《學(xué)案與測(cè)評(píng)》高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 語(yǔ)法提升專題2代詞課件

代詞代詞是用來(lái)代替名詞及起名詞作用的詞。代詞是高考英語(yǔ)試題中考查較多的詞類之一，除考查引導(dǎo)從句的連接代詞和關(guān)系代詞外，重點(diǎn)考查不定代詞，對(duì)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問(wèn)代詞等也有不同程度的考查。代詞的數(shù)量有限，但種類變化卻非常多，應(yīng)注意辨析掌握它們的用法。以下是代詞的分類及考點(diǎn)分析。類別例詞人稱代詞主格I,we,you,you,he,she,it,they賓格me,us,you,you,him,her,it,them物主代詞形容詞性物主詞my,our,your,your,his,her,its,their名詞性物主代詞mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs反身代詞myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves指示代詞this,that,these,those相互代詞eachother,oneanother不定代詞可數(shù)each,one,many,(a)few,both,another,either,neither不可數(shù)much,(a)little可數(shù)、不可數(shù)all,some,none,such,any,other復(fù)合不定代詞something,someone,somebody,anything,anyone,anybody,everything,everyone,everybody,noone,nobody,nothing疑問(wèn)代詞what,which,who,whom,whose連接代詞what(ever),which(ever),who(ever),whom(ever),whose(ever)關(guān)系代詞who,whom,whose,which,that,as一、代詞的分類二、考點(diǎn)分析1.人稱代詞主格與賓格人稱代詞的主格在句中作主語(yǔ)，賓格在句中作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。SheandIaregoodfriends.她和我是好朋友。Haveyouheardfromhim?你收到他的來(lái)信了嗎？注意：人稱代詞用作表語(yǔ)或單獨(dú)使用時(shí)常用賓格形式?！猈hoisthat?你是誰(shuí)？—It’sme.是我。—Gladtoseeyouagain.很高興再見(jiàn)到你?！狹etoo.我也是。2.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞只能在名詞前作定語(yǔ)，名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞＋名詞”，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或與of連用作后置定語(yǔ)，但不能獨(dú)立作定語(yǔ)。Thisisnotmyshirt.It’shis.這不是我的襯衫。這是他的。Mypenisbroken.MayIuseyours?我的鋼筆壞了。我可以用你的嗎？Kateandhersisterwentonholidaywithacousinoftheirs.凱特姐倆和她們的一位表妹一起度假去了。3.反身代詞反身代詞在句中可以作賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)，不能作主語(yǔ)。Makeyourselfathome.別客氣。Iamnotquitemyselftoday.我今天感覺(jué)不太好。Youdbetteraskthegirlherself.你最好問(wèn)問(wèn)那個(gè)女孩本人。Theheadmasterhimselfwillgiveawaytheprizestothestudentsatthemeeting.校長(zhǎng)將在會(huì)上親自給學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。4.指示代詞指示代詞有this,that,these,those等。其用法需注意以下幾點(diǎn)：1)this,these是時(shí)間或空間上的“近指”，可與here連用；that,those是時(shí)間或空間上的“遠(yuǎn)指”，可與there連用。Iwasverybusythosedays,butI’mfreethesedays.那些日子我很忙，但這些日子我很清閑。2)指上文提到的事一般用that，指下文的事常用this。Ishallsaythistoyou:heisanhonestman.我要對(duì)你說(shuō)這一點(diǎn)：他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。Hewasill.That’swhyhedidn’tcome.他病了。那就是他沒(méi)來(lái)的原因。3)打電話時(shí)，用this來(lái)介紹自己，用that來(lái)問(wèn)對(duì)方，不用I或you。4)this和that還可作表示程度的副詞，意為“如此，那么”，相當(dāng)于so，作狀語(yǔ)。I’mafraidIcan’twalkthatfar.我恐怕走不了那么遠(yuǎn)。Thebookisaboutthisthick.那本書(shū)大約有這么厚。5.疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞有what,which,who,whom,whose等。用法要點(diǎn)如下：1)what除了可以用來(lái)詢問(wèn)人的身份之外，一般指物；which可指人也可指物；who,whom,whose一般指人。