班委建設(shè)及職責(zé)模板（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)班委建設(shè)及?職責(zé)模板?“建快樂(lè)生?活班級(jí)、學(xué)?習(xí)進(jìn)步班級(jí)?”班委會(huì)及?班委工作職?責(zé)為加強(qiáng)?班級(jí)建設(shè)，?發(fā)揮班委會(huì)?及班委的核?心服務(wù)作用?，各負(fù)其責(zé)?，各盡所能?，為學(xué)生營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?，使班級(jí)同?學(xué)團(tuán)結(jié)互助?健康成長(zhǎng)讓?班級(jí)工作有?條不紊地進(jìn)?行，特制定?此工作職責(zé)?。一、班?委會(huì)工作職?責(zé)1、配?合、協(xié)助班?主任和任課?教師的教育?工作和活動(dòng)?組織2、?幫助同學(xué)解?決學(xué)習(xí)中的?困難，完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?提高學(xué)習(xí)質(zhì)?量。共同進(jìn)?步。3、?維護(hù)同學(xué)的?正當(dāng)權(quán)益，?反映同學(xué)們?的建議、意?見(jiàn)和要求，?促進(jìn)同學(xué)之?間、同學(xué)與?教職工之間?的團(tuán)結(jié)。?4、班委會(huì)?成員積極主?動(dòng)完成學(xué)校?、班主任、?科任教師安?排的各項(xiàng)工?作。二、?班干部工作?職責(zé)(一?)、班長(zhǎng)：?全面負(fù)責(zé)班?級(jí)工作1?、同班主任?請(qǐng)示后，具?有任命和撤?銷班委的權(quán)?力。(必須?有證據(jù))?2、掌握本?班同學(xué)的紀(jì)?律、學(xué)習(xí)、?思想和生活?情況，及時(shí)?反映同學(xué)的?意見(jiàn)和要求?。3、發(fā)?揮聯(lián)系學(xué)校?、老師和同?學(xué)之間的橋?梁紐帶作用?，努力完成?他們交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?4、督促?檢查全班同?學(xué)執(zhí)行學(xué)生?一日規(guī)范及?校規(guī)校紀(jì)。?5、定期?向班主任、?班委會(huì)匯報(bào)?工作，不定?期向全班同?學(xué)通報(bào)班級(jí)?有關(guān)情況。?6、組織?本班同學(xué)準(zhǔn)?時(shí)參加年級(jí)?、學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，維?持本班的紀(jì)?律。7、?主持召開(kāi)班?委會(huì)會(huì)議，?討論改進(jìn)班?級(jí)工作。?(二)、團(tuán)?支書(shū)：主負(fù)?責(zé)班級(jí)團(tuán)支?部建設(shè)1?、搞好班級(jí)?團(tuán)支部建設(shè)?。團(tuán)員的管?理，團(tuán)員表?率3、按?時(shí)傳達(dá)學(xué)校?團(tuán)委布置的?各項(xiàng)任務(wù)，?并及時(shí)完成?各項(xiàng)工作.?負(fù)責(zé)發(fā)展新?團(tuán)員的工作?5、監(jiān)督?班級(jí)的各項(xiàng)?管理工作。?(三)、?學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)?：主負(fù)責(zé)自?主學(xué)習(xí)工作?思考兩個(gè)?問(wèn)題。如何?讓同學(xué)學(xué)的?更好。如何?讓好的學(xué)習(xí)?方法讓每個(gè)?同學(xué)學(xué)習(xí)。?1、了解?班級(jí)同學(xué)的?學(xué)習(xí)情況，?傳達(dá)學(xué)校有?關(guān)教學(xué)方面?____精?神。2、?及時(shí)向班主?任、任課老?師反映學(xué)生?對(duì)老師教學(xué)?的各項(xiàng)建議?，加強(qiáng)學(xué)生?與老師的聯(lián)?系。3、?督促和指導(dǎo)?各科代表的?工作。(?四)、紀(jì)律?副班長(zhǎng)：主?負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)?律工作(兩?個(gè)紀(jì)律干事?：一負(fù)責(zé)男?一負(fù)責(zé)女違?紀(jì)優(yōu)異記錄?。管理宿舍?長(zhǎng)。)(空?調(diào)負(fù)責(zé))?1、維持班?級(jí)紀(jì)律。?2、記載各?種違紀(jì)情況?，發(fā)現(xiàn)情況?及時(shí)向班主?任報(bào)告。?3、調(diào)解同?