兒童注意力集中訓(xùn)練

注意力訓(xùn)練PPT模板下載：/moban/PPT模板下載：/moban/p.42010年4月26日作為一個(gè)家長(zhǎng)：首先請(qǐng)了解孩子的天性！孩子的天性都是很好動(dòng)的，他們有著對(duì)未知事物的探求欲望，但是小孩畢竟是小孩，對(duì)待事情不可能像大人那樣能夠?qū)Ｗ?，并且保持較長(zhǎng)的時(shí)間，所以，很多孩子在父母眼中的印象，就跟注意力不集中一樣表現(xiàn)，如果是這樣的話，父母應(yīng)該去了解孩子，不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子！

1.拼圖

讓兒童玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加拼圖的塊數(shù)。拼圖要選兒童熟悉的、喜歡的形象，比如小動(dòng)物、卡通形象等，讓他完成后有驚喜、親切的情感收獲。如果兒童入門困難，可以讓他對(duì)照著完整圖形進(jìn)行拼搭，指點(diǎn)他注意圖塊拼接處的特點(diǎn)。

拼圖游戲需要高度集中注意力，喜歡拼圖的兒童，有時(shí)能達(dá)到十分入迷的程度，可在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里持續(xù)研究、拼搭。注意，拼圖的難度要逐漸加大，要讓兒童有成功感，才能保持他對(duì)拼圖的熱情。

2.找相同

一堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個(gè)一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個(gè)一樣形狀的積木。當(dāng)兒童能夠掌握顏色和形狀概念時(shí)，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。

目標(biāo)：找出相同物件

從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個(gè)過(guò)程，不要急于求成。讓兒童對(duì)單一特性充分注意和掌握后，再提進(jìn)一步的要求，以免兒童厭倦。3.找不同4.合作

你和兒童合作進(jìn)行“美術(shù)創(chuàng)作”。你用深色粗筆畫一些單線條的有趣的臉蛋圖。某些簡(jiǎn)單的線條，比如眉毛、頭發(fā)等，改用淺色粗筆畫，讓兒童用深色的粗筆直接在淺色線條上描摹。當(dāng)兒童能順利完成后，可以將描摹改為臨摹，圖畫則改為橫線條、豎線條等簡(jiǎn)單的線條圖。如果兒童覺得線條圖乏味，你可以和兒童比賽，看誰(shuí)畫得好，不過(guò)，你不能輕易獲勝哦！

臨摹比描摹更需要全神貫注地觀察樣本。兒童如果把線條畫得歪歪扭扭沒(méi)有關(guān)系，基本走向正確就可以。5.一模一樣

和兒童面對(duì)面，你一邊報(bào)“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“腳”……一邊觸摸自己五官四肢的相關(guān)部位，讓兒童模仿著做，比一比誰(shuí)正確、速度快。開始時(shí)一個(gè)部位、一個(gè)部位地報(bào)，隨著兒童熟練程度的加強(qiáng)，你可以連續(xù)報(bào)三個(gè)部位，如“眼睛、鼻子、嘴巴”，讓兒童連續(xù)觸摸，報(bào)的速度也可逐漸加快。

這個(gè)游戲在高度興奮中凝聚起兒童的注意力。游戲中不強(qiáng)調(diào)左和右，比如，你觸摸左耳朵，兒童可以因面對(duì)面而模仿著觸摸自己的右耳朵。但游戲中的要求須一致，不能時(shí)而以右耳朵為準(zhǔn)，時(shí)而以左耳朵為準(zhǔn)。PPT模板下載：/moban/

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