部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元習(xí)作《推薦一個(gè)好地方》作文指導(dǎo)及范文

第一單元作文指導(dǎo)小朋友，只要抓住下面三個(gè)關(guān)鍵詞，你就能把習(xí)作要求審得清清楚楚。關(guān)鍵

1：“一個(gè)地方”小朋友，你看，習(xí)作題目是“推薦一個(gè)好地方”。你一定游覽過(guò)或哪一個(gè)地方給你留下了深刻的印象，值得把它推薦給朋友們嗎？關(guān)鍵

2:“好地方”小朋友，你覺(jué)得什么樣的地方才是好地方呢？是風(fēng)景優(yōu)美的觀景臺(tái)，還是好玩刺激的游樂(lè)場(chǎng)，或者是讓人大飽口福的美食街，還是具有文化元素的時(shí)尚之都……它有什么特別之處？請(qǐng)你仔細(xì)回憶，把它的特別之處一一記錄下來(lái)，也吸引其他小朋友去看看喲！關(guān)鍵

3：“推薦”小朋友，這篇習(xí)作的讀者可是你的朋友們喲，是你向他們推薦好地方。想讓你推薦的地方成為最受歡迎的地方嗎？你可以先寫(xiě)清推薦的地方是什么，在哪里。接著將推薦的理由寫(xiě)清楚，寫(xiě)充分！你可以列一個(gè)提綱，推薦時(shí)可以從“美食、文化、娛樂(lè)、風(fēng)景……”等方面展開(kāi)。分享給大家，相信你推薦的地方就會(huì)成為最受歡迎的好地方啦！下面是玲玲的一篇習(xí)作，你覺(jué)得她寫(xiě)得好不好？我的家鄉(xiāng)在黃陂，那里的名勝古跡有很多，如木蘭山、木蘭天池、木蘭草原、木蘭云霧山、大余灣等，我最喜歡的還是木蘭山和大余灣。木蘭山作為武漢的后花園形好似一頭靜臥的雄獅蘭山的一年四季都很美。山頂?shù)哪咎m湖還被選為第七屆軍運(yùn)會(huì)“海

軍五項(xiàng)賽事”的

舉辦地呢！而我最?lèi)?ài)聽(tīng)木蘭山的傳說(shuō)，花木蘭女扮男裝，替父從軍?？粗谰埃?tīng)著故事，吃著沿山農(nóng)家的小吃，真是一種享受呀！游完木蘭山，就來(lái)到山腳下的大余灣。村口小溪流淌，青石小徑，一座座古舊的房屋連環(huán)而建。村里的老人閑坐在屋門(mén)口聊天，小孩在巷中嬉戲。我們仿佛置身于一幅精美的畫(huà)卷中。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你一定要到黃陂的木蘭山和大余灣去看看喲！習(xí)作指導(dǎo)一、審題想一想：你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？寫(xiě)出推薦的理由。二、選材山水風(fēng)景、名勝古跡、游樂(lè)場(chǎng)所、購(gòu)物超市、書(shū)店、小吃等，只要是有特點(diǎn)、值得一去的地方都可以推薦。如：推薦一個(gè)古鎮(zhèn)這個(gè)古鎮(zhèn)很美……在那里可以了解以前人們的生活……這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……三、構(gòu)思我們以推薦一處風(fēng)景名勝為例進(jìn)行構(gòu)思，簡(jiǎn)要列出作文提綱。開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代推薦的地方。（略）中間：分段敘述該風(fēng)景名勝值得游覽的原因。（詳）結(jié)尾：再次總價(jià)該風(fēng)景名勝的特點(diǎn)，希望大家來(lái)看看。（略）四、表達(dá)構(gòu)思出提綱后，我們就要開(kāi)始考慮如何讓文章吸引人了，不妨從下面幾個(gè)方面著手吧①按照一定的順序介紹景物，做到有條有理；從多個(gè)角度描寫(xiě)事物，做到突出特點(diǎn)。②運(yùn)用多種修辭手法描繪景物，把推薦理由寫(xiě)充分。③記得用上自己平時(shí)積累的一些好詞、佳句。④為文章起一個(gè)吸引人的題目。五、寫(xiě)作素材題目《魅力故宮》、《有趣的地質(zhì)公園》、《當(dāng)一回農(nóng)場(chǎng)主》、《新希望游樂(lè)場(chǎng)歡迎你》好詞化團(tuán)錦簇

奇花異草

江山如畫(huà)湖光山色

花紅柳綠

翠色欲流依山傍水

冰天雪地

川流不息粉妝玉砌

別具一格

獨(dú)具風(fēng)采開(kāi)頭1.

