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第4頁共4頁2023年?內分泌科護?士個人工作?總結報告?健康教育四?字相信大家?早就不陌生?了,作為內?分泌科的護?理姐妹門更?不會陌生,?早在__年?,健康教育?就被立為糖?尿病患者治?療的五駕馬?車之一,五?駕馬車之首?,作為內分?泌科的專業(yè)?護士,我們?的主任把我?們象醫(yī)生一?樣的培養(yǎng),?給了我們很?多出去學習?交流的機會?,可以說內?分泌科低年?制的護士老?師都具備跟?患者進行糖?尿病知識講?座的能力,?但以往的健?康教育基本?都由責任組?長承擔,沒?有人獨立出?來做健康教?育,從__?_月開始,?我們內二病?區(qū)也安排人?來搞專職的?健康教育了?。專職健?康教育護士?,多么神圣?而光榮的一?個稱謂,但?我聽著猶如?千斤重擔,?壓力大于動?力,平常我?們一直都在?做健康教育?,讓我獨立?出來專門做?,我該怎么?做啊!還是?象平常一如?既往的做嗎??肯定是不?可以的,我?怎么才能對?得起這光榮?而神圣的稱?謂呢?難道?科室的人說?我是專職的?教育護士我?就是了嗎??給我掛一?個專職教育?護士的頭銜?我就是了嗎??在久病成?良醫(yī)的患者?面前我能自?信的說自己?是專職健康?教育護士嗎??仔細稱量?自己,我心?里比沒把握?一針見血還?虛,說真的?,很感謝兩?位護士長給?了我成長的?時間和空間?,李紅護士?長說:“白?林,相信你?,___月?你就自己摸?索著干吧!?”仔細回?顧我們平時?的健康教育?,我們做了?病房的一對?一教育,_?__教育,?每月一次的?大型多媒體?教育,甚至?患者的分層?分類教育,?成立了患者?的泵友協(xié)會?,病友之家?,病友俱樂?部,盡管形?式多樣,我?覺得也存在?很多的問題?,我們所做?的幾乎都是?慣性在做,?例行公事的?在做,究竟?收益如何??沒去認真的?評價過,設?置專職的教?育護士,我?如何才能在?以往的基礎?上錦上添花?呢?我想我?首先要把我?所做的、所?負責的事情?真正落到實?處,寧愿病?人不叫我楊?醫(yī)生,叫我?楊教育,怎?么才能成為?名副其實的?楊教育我還?在探索總結?之中,我就?把我___?月電話回訪?的真實情況?供大家__?_一下。?總所周知,?電話回訪可?以為出院后?的患者提供?恢復期指導?及健康指導?,促進醫(yī)院?改進服務,?提高水平,?為醫(yī)院樹立?良好的社會?形象,鞏固?醫(yī)院與患者?之間的和諧?關系,拓寬?服務領域,?創(chuàng)造良好的?經(jīng)濟效益的?同時有效防?止和減少醫(yī)?患糾紛的發(fā)?生,護士核?心價值得以?體現(xiàn),素質?得以不斷提?高。我科把?電話回訪內?容定為__?_條:1了?解患者出院?后的病情2?了解出院后?的用藥情況?3給予恰當?的相關護理?指導4征求?住院期間的?意見和建議?5提醒患者?門診隨訪時?間,現(xiàn)就_?__月的回?訪做個統(tǒng)計?分析:內?二___月?共出院__?_人,其中?腎病___?人,內分泌?___人,?從出院的病?種統(tǒng)計:腎?病的蛇咬傷?患者___?人,蜂蟄傷?___人,?酒精中毒_?__人,農?藥中毒__?_人,百草?枯中毒__?_人,藥物?過量___?人,鼠藥中?毒___人?,co中毒?___人,?毒菌中毒_?__人,食?物中毒__?_人,中毒?病人合計_?__人,腎?病綜合癥_?__人,腎?功不全不全?及尿毒癥_?__人尿路?感染___?人,其余病?人___人?;內分泌?的出院病種?統(tǒng)計:糖尿?病___人?,甲亢__?_人,甲減?___人其?余疾病__?_人,從年?齡統(tǒng)計:_?__歲以上?的病人__?_人,__?_歲以下的?病人___?人,從城鄉(xiāng)?統(tǒng)計:由于?沒登具體地?址,估算了?一下,內分?泌本城區(qū)患?者占___?%,其余_?__%是異?地城區(qū)外的?,腎病的患?者本城區(qū)可?能只占__?_%,異地?城區(qū)外的占?___%;?從電話回?訪結果統(tǒng)計?:腎病患者?:電話打不?通有___?人,電話錯?誤___人?,無電話_?__人,連?續(xù)三次無人?接聽___?人,關機_?__人,電?話提示空號?___人,?死亡___?人;內分泌?電話回訪情?況統(tǒng)計:電?話打不通_?__人,無?人接聽__?_人,關機?___人,?電話不存在?___人,?停機___?人,電話留?錯___人?,無電話_?__人,死?亡___人?,從電話接?聽者統(tǒng)計:?內分泌家屬?接聽___?人,腎病家?屬接聽__?_人,__?_例鄰居接?聽,從電話?回訪時間統(tǒng)?計:___?小時最多回?訪___人?,___人?大致要花_?__小時,?從回訪意見?統(tǒng)計:腎病?有___人?有意見,內?分泌___?人有意見。?經(jīng)以上統(tǒng)?計分析,體?會如下:?一、___?明白了電話?回訪的目的?和意義:?1、電話回?訪可以提高?醫(yī)院服務的?層次:相當?于醫(yī)院的“?售后服務”?,完善醫(yī)院?的“服務環(huán)?”;2、?醫(yī)院信息收?集:在隨訪?過程中收集?病人對醫(yī)院?運行環(huán)節(jié)中?的意見,作?為醫(yī)院工作?改進的依據(jù)?之一。3?、穩(wěn)定病人?群:通過電?話隨訪,提?升醫(yī)院的服?務效果,使?病人成為中?心醫(yī)院的忠?實“客戶”?。二、電?話回訪的注?意事項:?1、醫(yī)療安?全尺度的把?握:電話回?訪的主要目?的是給患者?帶去醫(yī)院的?問候,而非?遠程的醫(yī)療?,回答患者?醫(yī)療上的問?題需慎重,?避免簡單的?判斷和隨意?指導;2?、回訪者的?規(guī)范把握:?因為致電者?代表著醫(yī)院?,電話用語?必須得體靈?活,應對意?外問題從容?大方,給患?者留下美好?的印象;?3選擇適當?的回訪時間?和地點,我?們選擇的時?間段為15?:~17:?,尊重患者?或患者家屬?,稱呼得當?,語言措詞?得體,對患?者有同情心?和責任感,?會談內容的?保密,不暴?露患者隱私?。三、電?話用語要規(guī)?范:電話?回訪是醫(yī)院?服務的延伸?,訪問者代?表了醫(yī)院,?因此,用語?及訪問內容?、程序必須?遵循一定的?規(guī)范,以體?現(xiàn)醫(yī)院服務?的標準化。?一般而言,?電話回訪需?遵循以下規(guī)?則:1、?接通電話后?,先確認病?人身份,再?自我介紹,?說明致電的?目的。例?:您好,請?問您是__?嗎?我是中?心醫(yī)

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