場強度-【新教材】人教版人教版高中物理必修練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

電場強度習(xí)題11.(多選)下列關(guān)于電場和電場強度的說法正確的是()A.電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的,電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用B.電場是人為設(shè)想出來的,其實并不存在C.某點的電場強度越大,則同一電荷在該點所受到的電場力越大D.某點的電場強度方向為試探電荷在該點受到的電場力的方向2.電場中有一點P,下列說法中正確的有()A.若放在P點的電荷的電荷量減半,則P點的場強減半B.若P點沒有試探電荷,則P點場強為零C.P點的場強越大,則同一電荷在P點受到的電場力越大D.P點的場強方向為就是放在該點的電荷受電場力的方向3.(多選)如圖是電場中某點的電場強度E與放在該點處的檢驗電荷q及所受靜電力F之間的函數(shù)關(guān)系圖像,其中正確的是(

)4.下列有關(guān)電場的的說法,不正確的是【】A.公式E=eq\f(F,q)和E=keq\f(Q,r2),在計算電荷產(chǎn)生的電場強度時,都是普遍適用的B.同一電荷在電場強的地方所受電場力比在電場弱的地方所受的電場力大C.對于真空中點電荷的電場來說,公式E=eq\f(F,q)和E=keq\f(Q,r2)都適用D.公式E=eq\f(F,q)對任何電場都適用5.有關(guān)對電場強度的理解,下列說法正確的是【】A.由E=F/q可知,電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比B.當電場中存在試探電荷時,電荷周圍才出現(xiàn)電場,才存在電場強度C.由E=kQ/r2可知,在離點電荷很近處,r接近于零,電場強度達無窮大D.電場強度是反映電場本身特性的物理量,與是否存在試探電荷無關(guān)6.點電荷A和B,分別帶正電和負電,電荷量分別為4Q和Q,在A、B連線上,如圖所示,電場強度為零的地方在()的左側(cè)的右側(cè)和B之間的右側(cè)及B的左側(cè)7.如圖所示,真空中O點有一點電荷,在它產(chǎn)生的電場中有A、B兩點,A點的電場強度大小為EA,方向與AB連線成60°角,B點的電場強度大小為EB,方向與AB連線成30°角。關(guān)于A、B兩點電場強度大小EA、EB的關(guān)系,以下結(jié)論正確的是()=33EB =13=3EB =3EB8、真空中有一電場,在電場中的P點放一電量為×10-9C的檢驗電荷,它受到的電場力為×10-5N,則P點的場強為________N/C;把檢驗電荷電量減小為×10-9C,則該電荷在P點受到的電場力為__________N9、真空中兩個等量異種點電荷電量的值均為q,相距r,兩點電荷連線中點處的場強為__________若兩個等量同種點電荷電量的值均為q,相距r,兩點電荷連線中點處的場強為__________電場強度習(xí)題21.(多選)由電場強度的定義式E=Fq可知,在電場中的同一點(A.電場強度E跟F成正比,跟q成反比B.無論試探電荷所帶的電荷量如何變化,FqC.電場中某點的電場強度為零,則在該點的電荷受到的靜電力一定為零D.一個不帶電的小球在P點受到的靜電力為零,則P點的電場強度一定為零2.(多選)如圖甲所示,直線AB是某點電荷電場中的一條電場線。圖乙是放在電場線上a、b兩點的電荷所受電場力大小與電荷量間的函數(shù)圖象。由此可以判定()A.場源可能是正電荷,位置在點A左側(cè)B.場源可能是正電荷,位置在點B右側(cè)C.場源可能是負電荷,位置在點A左側(cè)D.場源可能是負電荷,位置在點B右側(cè)3.電場強度E的定義式為E=eq\f(F,q),下面說法中正確的是()A.該定義只適用于點電荷產(chǎn)生的電場B.庫侖定律的表達式E=keq\f(q1q2,r2)可以說是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的庫侖力大??;而keq\f(q1,r2)可以說是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小C.對E=eq\f(F,q),F(xiàn)是放入電場中的點電荷所受的靜電力,q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量D.電場中某點場強的方向與試探電荷的正負無關(guān)4、(多選)如圖所示,在點電荷Q的電場中,以點電荷Q為圓心的圓周上有A、B、C三點,A、C兩點在同一直徑上。已知A點的電場方向水平向右。