2023年幼兒園老師年度個(gè)人總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?幼兒園老師?年度個(gè)人總?結(jié)范文一?、政治思想?方面我熱?愛(ài)自己的工?作崗位，能?夠做到:不?遲到、不早?退;尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，遵守園?內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章?制度;積極?參加園里_?__的各項(xiàng)?活動(dòng);履行?教師職責(zé)，?協(xié)助班里老?師認(rèn)真負(fù)責(zé)?的做好班級(jí)?工作,努力?保證幼兒在?幼兒園度過(guò)?安全、快樂(lè)?的一天。在?教學(xué)中，我?尊重幼兒，?營(yíng)造平等、?和諧溫暖的?班級(jí)氛圍。?用眼睛__?_每個(gè)幼兒?，從幼兒身?上汲取閃光?點(diǎn)，去點(diǎn)亮?他們自信自?立的明燈，?我?guī)椭變?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)勢(shì)智能，?建立其自信?和對(duì)___?的歸屬感。?比如在課堂?上講故事時(shí)?，我會(huì)利用?各種生動(dòng)形?象的直觀教?具，用豐富?的表情講故?事，激發(fā)兒?童的興趣。?二、認(rèn)真?備課教學(xué)?按教學(xué)內(nèi)容?及幼兒的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，認(rèn)?真寫(xiě)好教案?。每一課都?做到“有備?而來(lái)”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教玩具。?三、堅(jiān)持?學(xué)玩結(jié)合?在工作中，?自己努力增?強(qiáng)上課技能?，力求講解?清晰化、條?理化、準(zhǔn)確?化、情感化?、生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，深入淺?出。在活動(dòng)?中特別注意?調(diào)動(dòng)幼兒的?積極性，加?強(qiáng)師幼交流?，充分體現(xiàn)?幼兒的主作?用，讓幼兒?動(dòng)靜結(jié)合，?寓學(xué)于玩，?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快。?四、謙虛?虛心請(qǐng)教?在教學(xué)上，?有疑必問(wèn)。?教學(xué)中積極?征求其他老?師的意見(jiàn)，?學(xué)習(xí)他們的?方法，同時(shí)?，多聽(tīng)老師?的課，做到?邊聽(tīng)邊講，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，克服?自己的不足?,征求他們?的意見(jiàn)，改?進(jìn)工作我_?__教這一?行，因?yàn)檫@?個(gè)職業(yè)是純?真的、美好?的。五、?家長(zhǎng)工作?孩子的茁壯?成長(zhǎng)需要幼?兒園與家長(zhǎng)?共同的配合?，因此溝通?工作也就成?為了一個(gè)重?點(diǎn)工程。我?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?。我充分利?用了晨接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)了?解自己孩子?在園的情況?。我及時(shí)把?孩子在園的?表現(xiàn)及出現(xiàn)?的問(wèn)題反映?給家長(zhǎng)，積?極與家長(zhǎng)聯(lián)?系，及時(shí)反?應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)?題，使家長(zhǎng)?了解情況，?以便雙方配?合輔導(dǎo)，配?合幫助孩子?更好的進(jìn)步?。努力做到?讓家長(zhǎng)滿意?，讓家長(zhǎng)放?心，把愛(ài)撒?播向每一個(gè)?孩子。有人?這樣說(shuō)過(guò)，?你尊重別人?，別人尊重?你，在與家?長(zhǎng)交流時(shí)，?我真心把他?們當(dāng)成自己?的朋友，但?他們遇到困?難時(shí)，我很?熱情的去幫?助他們，為?此，我想只?要自己付出?了，家長(zhǎng)才?能對(duì)我工作?的肯定。?總之本學(xué)期?非常忙也非?常累，收獲?當(dāng)然也不小?。在工作中?我享受到收?獲的喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題。?在今后的工?作中我應(yīng)不?斷地學(xué)習(xí)新?知識(shí)，努力?提高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。對(duì)幼兒加?強(qiáng)德育教育?，加強(qiáng)幼兒?常規(guī)教育，?注重幼兒自?身能力的培?養(yǎng)。并與家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)家園?同步。與配?班教師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共同?確定教育活?動(dòng)主題。選?擇符合幼兒?年齡特點(diǎn)的?活動(dòng)形式和?方法。在教?學(xué)活動(dòng)中因?材施教，因?人施教，針?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行個(gè)別教?育。并努力?提高自己的?思想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積極?地進(jìn)行專題?研究，積極?地參與各種?競(jìng)賽學(xué)習(xí)活?動(dòng)，力求把?日后的工作?做得更好!?幼兒園老?師年度個(gè)人?總結(jié)范文篇?二時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?，一個(gè)緊張?