國(guó)慶節(jié)到了，大家期待的小長(zhǎng)假如期而至。秋高氣爽，瓜果飄香，在這樣的時(shí)節(jié)外出走走，

當(dāng)然是再合適不過(guò)啦！

去哪兒呢?我向你隆重推薦一處旅游景點(diǎn)吧

2.

大家好！歡迎大家來(lái)到美麗的勞動(dòng)公園。我是今天的導(dǎo)游王紅，下面就讓我為大家介紹一下這里的主要景點(diǎn)吧！結(jié)尾1.

勞動(dòng)公園到處都有美麗的風(fēng)景、好玩的游戲。希望大家玩得快樂(lè)2.

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的優(yōu)美環(huán)境，更愛(ài)她的古老與文明。引用1.

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽魇﹥A國(guó)傾城，那么，可以與西施相媲美的西湖美景，自然也不差。2.

俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，讓我們一起登上長(zhǎng)城，領(lǐng)略它的雄偉壯觀吧！寫(xiě)完了，自己先讀一讀，看看有沒(méi)有把這個(gè)地方介紹清楚，有沒(méi)有把推薦的理由寫(xiě)充分。再讀給同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)他們提出修改建議。習(xí)作例文麗江古鎮(zhèn)假期，我終于去了七彩云南，游覽了向往已久的麗江古鎮(zhèn)。

（開(kāi)篇引出作者向大家推薦的地方——麗江古鎮(zhèn)。）麗江古鎮(zhèn)最有名的事四方街。一邁進(jìn)大門(mén)，“嘩嘩”的水聲變涌進(jìn)了我的耳朵。定睛一看，大門(mén)口一部巨大的水車(chē)正不停地忙碌著。這部水車(chē)足有

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米高，與學(xué)校里的旗桿差不多。（作者采用相近事物對(duì)比聯(lián)想的方法，讓讀者明白，這部巨大的水車(chē)到底有多多大。）麗江城里的小路是青石板鋪的，凹凸不平，走上去非常舒服。石頭路邊是一座座的石拱橋，橋底下流著清清的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，水里有很多小魚(yú)。小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)，好快樂(lè)。站在橋上，能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地水聲，在橋上走過(guò)去的人們是那么的悠閑，在太陽(yáng)下散步，在路邊坐坐，拍拍照片。（寫(xiě)了古鎮(zhèn)的小路、石拱橋、溪水、小魚(yú)和橋上悠閑的人們。）下午、太陽(yáng)從屋頂切下來(lái)，古鎮(zhèn)溫暖極了，納西人民很愛(ài)種花，愛(ài)。老人們安詳?shù)刈陂T(mén)口，看著自己的孫子孫女在開(kāi)心地笑，老人便也開(kāi)心地笑了。（寫(xiě)了納西族屋檐下的花草和慈祥的老人、開(kāi)心的小孩。）晚上，就是古鎮(zhèn)最美的時(shí)候。酒吧一條街里的那些納西姑娘們歡歌聲吸引了很多的游客，游客們和納西姑娘起唱啊，跳呀，高興極了晚上的麗江古城立刻變成了舞的海洋。（作者采用相似事物比對(duì)聯(lián)想的方法，由游客和納西族姑娘的跳舞場(chǎng)面聯(lián)想到海洋。）聽(tīng)著溪水的嘩嘩聲，嘗著鮮美的菠蘿飯，拎著一大堆民族風(fēng)情的小玩意滿(mǎn)載而歸——這就是麗江古鎮(zhèn)?？傇u(píng)：本文作者先采用了方位變換順序，由四方街——小路——房屋——酒吧一條街。還采用了時(shí)間順序，由下午到晚上寫(xiě)出了麗江古鎮(zhèn)的美麗、悠閑和人們高興的特點(diǎn)。細(xì)河細(xì)河

-----家鄉(xiāng)的母親河

我愛(ài)您，.因?yàn)槟写饶傅牟?ài)，

有孩子的頑皮，有勇士的堅(jiān)毅。若從高處鳥(niǎo)瞰，您似一條銀龍蜿蜒向前，

如母親守護(hù)著子女和家園。夏天，兩岸草木茂盛，百花爭(zhēng)艷，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引來(lái)了彩蝶、蜜蜂，引來(lái)了老人、小孩兒。他們?cè)谀膽驯Ю锉M情地享受著生活的快樂(lè)。健身、游戲，應(yīng)有盡有。碧波中竹筏前行，小舟蕩漾，清爽的風(fēng)從面頰上浮過(guò)，似醉、似夢(mèng)，十分愜意。您用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫育著千萬(wàn)的兒女；您以寬厚的胸懷哺育著世世代代。有了您

