守護生命 課件 部編版道德與法治七年級上冊

七年級道德與法治·上冊9.1守護生命

生命對于每個人，都是只有一次的饋贈。

——畢淑敏

自學(xué)導(dǎo)航：守護生命的措施：P99-104（1）愛護身體（2）養(yǎng)護精神（1）你每天早晨都吃早餐嗎？（2）你是否有過熬夜打游戲或者追劇的經(jīng)歷？（3）你是否食用過“三無”食品或者碳酸飲料呢？（4）你的體重是否過輕或過重呢？請做以下小調(diào)查：一、愛護身體1.怎樣愛護自己的身體？——守護生命首先要關(guān)注自己的身體

2017年的諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎?wù)n題:"為什么越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己開始變丑變胖變笨了?"而原因也很簡單:熬夜!世界衛(wèi)生組織指出，人的健康與長壽15%取決于遺傳，10%取決于社會條件，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于自然環(huán)境，而60%取決于其生活方式。選擇健康的生活方式對于每一個人來說都至關(guān)重要。一、愛護身體1.怎樣愛護自己的身體？①守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。有許多內(nèi)心需要沒有得到滿足隨著年齡的增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受……②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，培養(yǎng)受挫能力，愛惜自己的身體。踩踏雷電交通事故在日常生活中有哪些傷害生命的自然災(zāi)害或人為災(zāi)難?火災(zāi)泥石流臺風(fēng)③需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（兩意識一能力一方法）1.怎樣愛護自己的身體？p100-102①守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，培養(yǎng)受挫能力，愛惜自己的身體。

③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（兩意識一能力一方法）

辨析：只要身體健康就好，思想和精神風(fēng)貌不怎樣重要。你覺得對嗎？為什么？二、養(yǎng)護精神①守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。二戰(zhàn)集中營圖片集中營遺存的兒童畫作猶太人集中營遺存的兒童畫作

閱讀教材P103探究與分享思考：①在集中營里，女畫家費利德為什么要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風(fēng)景？②人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？

二、養(yǎng)護精神

為了幫助孩子克服恐懼、悲觀心理，通過繪畫的方式讓孩子的內(nèi)心有了另一個世界，從而幫助孩子用美好的眼光看世界，讓孩子不在悲觀失望中成長。

兒童的繪畫作品被稱為“人類文化皇冠上的鉆石”，顯然不是反映了他們藝術(shù)成就高超的問題，而是反映了他們用什么心態(tài)和眼光看世界的問題。

即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。②養(yǎng)護精神，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。資料：越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了，中秋節(jié)和端午節(jié)都傻傻分不清。精神家園失守人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。③學(xué)習(xí)并繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神。歸納：怎樣守護生命？（1）愛護身體：守護生命首先要關(guān)注自己的身體。①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，愛惜自己的身體。③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。（2）養(yǎng)護精神①守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精