青春有格同步練習(xí)及答案解析

青春有格一、單項(xiàng)選擇題青春有格。下列哪些屬于我們?cè)撚械钠犯瘢?/p>

）自覺遵守規(guī)則,做到“行己有恥”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”要從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德要做到“止于至善”,必須親自去當(dāng)一名志愿者生活中,要友善、誠(chéng)信、平等待人A. B. C. D.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。追求“止于至善”我們要（

）把學(xué)習(xí)作為一生唯一的任務(wù)自省自察,檢視不足并改進(jìn)在生活中尋找“賢”為榜樣從點(diǎn)滴小事做起,積善成德A. B. C. D.“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于（）①真誠(chéng)面對(duì)自我，拒絕不良誘惑

②提高公民思想道德素質(zhì)③向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量

④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④面對(duì)下面漫畫中時(shí)髦女士的言行，我們應(yīng)該這樣告訴她（）

①“行己有恥”，我們要知廉恥，懂榮辱②要有知恥之心，提高辨別“恥”的能力③要樹立底線意識(shí)，違反法律的事情不做④要尊重他人勞動(dòng)，尊重他人即尊重自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④青春的我們，勇于實(shí)踐、敢于嘗試，但青春有格，不能肆意放縱?！扒啻河懈瘛敝械摹案瘛笔侵福ǎ〢.說(shuō)話辦事的風(fēng)格 B.我們熟悉的田字格 C.基本規(guī)則和界限 D.詩(shī)歌的格律和聲調(diào)青少年自省、自律，必須做到慎獨(dú)，就是指在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下，都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列的行為屬于慎獨(dú)表現(xiàn)的有（）①和同學(xué)們一起坐公交車出行，主動(dòng)給老人讓座②一個(gè)人逛操場(chǎng)拾到一個(gè)錢包，主動(dòng)上交給學(xué)校③周末一個(gè)人在家，在完成作業(yè)后主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)④考試時(shí)，遵守考試規(guī)則，做到不抄襲、不偷看A.①② B.①④ C.②③ D.③④下面漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生（）①需要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑②從小事做起，“勿以善小而不為”③要經(jīng)常自我省察，遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)④磨礪意志，增強(qiáng)“我不要”的力量A.①② B.②③ C.①④ D.③④青春期的青少年樂(lè)于實(shí)踐,敢于嘗試,大膽放飛夢(mèng)想;但青春并不意味著肆意放縱,青春應(yīng)“有格”,要“有所為,有所不為”。這里的“有所不為”指的是（

）基本規(guī)則不能違反基本界限不能逾越觸碰道德底線的事情不做違反法律的事情堅(jiān)決不做A. B. C. D.下列對(duì)“行己有恥”理解錯(cuò)誤的是（

）A.一個(gè)人行事,凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做

B.要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為

C.一個(gè)人做事,可以一往無(wú)前,毫無(wú)顧忌

D.真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇汶上縣中小學(xué)生收看了開學(xué)第一課《致敬:奮斗的青春》,這堂課展現(xiàn)了許多在抗擊疫情時(shí)涌現(xiàn)的榜樣人物。他們既有與病魔搏斗的白衣天使,也有干部社區(qū)人員、快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等為抗擊疫情默默奉獻(xiàn)的人們。對(duì)此理解正確的是（

）榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣我們要向?yàn)榭箵粢咔槟瞰I(xiàn)的人們學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)的榜樣人物一定是成就豐功偉業(yè)的杰出人才A. B. C. D.衡水中學(xué)學(xué)生吳宜萱，積善、行德、助人為樂(lè)做文明中學(xué)生。她遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境、尊老愛幼、禮貌待人，多次為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款、捐物，獲得了衡水市明德傳統(tǒng)文化學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生明德獎(jiǎng)。最近，她的善行被同學(xué)們紛紛效仿。對(duì)此理解正確的有（

）

①好的榜樣是激發(fā)我們自我完善的力量

②“止于至善”是我們應(yīng)該有的格調(diào)

③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)

④“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③2020年3月初，國(guó)家衛(wèi)生健康委等印發(fā)《關(guān)于表彰全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，授予丁新民等472位同志“全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，追授徐輝等34位同志“全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。榜樣的力量（

）

①給予我們自我完善的力量

②引導(dǎo)我們檢視自身的不足，成為完美的人

③昭示著做人、做事的基本態(tài)度

④激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。在今年的抗疫斗爭(zhēng)中，全民偶像鐘南山，雖84歲高齡，仍身先士卒，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線。他的做法（

）

①昭示著做人、做事的基本態(tài)度

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③給予我們自我完善的力量

④是為了獲得更多的名譽(yù)A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③巴爾扎克說(shuō)：“只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強(qiáng)者?！边@句話告訴我們（）A.強(qiáng)者是沒(méi)有任何缺點(diǎn)的 B.普通人無(wú)法控制自己的缺點(diǎn)