下列判斷正確的是()點的電場方向水平向右點的電場方向水平向左、C兩點的電場強度大小相等、C兩點的電場強度大小不相等5、AB、CD為圓的兩條相互垂直的直徑,圓心為O,將帶電荷量分別為+q、-q的兩點電荷放在圓周上關(guān)于AB對稱且相距等于圓的半徑的位置,如圖所示。要使圓心處的電場強度為零,可在圓周上再放一個帶適當電荷量的點電荷,則該點電荷()A.可放在C點,帶電荷量為-qB.可放在D點,帶電荷量為-qC.可放在A點,帶電荷量為2qD.可放在D點,帶電荷量為-2q6.點電荷A和B,分別帶正電和負電,電荷量分別為4Q和Q,在A、B連線上,如圖所示,電場強度為零的地方在()的左側(cè)的右側(cè)和B之間的右側(cè)及B的左側(cè)7.如圖所示,真空中O點有一點電荷,在它產(chǎn)生的電場中有A、B兩點,A點的電場強度大小為EA,方向與AB連線成60°角,B點的電場強度大小為EB,方向與AB連線成30°角。關(guān)于A、B兩點電場強度大小EA、EB的關(guān)系,以下結(jié)論正確的是()=33EB =13E=3EB =3EB8.在同一直線上依次有A、B、C三點,且BC=3AB,在A點固定一個帶正電的小球,在B點引入電量為×10-8C的試探電荷,其所受電場力為×10-6N。將該試探電荷移去后,B點的場強為__________,C點的場強為__________。如果要使B點的場強為零,可能在C點放一個電量是A點處帶電小球的電量的_____倍的______電荷。9、真空中兩個等量異種點電荷電量的值均為q,相距r,兩點電荷連線中點處的場強為__________若兩個等量同種點電荷電量的值均為q,相距r,兩點電荷連線中點處的場強為__________10、如圖所示,A、B、C三點為一直角三角形的三個頂點,∠B=30°,現(xiàn)在A、B兩點放置兩點電荷qA、qB,測得C點電場強度的方向與AB平行,則qA帶電,qA∶qB=。電場強度練習(xí)31.如圖1所示是表示在一個電場中a、b、c、d四點分別引入試探電荷時,測得的試探電荷的電荷量跟它所受電場力的函數(shù)關(guān)系圖像,那么下列敘述正確的是() A.這個電場是勻強電場 B.a(chǎn)、b、c、d四點的場強大小關(guān)系是Ed>Ea>Eb>EcC.a(chǎn)、b、c、d四點的場強大小關(guān)系是Ea>Eb>Ed>EcD.無法確定這四個點的場強大小關(guān)系2.關(guān)于電場強度和電場力,以下說法正確的是()A.電荷所受電場力很大,該點電場強度一定很大B.以點電荷為圓心,r為半徑的球面上各點的場強相同C.如空間某點的場強為零,則檢驗電荷在該點受到的電場力不一定為零D.在電場中某點放入檢驗電荷q,該點的場強為E=F/q;取走q后,該點場強仍然為E=F/q3.(多選)關(guān)于勻強電場,下列說法正確的是【】A.勻強電場的電場線是平行等距離的直線B.兩塊平行正對,距離靠近,帶等量異種電荷的金屬板之間的電場為勻強電場C.試探電荷在勻強電場中各點的受力大小相等,方向不同D.電荷在勻強電場中的運動軌跡一定是直線4.(多選)在下圖中a、b兩點場強相等的圖為【】5.用電場線形象生動地描繪電場,如圖3為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖,以下幾種說法正確的是()A.a(chǎn)、b為異種電荷,a帶電量大于b帶電量B.a(chǎn)、b為異種電荷,a帶電量小于b帶電量 C.a(chǎn)、b為同種電荷,a帶電量大于b帶電量D.a(chǎn)、b為同種電荷,a帶電量小于b帶電量6.如圖所示,空間有一電場,電場中有兩個點a和b,下列表述正確的是()A.該電場是勻強電場點的電場強度比b點的大點的電場強度比a點的大D.正電荷在a、b兩點受力方向相同7.在一個點電荷Q的電場中,Ox坐標軸與它的一條電場線重合,坐標軸上A、B兩點的坐標分別為m和m。放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,電場力的大小跟試探電荷所帶電量的關(guān)系圖象如圖中直線a、b所示,放在A點的電荷帶正電,放在B點的電荷帶負電。(1)求B點的電場強度的的大小和方向。(2)試判斷點電荷Q的電性,及Q所在的位置。8.如圖7所示,用30cm的細線將質(zhì)量為4×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點下,當空中有方向為水平向右,大小為1×104N/C的勻強電場時,小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止狀態(tài)。(g取10N/kg)(1)分析小球的帶電性質(zhì);(2)求小球的帶電荷量;(3)分析若把細線剪斷,小球做什么性質(zhì)的運動。參考答案:電場強度習(xí)題11AC2C3AD4A5D6A7D×103,1×10-59.答案8kq/r2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論