而又充實(shí)的?學(xué)期又過(guò)去?了。回顧?這學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱心?支持和幫助?下，我認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，積極完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。下面我把?這學(xué)期的工?作做簡(jiǎn)要匯?報(bào)總結(jié)。?一、師德表?現(xiàn)積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及級(jí)組?教研活動(dòng)，?做好各項(xiàng)工?作，積極要?求進(jìn)步。每?周按時(shí)參加?升旗儀式，?從不缺勤，?熱愛(ài)___?，服從分配?，團(tuán)結(jié)同事?，愛(ài)崗敬業(yè)?，做到既教?書(shū)又育人。?二、教育?教學(xué)情況?在教學(xué)工作?中，我注意?做到以下幾?點(diǎn):1、?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中,我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)，?并注重參閱?各種雜志，?制定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，上課?時(shí)注重幼兒?主動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)散幼?兒的思維,?注重綜合能?力的培養(yǎng),?有意識(shí)的培?養(yǎng)幼兒的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性,?在教學(xué)中提?高幼兒的思?維素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)量?。3、注?意聽(tīng)取幼兒?的意見(jiàn),及?時(shí)了解幼兒?的學(xué)習(xí)情況?，并有目的?的對(duì)幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持聽(tīng)?課，注意學(xué)?習(xí)其她老師?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,努力探索?適合自己的?教學(xué)模式。?5、注重?教育理論的?學(xué)習(xí),并注?意把一些先?進(jìn)的理論應(yīng)?用到教學(xué)中?,做到學(xué)有?所用.。一?學(xué)期來(lái),我?在學(xué)校開(kāi)了?兩次公開(kāi)課?，通過(guò)開(kāi)公?開(kāi)課,使自?己的教學(xué)水?平得到很大?的提高,但?也使我意識(shí)?到了自己在?教學(xué)方面的?一些不足之?處。三、?配班工作?這學(xué)期我擔(dān)?任了小一班?的配班老師?。作為配班?老師，我除?了做好自己?本職工作外?，還配合班?主任做好幼?兒安全及教?學(xué)工作，做?到嚴(yán)要求、?高標(biāo)準(zhǔn)。?四、家長(zhǎng)工?作一個(gè)班?的工作能否?得以順利的?開(kāi)展，除了?靠幾個(gè)老師?的努力之外?，更重要的?是要得到家?長(zhǎng)們的支持?和配合。特?別在小班，?因小朋友年?齡小，自理?能力比較差?，所以家長(zhǎng)?都比較緊張?、擔(dān)心，自?然對(duì)我們老?師的要求也?比較高。為?了使家長(zhǎng)信?任、支持和?配和我們的?工作，我采?取了以下措?施:1、?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?。我充份?利用了早接?和放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)交?流，使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況。2、?定期進(jìn)行家?訪、電訪。?這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對(duì)性地開(kāi)展?幼兒的教學(xué)?工作，而且?還能促使我?們老師跟家?長(zhǎng)的相互理?解，使關(guān)系?更密切。?3、讓家長(zhǎng)?參與到我們?的工作中。?在主題教?學(xué)活動(dòng)中，?我們開(kāi)展了?親子活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)和幼?兒共同完成?，這活動(dòng)不?僅能促進(jìn)我?們與家長(zhǎng)的?關(guān)系，而且?還能讓家長(zhǎng)?更了解我們?的工作。?本學(xué)期非常?忙也非常累?，收獲當(dāng)然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問(wèn)題。我享?受的收獲我?會(huì)用于下學(xué)?期的工作中?，我所碰到?的問(wèn)題我要?認(rèn)真思考想?辦法解決，?力求把日后?的工作做得?更好!幼?兒園老師年?度個(gè)人總結(jié)?范文篇三?一年的工作?即將結(jié)束，?回顧一年來(lái)?，在思想政?治、業(yè)務(wù)能?力等方面都?有很大的進(jìn)?步，當(dāng)然也?存在著不足??，F(xiàn)將一年?來(lái)德、能、?勤、績(jī)總結(jié)?于后，為今?后的工作開(kāi)?展奠定良好?的基礎(chǔ)。?一、政治思?想方面我?堅(jiān)決擁護(hù)_?，以___?、__、_?_和___?_為指導(dǎo)，?積極參加時(shí)?事政治學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的政治?思想素質(zhì)，?加強(qiáng)素質(zhì)教?育理論學(xué)習(xí)?，更新自己?的教育觀念?，樹(shù)立育人?為本的思想?。同時(shí)加強(qiáng)?