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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校師德培?訓(xùn)總結(jié)_?_年__月?__日--?-__日,?按照中心校?通知精神,?我校認(rèn)真開(kāi)?展了師德專(zhuān)?題培訓(xùn)活動(dòng)?。為使我校?今后的工作?能做到有的?放矢,再上?新的臺(tái)階,?現(xiàn)將這次活?動(dòng)作如下總?結(jié):一、?建立健全_?__機(jī)構(gòu),?加大學(xué)習(xí)教?育活動(dòng)的力?度。我校?為了把這次?師德專(zhuān)題培?訓(xùn)活動(dòng)落到?實(shí)處,使教?師通過(guò)學(xué)習(xí)?,從根本上?轉(zhuǎn)變育人的?思想,更新?育人觀念,?提高服務(wù)意?識(shí),特成立?了以校長(zhǎng)張?敬舉為組長(zhǎng)?,以教導(dǎo)主?任張敬彬副?組長(zhǎng),以全?體教師為成?員的學(xué)習(xí)教?育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組。在學(xué)?習(xí)活動(dòng)中,?讓他們各盡?其能,各負(fù)?其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)的建立?健全為此活?動(dòng)的開(kāi)展提?供了保障。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、討論?,強(qiáng)化意識(shí)?、提高素質(zhì)?。我校根?據(jù)中心?!?__》精神?,結(jié)合學(xué)校?實(shí)情,擬訂?實(shí)施方案,?制定學(xué)習(xí)制?度,讓每一?位老師都能?充分體會(huì)到?師德學(xué)習(xí)的?重要性和必?要性。(?一)按照中?心校統(tǒng)一安?排,認(rèn)真_?__教師學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》,?《安徽省中?小學(xué)辦學(xué)行?為規(guī)范》,?《蚌埠市教?師十不準(zhǔn)》?等法律法規(guī)?。要求教師?認(rèn)真學(xué)習(xí),?深刻領(lǐng)會(huì),?積極參與討?論,撰寫(xiě)心?得體會(huì)。?(二)聆聽(tīng)?報(bào)告,分組?討論,提高?認(rèn)識(shí)。_?_月__日?,我校全體?老師集中到?__國(guó)際大?酒店五樓會(huì)?議室,參加?了__中心?校__年暑?期師德教育?推進(jìn)會(huì)暨感?動(dòng)學(xué)校人物?事跡報(bào)告會(huì)?。__校?長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)?告高瞻遠(yuǎn)矚?,政治敏銳?性強(qiáng),對(duì)教?育,對(duì)教師?分析的深,?分析的透,?從一個(gè)教育?管理者的角?度強(qiáng)調(diào)了師?德的重要性?,要求學(xué)區(qū)?教師要自覺(jué)?學(xué)習(xí),加強(qiáng)?修養(yǎng),不辱?使命。_?_老師的事?跡淳樸、敬?業(yè),平凡的?心態(tài)干出了?不平凡的業(yè)?績(jī),是一位?淡薄名利,?樂(lè)于奉獻(xiàn),?愛(ài)生如子的?好老師。?__先生是?一位熱心教?育,無(wú)私奉?獻(xiàn)的民辦教?育工作者,?為人坦誠(chéng),?碩果累累。?最讓我們?感動(dòng)的是_?_老師的事?跡,一個(gè)遠(yuǎn)?離他鄉(xiāng)剛剛?畢業(yè)的大學(xué)?生,在一個(gè)?偏僻的農(nóng)村?小學(xué)這樣的?執(zhí)著,這樣?的奮進(jìn),孤?臨臨地生活?著,抱著一?腔熱血,滿(mǎn)?懷著對(duì)教育?事業(yè)的熱情?,任勞任怨?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,不論分內(nèi)?分外,不分?課內(nèi)課外,?給學(xué)生傳授?知識(shí),教學(xué)?生唱歌跳舞?,是一棵教?壇上的好苗?子。__?老師患病多?年,但她從?未因病影響?工作,從教?三十多年來(lái)?一直默默無(wú)?聞,辛勤工?作,特別關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)困?生和留守兒?童,在學(xué)區(qū)?家長(zhǎng)中有口?皆碑。縣?教育局__?局長(zhǎng)對(duì)我們?學(xué)區(qū)的工作?給了充分的?肯定,彰顯?了我們學(xué)區(qū)?全體教師在?中心校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?團(tuán)結(jié)奮進(jìn),?勇于探索教?育教學(xué)新的?方法措施,?不斷提升自?我,敢為人?先,圓滿(mǎn)地?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)。?(三)自?學(xué)規(guī)章,自?查自糾,為?人師表我?校要求全體?老師根據(jù)學(xué)?校師德學(xué)習(xí)?計(jì)劃,認(rèn)真?查擺自己的?工作,教師?們普遍意識(shí)?到了,身為?人民教師,?承擔(dān)著教化?萬(wàn)民,培育?萬(wàn)代,推動(dòng)?社會(huì)承前啟?后,繼往開(kāi)?來(lái),向前發(fā)?展的重任,?它得到過(guò)崇?高的贊譽(yù)—?—太陽(yáng)底下?最光輝的職?業(yè),也就會(huì)?被賦于更多?的要求。尤?其在當(dāng)今社?會(huì),隨著社?會(huì)改革的不?斷深入和中?國(guó)入世以后?,教師如何?面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的沖擊,?做到“守身?如玉”,專(zhuān)?心致志做好?本職工作,?這就是要不?斷提高自身?的職業(yè)道德?水準(zhǔn),不斷?加強(qiáng)為人師?表的修養(yǎng)、?樹(shù)立良好的?師表風(fēng)范,?才能培養(yǎng)適?應(yīng)___世?紀(jì)發(fā)展需要?的新人。?(四)、加?強(qiáng)督促,認(rèn)?真總結(jié),全?面提高在?暑期師德專(zhuān)?題活動(dòng)中,?學(xué)校加強(qiáng)了?對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)?的督促和檢?查,使這項(xiàng)?活動(dòng)的開(kāi)展?取得了實(shí)效?。我校教師?在學(xué)習(xí)師德?師風(fēng)中,留?有各種會(huì)議?筆記,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)有?材料,在學(xué)?習(xí)討論過(guò)程?中有人員發(fā)?言稿,每個(gè)?階段教師的?學(xué)習(xí)心得和?總結(jié),采取?人人過(guò)關(guān),?凡不合格者?重寫(xiě),直至?合格為止。?達(dá)到中心校?要求的每人?不少于__?_篇。由于?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組加強(qiáng)對(duì)學(xué)?習(xí)活動(dòng)的督?促與檢查,?才使教師們?在活動(dòng)中受?益匪淺。許?多教師在總?結(jié)時(shí)都認(rèn)識(shí)?到“教師是?人類(lèi)靈魂的?工程師”,?不僅要教好?書(shū),還要育?好人,各方?面都要為人?師表。正如?蘇聯(lián)教育家?蘇霍姆林斯?基告誡教師?時(shí)所說(shuō):“?請(qǐng)你記住,?你不僅是自?己學(xué)科的教?員,而且是?學(xué)生的教育?者,生活的?導(dǎo)師和道德?的引路人。?”同時(shí)也體?現(xiàn)了學(xué)校之?所以把德育?工作放在一?切工作的首?位的指導(dǎo)思?想。在教師?職業(yè)道德中?,把育人視?為教書(shū)的根?本,強(qiáng)__?_師“不能?以教書(shū)”、?“教學(xué)生”?為滿(mǎn)足,要?進(jìn)一步“教?
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