教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文

第3頁共3頁教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文尊敬?的___書?記，尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同仁?大家好!?在這個(gè)秋風(fēng)?送爽，碩果?累累的日子?里，我們共?同迎來了第?___個(gè)。?在此，我首?先向各位老?師道一聲節(jié)?日快樂!向?對關(guān)心、支?持我們教育?事業(yè)的縣委?、縣政府領(lǐng)?導(dǎo)，以及給?予我個(gè)人親?切關(guān)懷、無?私幫助、辛?勤培養(yǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?，表達(dá)最誠?摯的感激和?最衷心的祝?福!作為?一名普通教?師，我沒有?驚天動(dòng)地的?壯舉，也沒?有感召別人?的豪言，有?的只是一顆?做好份內(nèi)工?作的平常心?。面對“優(yōu)?秀教師”的?光榮稱號(hào)，?我心里說不?清是自豪還?是愧疚。因?為在我的身?邊還有許許?多多愛崗敬?業(yè)、默默無?聞、無私奉?獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和?老師，他們?同樣以自己?的人格__?_力感染著?學(xué)生，熏陶?著學(xué)生。雖?然，他們未?能站到今天?的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?，但是我想?榮譽(yù)一樣屬?于他們!?光陰荏苒，?歲月如梭，?轉(zhuǎn)眼間，我?踏上工作崗?位已___?個(gè)年頭，沿?著這些年的?教壇之路走?來，有淺嘗?甘霖的欣喜?，有屢遭挫?折的痛楚，?也有不眠不?休的焦慮。?___年滄?海桑田，世?事變遷，,?___年人?在旅途，風(fēng)?雨兼程，,?___年韶?華匆匆，花?開花落……?然而始終不?忘的是教書?育人，為人?師表。有人?問我，想過?從事別的工?作嗎我說：?除了教書，?我不知道自?己還能干些?什么。這時(shí)?才猛然發(fā)現(xiàn)?，多少日子?以來，學(xué)生?和課本已經(jīng)?融入了我的?生命，原來?是學(xué)生--?-充實(shí)著我?原本簡單的?日子。在悲?喜交加的反?復(fù)中，凈化?著我的靈魂?，升華著我?的思想。?26年來，?我和我的學(xué)?生們在書山?上盤結(jié)而上?，在學(xué)海內(nèi)?同舟共濟(jì)。?我為他們的?進(jìn)步而激動(dòng)?，為他們的?成長而驕傲?!在面對無?數(shù)次的磨煉?和考驗(yàn)之后?，同樣也留?給了我一些?經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在?拿來與大家?一起___?。第一，?一名好老師?應(yīng)該具有很?強(qiáng)責(zé)任感。?責(zé)任永遠(yuǎn)?是能力的核?心。有人說?，教師干的?是一種良心?活。也許從?教育產(chǎn)生的?那天起，教?師就與責(zé)任?緊緊連在了?一起。傳承?文明是責(zé)任?，塑造靈魂?是責(zé)任，啟?迪未來也是?責(zé)任。能載?上史冊的畢?竟是有限的?，而一代又?一代的眾多?教師只是默?默的擔(dān)負(fù)責(zé)?任，傳遞火?種，播種希?望。作為普?通教師，也?許我們不能?保證每個(gè)學(xué)?生都成為大?學(xué)生，成為?祖國的棟梁?之才，但我?們要讓每個(gè)?孩子都能夠?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)做事，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)合作。?第二，讓?學(xué)生喜歡你?和你的課?讓學(xué)生喜歡?你，師愛是?必不可缺的?。高爾基說?過：“只有?愛孩子，才?能教育孩子?。”師愛對?學(xué)生來說是?一種鞭策和?激勵(lì)，有時(shí)?比淵博的知?識(shí)更重要。?得到了學(xué)生?的喜愛，還?要進(jìn)一步讓?他們喜歡你?的課。我們?不要抱怨學(xué)?生上課不經(jīng)?意的走神，?盡力用我們?的辦法去吸?引他們的注?意力。第?三，利用好?___資源?，團(tuán)結(jié)就是?力量在我?們實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，在農(nóng)校長?的帶領(lǐng)下，?有著一個(gè)團(tuán)?結(jié)和諧的領(lǐng)?導(dǎo)班子，有?著一支師德?好，業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)的教學(xué)?團(tuán)隊(duì)，穩(wěn)定?與團(tuán)結(jié)是我?們不斷取得?進(jìn)步的保障?。也正是因?為有了精誠?協(xié)作的團(tuán)隊(duì)?，教學(xué)質(zhì)量?才能夠穩(wěn)中?有升。第?四，關(guān)心后?進(jìn)生，永不?放棄在我?平常的教學(xué)?中，最需要?關(guān)心的是學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生。在我?所教的班級?里我針對學(xué)?困生的特點(diǎn)?，因材施教?，關(guān)心他們?的進(jìn)步。在?班內(nèi)不但設(shè)?有優(yōu)秀獎(jiǎng)，?還設(shè)有進(jìn)步?獎(jiǎng)。也正是?對他們的不?放棄，才有?了每一次考?試后取得的?好成績。?作為一名教?師，我想說?世上很少有?像教師這樣?的職業(yè)，需?要用良心和?智慧去塑造?人的心靈，?承載著萬千?家庭的希望?和夢想。這?就決定了我?們的工作每?時(shí)每刻都不?敢有絲毫懈?怠，責(zé)任重?于泰山;也?決定了我們?必須不斷地?完善自我。?保持一份清?醒、保持一?份沉靜。?最后，我想?用法國文學(xué)?家雨果的一?句話結(jié)束我?今天的發(fā)言?“花