大學生學習計劃格式

第頁大學生學習計劃格式高校生學習安排格式

日子猶如白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。那么你真正懂得怎么寫好安排嗎？以下是我收集整理的高校生學習安排格式，希望能夠幫助到大家。

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂安排前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以細致回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很細致。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的.流浪漢一樣，是對學習時間的極大奢侈。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使安排成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確就是指學習目標要便于比照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如必為："數(shù)學課語文課都要仔細預習。數(shù)學成果要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

詳細就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要精確無疑地背出來，等等。

三、科學支配時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地支配，工作安排《學習安排格式》。運用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在支配時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到爭分奪秒。

一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間支配時，還要留意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上賜予重點保證。

2、要有機動時間，安排不要排太滿太緊，貪心的安排是難以做到的。

定了安排，肯定要實行，不按安排辦事，安排是沒有用的。為了使安排不落空，要對安排的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€安排檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。依據(jù)檢查結果剛好調整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的實力越來越強。

學習安排書范文

一、目的：為了讓自己的高校生活過的充溢，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而懊悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年，

二、目標：讓自己具備會計專業(yè)要求的全部技能，并熟識廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與學問。

能夠實現(xiàn)現(xiàn)代審美觀賞實力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師，要能嫻熟嫻熟的駕馭各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品(高校學習安排書范文)

三、需駕馭的學問體系：

主體學問層：

素描、色調、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色調構成、標記設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

協(xié)助學問層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是:駕馭各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業(yè)后可