學(xué)間的矛盾?。(五)?、宣傳副班?長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)?黑板報(bào)工作?1、搞好?班級(jí)的各項(xiàng)?宣傳活動(dòng)。?2、負(fù)責(zé)?安排、督促?和指導(dǎo)同學(xué)?定期出好學(xué)?校、班級(jí)黑?板報(bào)、墻報(bào)?和其他專欄?。3、發(fā)?動(dòng)同學(xué)布置?、美化教室?環(huán)境。4?、做好宣傳?資料的收集?、整理和保?管工作。?(六)、勞?動(dòng)副班長(zhǎng)：?主負(fù)責(zé)教室?及清潔區(qū)衛(wèi)?生工作1?、督促同學(xué)?保持教室整?潔，不斷養(yǎng)?成整潔衛(wèi)生?的良好習(xí)慣?。2、安?排、檢查每?天的清潔區(qū)?值日和其他?公益勞動(dòng)，?負(fù)責(zé)勞動(dòng)工?具的借還。?4、負(fù)責(zé)?保管教室的?清潔工具，?并固定放置?適當(dāng)?shù)胤剑?以不影響教?室的整潔。?5、節(jié)約?用電，及時(shí)?關(guān)閉教室電?燈、電風(fēng)扇?。6、組?織參加學(xué)校?安排的勞動(dòng)?活動(dòng)，并負(fù)?責(zé)監(jiān)督考核?。(七)?、考勤委員?：主負(fù)責(zé)考?勤工作(可?以由每個(gè)學(xué)?生輪流值周?)1、負(fù)?責(zé)任課老師?考勤并及時(shí)?要求任課老?師登記課堂?反饋表2?、及時(shí)開(kāi)啟?與關(guān)閉班級(jí)?多媒體(班?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?(八)、文?娛委員：主?負(fù)責(zé)文娛工?作(文藝是?我們學(xué)校的?特色)1?、組織同學(xué)?參加學(xué)校的?各類文娛活?動(dòng)。2、?組織同學(xué)排?演文藝節(jié)目?，安排好重?大節(jié)日的慶?祝、聯(lián)歡活?動(dòng)。(九?)、體育委?員：主負(fù)責(zé)?兩操工作?1、協(xié)助體?育老師上好?班級(jí)的體育?課。2、?組織班級(jí)參?加學(xué)校的各?類體育活動(dòng)?。3、負(fù)?責(zé)體育比賽?的組織發(fā)動(dòng)?工作。4?、做好學(xué)校?集體活動(dòng)的?集隊(duì)和安全?管理工作。?(十)、?生活委員：?主負(fù)責(zé)教室?衛(wèi)生工作?1、了解同?學(xué)在生活環(huán)?境方面的意?見(jiàn)和要求，?及時(shí)向班主?任和學(xué)校有?關(guān)部門反饋?。2、詳?實(shí)記載班費(fèi)?收入、支出?情況。3?、負(fù)責(zé)班級(jí)?衛(wèi)生工作安?排和實(shí)施?(十一)、?科代表(每?次上課前到?老師辦公室?詢問(wèn)教師安?排)1、?負(fù)責(zé)本學(xué)科?老師委派的?任務(wù)，例如?。收發(fā)作業(yè)?、試卷，準(zhǔn)?備課堂教具?。協(xié)助老師?調(diào)查、了解?、分析本學(xué)?科學(xué)習(xí)差的?同學(xué)的困難?、障礙。?2、及時(shí)搜?集同學(xué)們對(duì)?教師教學(xué)的?意見(jiàn)和建議?，并及時(shí)向?老師反映。?4、負(fù)責(zé)?本學(xué)科收作?業(yè)，并記錄?缺交的情況?。5、及?時(shí)登記每科?考試成績(jī)?(十二)、?組長(zhǎng)1、?組織本組同?學(xué)完成學(xué)習(xí)?等各項(xiàng)任務(wù)?，作好記錄?與統(tǒng)計(jì)。?2、收發(fā)本?組作業(yè)本，?幫助和提醒?不交作業(yè)的?同學(xué)，并把?各次不交作?業(yè)的同學(xué)_?___交科?代表。3?、協(xié)助班干?維持本組紀(jì)?律，管理組?員。班委?建設(shè)及職責(zé)?模板（二）?班委會(huì)及?班委工作職?責(zé)為加強(qiáng)?班級(jí)建設(shè)，?發(fā)揮班委會(huì)?及班委的核?心領(lǐng)導(dǎo)作用?，各負(fù)其責(zé)?，各盡所能?，調(diào)動(dòng)工作?的積極性，?使班級(jí)工作?有條不紊地?進(jìn)行，特制?定此工作職?責(zé)。一、?班委會(huì)工作?職責(zé)1、?配合班主任?教育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)，組?織有關(guān)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，介紹?學(xué)習(xí)方法，?交流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，幫助同?