Who/Whomareyoulookingfor?你在找誰(shuí)？Whoseisthiscar?這輛車是誰(shuí)的？2)沒(méi)有一定的范圍時(shí)，用what，意為“什么”；有一定范圍時(shí)，用which，意為“(其中的)哪一個(gè)(哪一些)”。Whatsportdoyoulikebest?你最喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)？Whichofthestoriesisthemostinteresting?這些故事當(dāng)中哪個(gè)最有趣？6.替代詞it,one(s),that,those為避免重復(fù)，it，one(s)，that，those都可以用來(lái)代替上文出現(xiàn)的名詞，但它們的用法不同。1)it代替的是前面提到的同一名稱的同一事物，即同名同物。所代替的名詞可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞。Mymobilephoneismissing.Haveyouseenit?我的手機(jī)不見(jiàn)了。你看見(jiàn)過(guò)嗎？2)one代替的是前面提到的同名異物中的任何一個(gè)，所代替的名詞是可數(shù)名詞，其前面可帶冠詞或修飾語(yǔ)。如果代替復(fù)數(shù)名詞，則用ones。Thepopulationproblemmaybethegreatestoneintheworldtoday.人口問(wèn)題可能是當(dāng)今世界上最大的一個(gè)問(wèn)題?！猈hichcardsareyours?哪些卡片是你的？—Theblueones.藍(lán)色的(是我的)。3)that代替前面提到的同名異物中特指的事物，所代替的名詞可以是可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞，其前面通常不能有修飾語(yǔ)，但可以有后置定語(yǔ)。Mary’shandwritingisfarbetterthanthatofPeter’s.瑪麗的書(shū)法比彼得的好很多。4)those代替前面提到的同名異物中特指的事物，只能指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，相當(dāng)于theones。Thecomputersinyourofficearemoreexpensivethanthoseinourschool.你們辦公室的電腦比我們學(xué)校的電腦要貴。7.常見(jiàn)不定代詞的用法1)some,any表示“一些”時(shí)，some用于肯定句以及表示請(qǐng)求、建議或希望對(duì)方作出肯定回答的疑問(wèn)句中；any用于否定句和疑問(wèn)句中，用于肯定句時(shí)，只和單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表示“任何”。Wouldyoumindbuyingmesomestamps?你能給我買些郵票嗎?Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitatanychemist’s.這種藥到處都賣。你可以在任何一家藥店買到。2)both,neither,either表示兩者“都都”用both，表示兩兩者“都不””用neither，表表示兩者中的的“任一”用用either。Bothteamswereinhardtraining;neitherwaswillingtolosethegame.兩個(gè)隊(duì)都在刻刻苦訓(xùn)練，誰(shuí)誰(shuí)都不愿意輸輸?shù)暨@場(chǎng)比賽賽?！狣oyouliketeaorcoffee?你想喝茶還是是咖啡？—EitherisOK.什么都行。3)all,none,any表示三者或三三者以上“都都”用all，表示“都都不”用none，表示示其中的“任任一”用any。Theywerealltired,butnoneofthemwouldstoptohavearest.他們都累了，，但沒(méi)有一個(gè)個(gè)人愿意停下下來(lái)休息。4)none,noone,nothingnone可指指人或物，常常接表示范圍圍的of短語(yǔ)語(yǔ)，可回答howmany或howmuch；而noone只只能指人(=nobody)，不能能接of短語(yǔ)語(yǔ)，可回答who；nothing指物，一般般回答what引起的提提問(wèn)?！猈hoisintheroom?誰(shuí)在房間里？？—Noone.沒(méi)有人?！猈hatsinthebox?盒子里有什么么？—Nothing.什么也沒(méi)有。?！狧owmuchpaperisleft?還剩多少紙？？—None.一張也沒(méi)有了了。5)each,everyeach強(qiáng)調(diào)調(diào)個(gè)體，表示示兩個(gè)或兩個(gè)個(gè)以上中的““每一個(gè)”，，可作形容詞詞或代詞，可可作主語(yǔ)、賓賓語(yǔ)、同位語(yǔ)語(yǔ)和定語(yǔ)。every強(qiáng)強(qiáng)調(diào)整體，表表示三者或三三者以上中的的“每一個(gè)””，只能作形形容詞，在名名詞前作定語(yǔ)語(yǔ)。Eachofushasourprivateviewsaboutit.我們每個(gè)人對(duì)對(duì)這件事都有有自己的看法法。Everyclassroomisequippedwithacomputer.所有的教室都都配備了電腦腦。6)other,others,theother,theothers,anotherother表示泛指指，常與復(fù)復(fù)數(shù)名詞或或不可數(shù)名名詞連用；；others表示示泛指，相相當(dāng)于“other+復(fù)復(fù)數(shù)名詞””；“theother+單數(shù)可數(shù)數(shù)名詞”特特指兩者中中的另一個(gè)個(gè)，常有““one...theother...”