---

慈母，孩子會(huì)更茁壯、健康。有了您

---慈母，家會(huì)更富有、溫馨，有了您

---

慈母，一切會(huì)更充實(shí)、卓越。雖說(shuō)您是母親，可是您也不乏孩童的天性

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活潑、淘氣。水平如鏡時(shí)，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，您又是波瀾壯闊，像生氣的小雄獅暴跳如雷、反復(fù)無(wú)常。您有母親的溫柔，孩子的頑皮，更具勇士的奔流向前，永不言敗的高尚品質(zhì)。無(wú)論風(fēng)雨兼程，無(wú)論暗礁險(xiǎn)灘，您都會(huì)一如既往、奮發(fā)向上。正因?yàn)槟念B強(qiáng)，孩子們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、執(zhí)著。您只知付出，不求回報(bào)。

當(dāng)您把一堆堆肥美的魚(yú)蝦捧給孩子們的時(shí)候，您喜悅；當(dāng)您穿上冰衣，為孩子們提供嬉戲滑行的天地時(shí)，您欣慰；當(dāng)您接納了無(wú)數(shù)的溪流，使他們有家可歸時(shí)，您快樂(lè)。您的偉大、質(zhì)樸，是孩子們永遠(yuǎn)的榜樣。我愛(ài)您我的慈母 ---家鄉(xiāng)的細(xì)河?？傇u(píng)：文章生動(dòng)具體，語(yǔ)言獨(dú)特，通篇擬人手法完成對(duì)景物的描寫(xiě)，抓住了景物的特點(diǎn)，是一篇優(yōu)秀的作品。美麗的大海你見(jiàn)過(guò)浩瀚的大海嗎？大海是你的朋友，

大海是你的老師，

它會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣，它會(huì)引導(dǎo)你長(zhǎng)大成人。早晨，天剛剛破曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前

……

一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了金沙，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過(guò)早晨的紅霞，自由自在的飛翔，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋，又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲噴濺著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢(shì)雄偉的歌曲。我漫步在柔軟的沙灘上，

一朵朵浪花便追上來(lái)，

撓著我的腳心拍打著我的腿，還不時(shí)往我身上、臉上撩著水花。我閉上雙眼，覺(jué)得就像躺在母親溫曖的懷抱，盡情地享受著她的愛(ài)撫。??！大海真使人流連忘返！回家路上，我還不斷回首遙望。再見(jiàn)了，美麗的大海，你讓我悄悄地編織起金色的夢(mèng)幻！總評(píng)：文章抓住了大海的特點(diǎn)，按照時(shí)間、空間地變化來(lái)描寫(xiě)大海給作者帶來(lái)的感受。并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使大海的特點(diǎn)生動(dòng)的展現(xiàn)在我們眼前。富有詩(shī)意的語(yǔ)句仿佛也把讀者帶到大海面前。東湖美東湖是著名的風(fēng)景區(qū)，那里可美呢！一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門(mén)，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。我們坐著游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。

同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著

“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。我們依依不舍地走出

“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德?tīng)敔數(shù)念}詞：

“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強(qiáng)

”。我想，朱爺爺說(shuō)得對(duì)，東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人?？傇u(píng)：本文的小作者抓住了東湖的特點(diǎn)進(jìn)行觀察和描寫(xiě)。 在描寫(xiě)水時(shí)抓住了湖面的

“平清、綠”的特點(diǎn)；在描寫(xiě)山時(shí)，抓住了

“朱碑亭

”的特點(diǎn)。真是山水相連，景色宜人，美不勝收。描寫(xiě)景物時(shí)，還抓住了動(dòng)靜結(jié)合。描寫(xiě)湖面時(shí)，既描寫(xiě)了湖面的靜態(tài)： “平得像一面鏡子”

“游艇激起浪花

”、“美麗的水紋

”。描寫(xiě)磨山的景色時(shí)，既描寫(xiě)

“朱碑亭”的靜景，也描寫(xiě)了飛艇游人的動(dòng)景。處處動(dòng)靜結(jié)合，使人有身臨其景的感覺(jué)。美麗的圮苑“碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂柳綠絲絳

”挨近寸金橋旁邊的圮苑就是這樣的小花園。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，清靜幽雅的小花園。一個(gè)

“M”

形的小門(mén)，就像一只巨大的貓頭。昴視著街道。小門(mén)上垂掛著一排綠色攀延植物，門(mén)左邊開(kāi)著兩個(gè)像古代酒壇的花窗，把小門(mén)點(diǎn)綴得更加迷人。進(jìn)入小門(mén)，是一條彎彎曲曲的小徑，是用水泥磚塊鋪成的，其開(kāi)關(guān)就像七巧板一樣。雖然現(xiàn)在已是秋天，但小花園卻依然像春天那樣，花繁葉茂，姹紫嫣紅，五彩繽紛。一片比較寬的草地向湖邊斜下去，像一塊綠得發(fā)光的地毯，軟綿綿的。還有一簇簇的草叢，就像一個(gè)個(gè)圓圓的大蘑菇，零散地落在草地上，靠墻的地方，有一個(gè)由燈籠花搭成的花廊，燈籠花張著紅撲撲的小臉，顯得很愉快。走出花廊，一陣清香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)黃花樹(shù)一棵棵整齊地排列著，那一簇一簇的檸黃色的鮮花，散發(fā)出醉人的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣悠悠地飄下來(lái)，給草地撇下了一層黃燦燦的金子。苑內(nèi)有一顆葉子寬大的大榕樹(shù)，