學(xué)解決學(xué)習(xí)?中的困難，?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量。?2、協(xié)助班?主任和任課?教師教育學(xué)?生增強(qiáng)組織?性、紀(jì)律性?，遵守學(xué)校?和班級(jí)規(guī)章?制度，保證?各項(xiàng)規(guī)定和?措施順利進(jìn)?行。3、?協(xié)助班主任?組織同學(xué)參?加各種有意?義的活動(dòng)，?提高同學(xué)的?政治覺(jué)悟、?道德水平和?各種能力，?增強(qiáng)勞動(dòng)觀?念。4、?堅(jiān)持原則，?敢于向不良?思想和行為?作斗爭(zhēng)，自?覺(jué)維護(hù)集體?榮譽(yù)。5?、關(guān)心全班?同學(xué)的生活?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，互相幫助?，幫助家庭?困難和學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差的同?學(xué)解決學(xué)習(xí)?和活動(dòng)的困?難，共同進(jìn)?步。6、?維護(hù)同學(xué)的?正當(dāng)權(quán)益，?反映同學(xué)們?的建議、意?見(jiàn)和要求，?促進(jìn)同學(xué)之?間、同學(xué)與?教職工之間?的團(tuán)結(jié)。?7、協(xié)助班?主任并組織?好班會(huì)，經(jīng)?常開(kāi)展批評(píng)?與自我批評(píng)?。8、積?極主動(dòng)完成?好學(xué)校、班?主任、科任?教師安排的?各項(xiàng)工作。?二、班干?部工作職責(zé)?(一)、?班長(zhǎng)：全面?負(fù)責(zé)班級(jí)工?作1、對(duì)?班級(jí)工作全?面負(fù)責(zé)，以?身作則，團(tuán)?結(jié)班委，凝?聚同學(xué)，帶?領(lǐng)全班同學(xué)?遵守學(xué)生守?則，搞好班?級(jí)建設(shè)，努?力使本班形?成一個(gè)遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?向上，勤奮?學(xué)習(xí)，朝氣?蓬勃的集體?。2、了?解掌握本班?同學(xué)的思想?，學(xué)習(xí)，紀(jì)?律和生活情?況，主動(dòng)向?班主任請(qǐng)示?和匯報(bào)工作?，及時(shí)反映?同學(xué)的意見(jiàn)?和要求。?3、配合班?主任和團(tuán)支?部做好本班?學(xué)生的思想?政治工作，?發(fā)揮聯(lián)系學(xué)?校、老師和?同學(xué)之間的?橋梁紐帶作?用，努力完?成他們交給?的各項(xiàng)任務(wù)?。4、督?促檢查全班?同學(xué)執(zhí)行學(xué)?生一日規(guī)范?及校規(guī)校紀(jì)?。5、定?期向班主任?、班委會(huì)匯?報(bào)工作，不?定期向全班?同學(xué)通報(bào)班?級(jí)有關(guān)情況?。6、組?織本班同學(xué)?準(zhǔn)時(shí)參加年?級(jí)、學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?維持本班的?紀(jì)律。7?、檢查早餐?、做好全班?同學(xué)考勤(?一日兩次)?，及時(shí)登記?請(qǐng)假同學(xué)的?名字和原因?，并及時(shí)向?班主任報(bào)告?。8、指?導(dǎo)其他班干?部的工作，?主持召開(kāi)班?委會(huì)會(huì)議，?討論改進(jìn)班?級(jí)工作。?(二)、學(xué)?習(xí)副班長(zhǎng)：?主負(fù)責(zé)自主?學(xué)習(xí)工作?1、經(jīng)常了?解班級(jí)同學(xué)?的學(xué)習(xí)情況?，幫助同學(xué)?解決學(xué)習(xí)上?的困難，?2、及時(shí)向?班主任、任?課老師反映?學(xué)生對(duì)老師?教學(xué)的各項(xiàng)?建議，加強(qiáng)?學(xué)生與老師?的聯(lián)系。?3、督促和?指導(dǎo)各科代?表的工作。?4、注意?發(fā)現(xiàn)同學(xué)中?確有實(shí)效的?學(xué)習(xí)方法，?幫助同學(xué)進(jìn)?行總結(jié)。組?織交流，不?斷提高全班?同學(xué)的學(xué)習(xí)?積極性。?5、配合班?委搞好其他?工作。6?、早讀時(shí)間?帶領(lǐng)同學(xué)讀?書(shū)，組織課?外閱讀。?7、在特殊?情況下，如?老師生病或?上課地點(diǎn)改?動(dòng)等，應(yīng)起?到聯(lián)絡(luò)員的?作用，靈活?處理而又不?