C.有缺點(diǎn)就不能成為強(qiáng)者 D.要磨礪意志，增強(qiáng)自控力孔子認(rèn)為,“行己有恥”是“士”之第一要義?？梢?知廉明恥、崇廉棄恥對(duì)立身做人是何等重要。當(dāng)一個(gè)人的行為與道德準(zhǔn)則不相符時(shí),就應(yīng)有一種羞恥感,有了這種羞恥感,自己才能在為與不為之間作出選擇。這說(shuō)明“行己有恥”需要我們（

）A.拒絕不良誘惑 B.樹立底線意識(shí) C.增強(qiáng)自控能力 D.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志二、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共分）

信息一

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/p>

信息二

青春有格,既要追求“止于至善”,又要做到“行己有恥”。先賢孔子曰:“行己有恥?！边@告誡我們一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。閱讀上述信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,鼓勵(lì)青少年追求“止于至善”的精神境界。青少年應(yīng)如何追求“止于至善”的精神境界?(2)“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇。請(qǐng)簡(jiǎn)述我們應(yīng)怎樣做到“行己有恥”?

實(shí)踐體驗(yàn),幸福成長(zhǎng)。

青春是高飛的白鴿,載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔;青春是一首名曲,充滿激情的旋律,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義,讓青春更有活力并充滿價(jià)值,某校七年級(jí)(1)班正在開展“奮斗吧,青春!”主題班會(huì),請(qǐng)你參與其中?！厩啻喊駱印?018年11月25日,《眾里尋你——2018尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》在央視綜合頻道、少兒頻道播出。節(jié)目在陽(yáng)光向上、充滿希望的總基調(diào)中講述了10位(組)“最美孝心少年”孝親敬老的感人故事,弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德。(1)“最美孝心少年”給我們樹立了榜樣。好的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義?

【青春飛揚(yáng)】“最美孝心少年”霍培鑫,今年10歲,兩年前被查出右側(cè)股骨頭骨骺壞死。為維持生計(jì),培鑫的媽媽在村里開了一家蛋糕店,爸爸則常年在外打工。小培鑫平時(shí)會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗模具、折蛋糕盒、售賣蛋糕,對(duì)顧客也總是笑臉相迎。他最開心的就是能幫媽媽多賣點(diǎn)兒蛋糕。即使身患重病,笑容也依舊燦爛!(2)青春的成長(zhǎng)為什么離不開自強(qiáng)?

???????【青春有格】青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本的規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。(3)青春有格對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了哪些要求?

閱讀材料，回答問(wèn)題。

在抗疫一線激揚(yáng)青春力量

以實(shí)際行動(dòng)書寫青春篇章青春的姿態(tài)“停課不停學(xué)”期間，西藏昌都斯朗巴珍的家鄉(xiāng)四周雪山環(huán)繞，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差，她每天要步行30分鐘到－3℃的雪山頂上找網(wǎng)上課。石頭成了她的“課桌椅”，一坐就是四個(gè)小時(shí)。斯朗巴珍努力學(xué)習(xí)的樣子，是青春最美的姿態(tài)青春的榜樣全國(guó)有萬(wàn)多名“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，他們放棄團(tuán)聚、推遲婚期、剪去長(zhǎng)發(fā)，克服重重困難，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。他們披堅(jiān)執(zhí)銳、一往無(wú)前的行動(dòng)，是青春最好的榜樣（1）從自強(qiáng)的角度，說(shuō)說(shuō)“青春的姿態(tài)”給我們哪些啟示。（2）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)“青春的榜樣”的價(jià)值。（3）“青春的榜樣”啟示我們?nèi)绾巫屪约旱牡赖碌玫礁玫爻砷L(zhǎng)？

答案和解析1.【答案】B

【解析】本題考查青春有格。青春有格就要做到“行己有恥”,追求“止于至善”。是“行己有恥”的要求,是“止于至善”的要求。“止于至善”要從小事做起,做志愿者是“止于至善”的形式之一,錯(cuò)誤。故選B。

2.【答案】D

【解析】本題考查“止于至善”的要求。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的主要任務(wù),是一生的重要任務(wù),但不是唯一的任務(wù),錯(cuò)誤。“止于至善”要求我們從點(diǎn)滴小事做起,積善成德,在生活中尋找“賢”為榜樣,自省自察,都是“止于至善”對(duì)我們的要求,故選D。

3.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)的意義，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

開展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于提高公民思想道德素質(zhì)，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。②③符合題意；①不符合題意；④說(shuō)法絕對(duì)，錯(cuò)誤。

故選C。

4.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查“行己有恥”，考查觀察能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需通過(guò)漫畫的畫面、文字信息，整體把握漫畫的寓意，結(jié)合教材知識(shí)確定答案。