長(zhǎng)長(zhǎng)的須根垂掛下來(lái)，

像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須。大樹(shù)下有幾張光滑的石桌石凳。靠近大榕樹(shù)的湖面上有一座蓮花橋，是由大小不一的圓形似的蓮花的水泥墩組成的，很像一朵朵雪白純潔的蓮花在綠湖中飄浮。來(lái)到觀魚(yú)亭，黃色的亭頂是

“人

”字形的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。倚著欄桿向湖中看，湖水呈墨藍(lán)色，成群的魚(yú)兒自由自在躍出水面翻跟斗，遠(yuǎn)處湖面平靜得像一塊厚厚的綠色玻璃。岸邊那亭亭玉立的楊柳，把柔軟的枝條垂到湖面。微風(fēng)輕吹，柳條拂水，就像無(wú)數(shù)婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。這花、這草、這楊柳

……

倒映在碧綠的湖水中，構(gòu)成了一幅連綿不斷的長(zhǎng)畫(huà)卷，即使是技藝高超的畫(huà)家，也難以描摹這勝畫(huà)的美景?？傇u(píng)：作者按照游覽圮苑的空間順序描述了圮苑的幾處美景，條理清楚，文筆生動(dòng)，還運(yùn)用了生動(dòng)形象的比喻和擬人修辭手法，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)有趣，頗為引人入勝。鼓浪嶼早上我和媽媽乘了差不多7

個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到達(dá)了鼓浪嶼。鼓浪嶼就是廈門(mén)一處著名的景點(diǎn)。它有著“鋼琴小島”的美譽(yù)，島上約有鋼琴

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聲，時(shí)而柔和緩慢，就像涓涓小溪；時(shí)而明快激昂，猶如浩瀚的大海你一飽眼福。鼓浪嶼還有一處景點(diǎn)就是百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園里的鳥(niǎo)兒看起來(lái)很笨，“小寶寶”逛街，結(jié)果走到一半，突然想到吃東西，自己一個(gè)飛回去，竟然把嬰兒車(chē)也“小寶寶”每天都有許許多多來(lái)自世界各地的游客來(lái)到鼓浪嶼參觀，如果你還沒(méi)有到過(guò)廈門(mén)，不妨來(lái)鼓浪嶼游覽一番?？傇u(píng)：這是一篇關(guān)于游廈門(mén)鼓浪嶼的游記，作者按照游覽順序，敘述時(shí)井然有序，邊敘事邊抒情，于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，如“猶如浩瀚的大海拍擊著岸邊的礁石，真是讓人留連忘返”，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。海南三亞去年元旦，我和爸爸興高采烈地一起前往海南三亞，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。三亞的熱帶植物園里的植物千奇百態(tài)，有的像又粗又長(zhǎng)的鐵鏈，物，各種各樣的植物多得數(shù)不清。三亞的海水碧綠碧綠的，天空一碧如洗，遠(yuǎn)看好像海水和天空連接著。平靜的海面像無(wú)邊無(wú)際的大草原，廣闊的天空像藍(lán)藍(lán)的寶石。吻著沙灘，也親吻著我的腳丫，癢癢的舒服極了。三亞有好多熱帶水果，有帶刺的火龍果，有紅紅的太陽(yáng)果，有像雞蛋似的人參果，還有圓溜溜的椰子。我最喜歡喝椰子汁啦，先在椰殼上打一個(gè)小孔，然后再插上吸管兒，用力一吸，哇！好爽！別看這椰子很大，但里面的椰子汁卻很少。三亞的人們心靈手巧，他們用椰殼做成了好多精美的工藝品，有草帽、手機(jī)鏈兒，還有小人物，活潑可愛(ài)的造型令人贊嘆。三亞，真是一個(gè)讓人向往的旅游勝地。總評(píng)：本文表面上是寫(xiě)“美麗的海南三亞”的景色，實(shí)際是感慨“三亞，真是一個(gè)讓人向往的旅游勝地”。習(xí)作運(yùn)用清新流暢的語(yǔ)言，寄者。家鄉(xiāng)的果園我的老家在鄉(xiāng)下，你們可別小看我的老家，那里可有一片大大的果園，四季如畫(huà)，美麗極了。春天，大地爺爺起床了，它用魔法把植物變綠，把春天呼喚