教育法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?提高依法從?教的水平，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，關(guān)心、愛(ài)?護(hù)每一位幼?兒，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?二、保教工?作(一)?扎實(shí)抓好教?育教學(xué)工作?工作中虛?心向從事幼?兒教育經(jīng)驗(yàn)?豐富教師學(xué)?習(xí)，觀摩其?他教師上課?，積極參加?園本教研活?動(dòng)，以新《?綱要》為指?導(dǎo)，貼近幼?兒的生活和?年齡特征來(lái)?選擇幼兒感?興趣的事物?和問(wèn)題，制?定出切實(shí)可?行的月計(jì)劃?、周計(jì)劃，?并認(rèn)真__?_好半日活?動(dòng)。在活動(dòng)?中，能恰當(dāng)?地選擇和使?用教具，重?視教學(xué)內(nèi)容?的趣味性，?增加幼兒的?實(shí)踐操作活?動(dòng)，以游戲?為基本活動(dòng)?，使幼兒為?被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化為主動(dòng)學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?中，我還不?斷地對(duì)自己?的教育實(shí)踐?進(jìn)行反思，?找出問(wèn)題的?癥結(jié)，改進(jìn)?教育的方式?、策略等，?收到了一定?的效果。?一年以來(lái)，?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)，?將品德教育?貫穿于教學(xué)?活動(dòng)中。圍?繞傳統(tǒng)美德?教育，開(kāi)展?了《快樂(lè)小?幫手》、《?有禮貌的豬?寶寶》、《?白米飯》、?《別人的東?西我不拿》?、《我的一?家》等多次?主題活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣和文明禮?儀，使孩子?們從剛?cè)雸@?時(shí)的哭鬧、?害怕、亂扔?果皮紙屑等?，變成一個(gè)?個(gè)活潑可愛(ài)?、懂禮貌的?乖寶寶，家?長(zhǎng)們都說(shuō)我?的孩子現(xiàn)在?變得有禮貌?了，愿意主?動(dòng)與人打招?呼了。(?二)全身心?的投入，保?教結(jié)合，熱?愛(ài)尊重理解?幼兒本年?度我擔(dān)任小?班班主任，?并當(dāng)保育員?。這個(gè)班有?___個(gè)小?朋友而且年?齡還很小，?還很不懂事?。別說(shuō)自理?能力了，就?連一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都沒(méi)?有。針對(duì)這?一情況，我?們?nèi)唤處?共同協(xié)商，?把班的紀(jì)律?及自立能力?一起抓、同?時(shí)抓。經(jīng)過(guò)?努力，我們?班小朋友可?以說(shuō)進(jìn)步很?快，家長(zhǎng)反?映也不錯(cuò)。?自立能力方?面:我們堅(jiān)?持正面教育?，對(duì)幼兒以?表?yè)P(yáng)為主，?強(qiáng)化他們的?自我服務(wù)意?識(shí)，改變他?們的依賴思?想。對(duì)幼兒?好的行為或?表現(xiàn)給予肯?定，贊賞和?鼓勵(lì)，使幼?兒能夠更有?信心，更積?極地做好事?情，完成任?務(wù)。而我們?老師做到適?時(shí)幫助，以?提高幼兒的?自立能力，?并及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)配合?。就紀(jì)律方?面:對(duì)少部?分幼兒出現(xiàn)?的不良行為?，我采取的?是及時(shí)分析?原因，該批?評(píng)的批評(píng)，?并給予適度?的教育，引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，慢慢?的做到遵守?紀(jì)律。在?我們的努力?下，幼兒開(kāi)?始喜歡上幼?兒園了，喜?歡與小朋友?一起上課、?做游戲了，?也結(jié)實(shí)了許?多好朋友。?他們還學(xué)會(huì)?了不少禮貌?用語(yǔ)，有了?初步的生活?自立能力。?在教學(xué)方面?，幼兒更是?在原來(lái)的基?礎(chǔ)上有了不?同程度的提?高，特別是?念兒歌、聽(tīng)?故事、唱歌?等方面，有?了很好的成?績(jī)。幼兒在?身心愉快的?氣氛中，生?長(zhǎng)也特別好?，出勤率較?高。在保?育方面，我?能積極主動(dòng)?地搞好工作?，保證幼兒?活動(dòng)室、午?睡室整潔、?衛(wèi)生，搞好?幼兒毛巾、?口杯、餐具?的清洗和消?毒。要求幼?兒餐前便后?洗手，并以?主題活動(dòng)等?多種形式，?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，愛(ài)護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，不?亂吐亂扔，?用我的愛(ài)心?、耐心料理?著孩子的日?常生活。?(三)家園?工作家園?聯(lián)系是保證?。在工作中?，我經(jīng)常與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解幼?兒家庭教育?環(huán)境，通過(guò)?家園聯(lián)系表?、家長(zhǎng)會(huì)、?晨間午間接?待時(shí)的談話?，及時(shí)與家?長(zhǎng)交流孩子?在園的學(xué)習(xí)?和生活情況?，反饋孩子?在家的信息?，使家長(zhǎng)與?教師之間互?相溝通。并?結(jié)合孩子存?在的問(wèn)題，?與家長(zhǎng)一道?商討符合幼?兒特點(diǎn)的教?育措施，共?同促進(jìn)孩子?的成長(zhǎng)。?三、鉆研業(yè)?務(wù)，悉心育?人作為一?名教師不僅?要管理好班?級(jí)，有一顆?愛(ài)孩子的心?，還要有扎?扎實(shí)實(shí)的業(yè)?務(wù)水平和能?力。為了提?高自身素質(zhì)?，在工作之?余，我