【解答】

根據(jù)漫畫畫面和文字可知，時(shí)髦女士亂扔垃圾，對(duì)清潔工不禮貌，她應(yīng)該尊重他人勞動(dòng)，尊重他人即尊重自己，“行己有恥”，我們要知廉恥，懂榮辱，要有知恥之心，提高辨別“恥”的能力，故①②④正確，符合題意；我們要樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，故③錯(cuò)誤。

故選B。

5.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查青春有格，考查識(shí)記理解能力。解答此題需要結(jié)合所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

【解答】

根據(jù)所學(xué)，分析題干關(guān)鍵詞“有格、不能肆意放縱”等可知，“格”指的是基本的規(guī)則和界限，青春有格要求我們遵守規(guī)則、不能逾越規(guī)則，要有所為，有所不為，我們要行己有恥、行走在止于至善的路上，C符合題意；ABD不符合題意。

故選C。

6.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查慎獨(dú)的表現(xiàn)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答本題關(guān)鍵要讀懂題干的本質(zhì)，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干內(nèi)容篩選答案。

【解答】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，慎獨(dú)，就是指在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下，都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守道德準(zhǔn)則，據(jù)此分析可知②③中都強(qiáng)調(diào)了“一個(gè)人”，符合慎獨(dú)的要求，符合題意；①中的“和同學(xué)們一起”不符合慎獨(dú)的要求，排除；④中的“考試”也是有外人監(jiān)督，排除。

故選C。

7.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查行己有恥，考查學(xué)生的理解分析能力。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，根據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。

【解答】

根據(jù)所學(xué)，漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生需要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑，磨礪意志，增強(qiáng)“我不要”的力量，故①④正確；②與題意不符，故排除；③“遠(yuǎn)離電腦和手機(jī)”說(shuō)法太絕對(duì)，是不切實(shí)際的，故排除。

???????故選C。

8.【答案】D

【解析】本題考查對(duì)青春有格的理解。都是“有所不為”的表現(xiàn),故選D。

9.【答案】C

【解析】本題考查“行己有恥”的內(nèi)涵和要求。A是“行己有恥”的內(nèi)涵,B、D是“行己有恥”的要求。任何人行事都必須遵守道德和法律,C錯(cuò)誤。故選C。

10.【答案】A

【解析】本題考查榜樣的作用。在抗擊疫情時(shí)涌現(xiàn)出的榜樣人物說(shuō)明榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟;啟示我們?cè)谏钪袑ふ摇百t”,將他們作為自己的榜樣,向?yàn)榭箵粢咔槟瞰I(xiàn)的人們學(xué)習(xí),正確。榜樣人物不一定是杰出人才,錯(cuò)誤。故選A。

11.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查“止于至善”，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需準(zhǔn)確把握題干設(shè)問(wèn)角度，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

學(xué)生吳宜萱，助人為樂(lè)，她多次捐款、捐物，獲得市優(yōu)秀學(xué)生明德獎(jiǎng)，她的善行被同學(xué)們紛紛效仿，這說(shuō)明好的榜樣是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，賦予我們自我完善的力量，而且“止于至善”是我們應(yīng)該有的格調(diào)，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，①②④符合題意；題干未體現(xiàn)“行己有恥”，③排除。

故選B。

12.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查榜樣的作用，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，①③④說(shuō)法正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有完美的人。

故選A。

13.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查榜樣的作用，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

我們之所以要向鐘南山學(xué)習(xí)，是因?yàn)榘駱硬粌H是一面鏡子，而且是一面旗幟，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好，①②③正確；④錯(cuò)誤，鐘南山不是為了獲得更多的名譽(yù)。

故選D。

14.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查磨礪意志，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析理解材料和解決問(wèn)題的能力。解答此題的關(guān)鍵是審清題意。

【解答】

“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強(qiáng)者。”這句話告訴我們要磨礪意志，不斷增強(qiáng)自控力，D符合題意；每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自強(qiáng)的人不是沒(méi)有缺點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，AC錯(cuò)誤，不符合題意；普通人也能增強(qiáng)自控力，克服自己的缺點(diǎn)，B錯(cuò)誤，不符合題意。

故選D。

15.【答案】B

【解析】本題考查“行己有恥”。題干中孔子的話,說(shuō)明了我們要樹立羞恥之心,一些必要的規(guī)則不能違背,要樹立底線意識(shí),觸碰道德和法律底線的事情堅(jiān)決不做,B正確;A、C、D都與題意不符,不選。故選B。

16.【答案】(1)每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德;我們要善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量;我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為。(2)“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做;“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。

【解析】本題以兩則相關(guān)信息為背景材料,考查“行己有恥”和“止于至善”的要求。這都屬于教材基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn),學(xué)生依據(jù)教材知識(shí)回答即可。

17.【答案】(1)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量;善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。(2)自強(qiáng)可以讓我們更自信;自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(3)“行己有恥”:有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做;磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力?！爸褂谥辽啤?從點(diǎn)滴小事做