一個(gè)………另一個(gè)個(gè)……的搭搭配；其復(fù)復(fù)數(shù)形式theothers或“theother＋復(fù)數(shù)數(shù)名詞”特特指在某些些人或物中中，除去一一部分后，，“其余的的”或“剩剩下的”人人或物；another常用用于三者或或三者以上上中的“另另一個(gè)”，，表示泛指指，后接單單數(shù)名詞，，也可用于于“another+數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)數(shù)”。Thereareotherwaystodothisexercise.做這個(gè)練習(xí)習(xí)還可以可可用別的方方法。Itishardtotellthetwinbrothersonefromtheother.這對(duì)孿生兄兄弟很難辨辨認(rèn)。Someboysarereading;othersarelisteningtotheradio.有些孩子在在閱讀,有有些則在聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)。。We’vedecidedtostayinShanghaiforanothertwoweeks.我們決定在在上海再待待兩個(gè)星期期。7)復(fù)合合不定代詞詞這類不定代代詞有:everything,everyone,everybody,something,someone,somebody,anything,anyone,anybody,nothing,noone,nobody等。8.it的用法it可用作作人稱代詞詞、指示代代詞等。1)指物物、人或事事?！猈here’syourcar?你的汽車在在哪兒呢?—It’sinthegarage.在車庫(kù)里。。Thebabynextdoorkeptmeawake.Itcriedallnight.隔壁的孩子子吵得我睡睡不著覺(jué)。。他整夜哭哭個(gè)沒(méi)完。。Themanagerhasresigned.Haveyouheardaboutit?經(jīng)理辭職了了。你聽(tīng)說(shuō)說(shuō)這件事了了嗎？2)指時(shí)時(shí)間、距離離、天氣等等。Itisfivemilestothenearesthospitalfromhere.這里離最近近的醫(yī)院也也有五英里里。It’swarmertodaythanyesterday.今天比比昨天暖和和。3)充當(dāng)當(dāng)形式主語(yǔ)語(yǔ)或形式賓賓語(yǔ)，而把把真正的主主語(yǔ)或賓語(yǔ)語(yǔ)（動(dòng)詞不不定式、動(dòng)動(dòng)名詞、從從句等）放放在后面。。It’snousearguingaboutthat.爭(zhēng)爭(zhēng)論那件事事是沒(méi)有用用的。Wemustmakeitcleartothepublicthatsomethingshouldbedonetostoppollution.我們必須使使公眾明白白應(yīng)該采取取措施制止止污染。4)用于于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)構(gòu)“It+be+被被強(qiáng)調(diào)部分分+that(who)+其其他”。ItwasnotuntilthenthatIrealizedwhathadhappened.直到那時(shí)我我才意識(shí)到到發(fā)生了什什么。例1:Charleswasaloneathome,withlookingafterhim.(2009·全全國(guó)Ⅱ)A.SomeoneB.anyoneC.notoneD.noone解析:選D?？疾閺?fù)復(fù)合不定代代詞的用法法。句意為為：查理一一個(gè)人在家家，沒(méi)有人人照顧他。。由句中的的關(guān)鍵詞alone可知，應(yīng)應(yīng)選noone,noone=nobody。例2:Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswithextrastress.(2009·北京京)A.itB.themC.oneD.him解析:選A?？疾椴徊欢ù~的的用法。句句意為：做做家長(zhǎng)不容容易，做一一個(gè)有特殊殊需要的孩孩子的家長(zhǎng)長(zhǎng)通常會(huì)更更多了一份份壓力。it在句中中指代beingtheparentofachildwithspecialneeds。A.otherB.anotherC.theotherD.others解析:選B。anotherday另外一天。句意為：昨天我一整天都感覺(jué)很糟糕，以至于今天早晨我決定再也不能那樣面對(duì)另外一天了。是指在未來(lái)的日子中的一天，故用another。例4:Janewasaskedalotofquestions,butshedidn’tanswerofthem.(2009·陜西)A.OtherB.anyC.noneD.some解析:選B。考查不定代詞。所填詞與not構(gòu)成全部否定，四個(gè)選項(xiàng)中只有any與not可以構(gòu)成notany結(jié)構(gòu)，等于none，表示全部否定，故選B。例5:—Wow!You’’vegotsomanyclothes.—Butofthemareinfashionnow.(2009··上海)A.AllB.bothC.neitherD.none解析：選D。表示三三者及三者者以上的全全部否定用用none。例6:Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’’thaveenoughmoneytobuy.(2009··四四川川)解析析:選選B。。句句意意為為：：我我喜喜歡歡這這個(gè)個(gè)前前面面有有一一個(gè)個(gè)美美麗麗花花園園的的房房子子，，但但是是我我沒(méi)沒(méi)有有足足夠夠多多的的錢錢去去把把它它買買下下來(lái)來(lái)。。第第一一句句話話中中的的thishouse在在該該語(yǔ)語(yǔ)境境中中是是特特指指的的用用法法，，所所以以答答案案為為it，，表表示示特特指指。。該