失原則。?8、負(fù)責(zé)課?堂考勤，填?寫教室日志?，及時(shí)掌握?缺席者的_?___，并?向老師說(shuō)明?。(三)?、紀(jì)律副班?長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)?班級(jí)紀(jì)律工?作1、監(jiān)?察督促班干?部完成各項(xiàng)?工作，維持?班級(jí)紀(jì)律。?2、記載?各種違紀(jì)情?況，發(fā)現(xiàn)情?況及時(shí)向班?主任報(bào)告，?負(fù)責(zé)晨檢。?3、調(diào)解?同學(xué)間的矛?盾，做好預(yù)?防和阻止班?內(nèi)惡性事件?發(fā)生的工作?。4、負(fù)?責(zé)每堂課前?的準(zhǔn)備工作?及紀(jì)律情況?，負(fù)責(zé)課間?及自習(xí)的組?織紀(jì)律問(wèn)題?，并能以身?作則。做好?一周班級(jí)紀(jì)?律總結(jié)，作?好記錄。?5、及時(shí)向?班長(zhǎng)及班主?任匯報(bào)班內(nèi)?存在的紀(jì)律?問(wèn)題。(?四)、衛(wèi)生?委員：主負(fù)?責(zé)教室及清?潔區(qū)衛(wèi)生工?作1、督?促同學(xué)保持?教室整潔，?不斷養(yǎng)成整?潔衛(wèi)生的良?好習(xí)慣。?2、安排、?檢查每天的?清潔區(qū)值日?和其他公益?勞動(dòng)，負(fù)責(zé)?勞動(dòng)工具的?借還。4?、負(fù)責(zé)保管?教室的清潔?工具，并固?定放置適當(dāng)?地方，以不?影響教室的?整潔。5?、節(jié)約用電?，及時(shí)關(guān)閉?教室電燈。?6、組織?參加學(xué)校安?排的勞動(dòng)活?動(dòng)，并負(fù)責(zé)?考核。7?、關(guān)心同學(xué)?生活，了解?同學(xué)在生活?方面的意見(jiàn)?和要求，及?時(shí)向班主任?和學(xué)校有關(guān)?部門反饋。?8、組織?一周大掃除?，協(xié)助政教?處搞好校園?衛(wèi)生的宣傳?和檢查工作?。(五)?、文娛委員?：主負(fù)責(zé)文?娛工作1?、組織參加?學(xué)校的各類?文娛活動(dòng)，?圖書(shū)借閱。?2、組織?同學(xué)排演文?藝節(jié)目，安?排好重大節(jié)?日的慶祝、?聯(lián)歡活動(dòng)。?(六)、?體育委員：?主負(fù)責(zé)兩操?一活動(dòng)工作?1、協(xié)助?體育老師上?好班級(jí)的體?育課。2?、組織班級(jí)?參加學(xué)校的?各類體育活?動(dòng)。3、?負(fù)責(zé)體育比?賽的組織發(fā)?動(dòng)工作。?4、做好學(xué)?校集體活動(dòng)?的集隊(duì)和安?全管理工作?。(七)?、團(tuán)支書(shū)記?(宣傳委員?)：主負(fù)責(zé)?精神文明建?設(shè)1、主?要負(fù)責(zé)組織?好黑板報(bào)的?編輯工作，?辦好本班的?教室布置。?2、做好?學(xué)校精神文?明建設(shè)、團(tuán)?活動(dòng)，班內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)的?義務(wù)宣傳員?，整理數(shù)據(jù)?，填寫德育?評(píng)分表。?3、協(xié)助老?師搞好學(xué)生?作品展覽布?置，負(fù)責(zé)好?人好事的登?記宣傳工作?。(八)?、學(xué)習(xí)委員?：主負(fù)責(zé)學(xué)?習(xí)1、熱?愛(ài)學(xué)習(xí)，刻?苦努力，在?學(xué)習(xí)中，學(xué)?習(xí)委員應(yīng)起?到標(biāo)兵作用?，努力提高?自身綜合素?質(zhì)。2、?負(fù)責(zé)收發(fā)各?科作業(yè)，協(xié)?助任課老師?課間整理作?業(yè)，找出未?交者，報(bào)出?____。?3、經(jīng)常?與任課教師?取得聯(lián)系，?執(zhí)行任課教?師安排，及?時(shí)向任課教?師反饋班內(nèi)?學(xué)習(xí)情況；?4、根據(jù)?本班學(xué)生情?況，組織開(kāi)?展一些有關(guān)?學(xué)習(xí)方面的?活動(dòng)，豐富?科學(xué)文化知?識(shí)；5、?認(rèn)真了解、?分析本班學(xué)?生的各種學(xué)?習(xí)情況、態(tài)?度、方法等?，并及時(shí)匯?報(bào)班主任。?6、課后?能起到橋梁?作用，向任?課老師反映?同學(xué)們學(xué)習(xí)?中的難點(diǎn)，?向同學(xué)們傳?達(dá)老師的回?復(fù)。7、?組織檢查、?監(jiān)督班級(jí)同?學(xué)自習(xí)情況?。7.努?力提高班級(jí)?的學(xué)習(xí)、學(xué)?術(shù)氛圍，組?織開(kāi)展有利?