2023屆山東省榮成市第三十五中學化學九年級第一學期期末復習檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列關于該原子的說法正確的是A．屬于金屬元素原子 B．最外層電子數(shù)為17C．在化學反應中，容易得到電子 D．核外有7個電子層2．下圖為水電解的實驗裝置圖和微觀示意圖，下列敘述不正確的是A．圖1中a處的氣體具有可燃性B．圖1中水電解的反應類型是分解反應C．圖2中水分解的微觀順序是acbD．圖2中b屬于化合物3．下列實驗設計能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計

實驗目的檢驗CO2確定石蠟成分中含有氧元素比較MnO2與Fe2O3的催化效果證明CO2密度比空氣大A．A B．B C．C D．D4．下列說法正確的是（）A．氧氣易溶于水，所以可用排水法收集B．硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中應放少量水C．為防止一氧化碳中毒室內(nèi)放一盆水D．甲烷點燃前，不用檢驗氣體的純度5．2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4B．乙烯的化學式為C2H4C．反應前后分子種類、數(shù)目均不變D．無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物6．下列關于化學學科基本觀念的說法正確的是（）A．能量觀一一化學能不能轉(zhuǎn)為熱能B．轉(zhuǎn)化觀一一氫氣和水能夠相互轉(zhuǎn)化C．微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成D．守恒觀一一化學反應前后分子的種類不變7．將“神州八號”飛船送入太空的是“長征二號F”運載火箭，火箭在工作中發(fā)生反應的化學方程式為C2H8N2＋2R===3N2＋4H2O＋2CO2；其中R的化學式為()A．CH4 B．NO2 C．N2O D．N2O48．一種無色氣體X與熾熱的木炭反應，得到另一種無色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應，又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是：（）A．X是CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是COC．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO29．有關物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系。下列說法中不正確的是A．物質(zhì)X是一種溫室氣體B．反應②的另一產(chǎn)物可能是水C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大D．圖中的所有反應均不屬于置換反應10．某同學配制15%的氯化鈉溶液50g，用天平稱量食鹽時，藥品和砝碼放反了（1g以下用游碼），其他操作都正確，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比要求的A．偏大 B．偏小 C．不好確定 D．不影響11．分類、歸納等是化學學習常用的方法，下列分類、歸納中正確的是（）A．化合物：二氧化硅、水銀B．單質(zhì)：氦氣、氨C．混合物：冰水混合物、糖水D．合金：生鐵、鋼12．飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．關于丁酸乙酯說法正確的是A．相對分子質(zhì)量為116gB．由20個原子構(gòu)成C．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1D．氧元素質(zhì)量分數(shù)最小二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學活動小組的同學根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）主要成分為氧化鐵（Fe2O3）的鐵礦石的名稱是_____（填“赤鐵礦”或“磁鐵礦”）。（2）實驗開始時，先通入CO，排出裝置內(nèi)的空氣后再點燃酒精燈加熱玻璃管中的氧化鐵粉末，當紅棕色粉末變成_____色時停止加熱，玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，停止通CO。（3）寫出①處CO與氧化鐵反應的化學方程式_____。（4）寫出②處發(fā)生反應的化學方程式_____。（5）在③處點燃尾氣的目的是_____。（6）下圖為有關金屬鐵的實驗。①寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____，該反應的基本反應類型是_____。②潔凈鐵釘久置空氣中生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和_____發(fā)生化學反應。③鐵銹的主要成分是_____，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法_____。14．實驗室制取氧氣和二氧化碳。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。①反應的化學方程式為_____。②下圖儀器B的名稱是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標號）。（2）如下表所示，往三份等質(zhì)量的大理石中分別加入足量的等質(zhì)量的酸，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如下圖所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。①實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是_____。15．結(jié)合下列實驗裝置圖，回答有關問題：（1）儀器b的名稱為_____。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應的化學方程式為_____。（3）對于實驗室制取氣體，小虹總結(jié)了如下規(guī)律，你認為正確的是_____。a．反應必須加熱b．反應物必須是純凈物c．生成物中只有一種氣體（4）實驗室常用裝置C代替B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。（5）實驗室用B制取氣體，欲驗證制得的氣體為二氧化碳，應在裝置D中盛放_____試劑（填試劑名稱），并把氣體從_____端通入。（6）用E收集二氧化碳，從③端通入，請把右邊E裝置圖補畫齊全_____。（7）制得的氧氣用于圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，原因是_____。16．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是____。若用D裝置收集氧氣，當觀察到_______時，便可開始收集。（2）圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．乙醇俗名酒精化學式為C2H5OH，它的相對分子質(zhì)量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？18．為測定石灰石中碳酸鈣的含量，取2.5g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后測得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水)。(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2)反應中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某社會實踐小組參觀了當?shù)氐淖詠硭畯S生產(chǎn)全過程，并進行社會問卷調(diào)查。如圖為他們依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的自來水凈化流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）絮凝反應處理常用的物質(zhì)是_____。（2）過濾處理池內(nèi)石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。（3）消毒處理的消毒劑是氯氣（Cl2），當氯氣溶于水時，和水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），請寫出發(fā)生反應的化學方程式是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層電子數(shù)為7，大于4，故是非金屬，錯誤；B、該原子的質(zhì)子數(shù)為17，最外層的電子數(shù)為7，錯誤；C、該原子的最外層電子數(shù)為7，易得到1個電子形成8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；D、該原子的核外有3個電子層，錯誤。故選C。2、C【詳解】A.電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，圖1中a處的氣體是氫氣，具有可燃性，選項正確；B.圖1中水電解的反應類型是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應，選項正確；C.圖2中水分解的微觀過程是：水分子分成氫原子和氧原子，然后，每兩個氫原子結(jié)合生成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合生成一個氧分子，順序是bca，選項錯誤；D.圖2中b是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項正確。故選C。3、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗CO2用澄清石灰水，實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的，故A不正確；B、實驗會觀察到冷盤子的底部變黑，可確定石蠟中含有碳元素，不能確定石蠟成分中含有氧元素，實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的，故B不正確；C、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于比較MnO2與Fe2O3的催化效果，實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的，故C不正確；D、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，低處二氧化碳先熄滅，說明CO2密度比空氣大，實驗設計能實現(xiàn)其對應實驗目的，故D正確。故選D。4、B【詳解】A.氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集；錯誤B.硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中應放少量水，吸收生成的有毒氣體二氧化硫；正確C.一氧化碳難溶于水，為防止一氧化碳中毒室內(nèi)放一盆水無效；錯誤D.甲烷是可燃性氣體，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃前，必須檢驗氣體的純度；錯誤答案：B5、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數(shù)之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學式為C2H4是正確的敘述；C選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應前后分子的種類、數(shù)目不變是錯誤的敘述；D選項根據(jù)題中敘述知道，無機物能轉(zhuǎn)化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B6、B【詳解】A、煤燃燒可以將化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒可以轉(zhuǎn)化為水，水電解可以轉(zhuǎn)化為氫氣，正確；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯誤；D、化學反應前后原子的種類不變，分子種類改變，錯誤。故選B。7、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中碳、氫、氮原子的個數(shù)分別是2、8、2，生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別是：2、8、6、8，故2R中含有4個氮原子，8個氧原子，故R的化學式為：N2O4。故選D?！军c睛】化學反應前后原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)不變。8、C【解析】試題分析：根據(jù)Y在加熱條件下與一種黑色固體反應，又得到X和一種亮紅色固體，可以判斷是還原劑還原金屬氧化銅生成單質(zhì)銅，結(jié)合無色氣體X與熾熱的木炭反應，得到另一種無色氣體Y，故可判斷X為二氧化碳，Y為一氧化碳，故選C考點：一氧化碳、二氧化碳的化學性質(zhì)9、C【詳解】A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化，則X是二氧化碳，是一種溫室氣體；故選項正確，但不符合題意；B、反應②二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，消耗水，但放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定增大；故選項錯誤，但符合題意；D、圖中6個反應中，沒有單質(zhì)參加反應（或沒有單質(zhì)生成），則所有反應均不屬于置換反應；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、B【詳解】稱量時藥品和砝碼放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。故選B。11、D【詳解】A、二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，水銀是由同種元素（汞）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、氦氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，而氨是由氮元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；C、冰水混合物是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，糖水是由糖和水兩種及兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，不符合題意；D、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種合金，都屬于合金，符合題意?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物12、C【詳解】A、由化學式C6H12O2可知，丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12×6+12+16×2=116，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，不是g，不符合題意；B、分子由原子構(gòu)成，應該說一個丁酸乙酯分子是由20個原子構(gòu)成的，不符合題意；C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是原子個數(shù)，所以一個丁酸乙酯分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6：12：2=3：6：1，符合題意；D、丁酸乙酯中C、H、O元素的質(zhì)量比為：（12×6）：12：（16×2）=18:3:8，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，不符合題意。故選C。【點睛】二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、赤鐵礦黑為了防止尾氣中沒反應的一氧化碳氣體污染空氣或防止一氧化碳排入空氣中污染空氣置換反應水蒸氣Fe2O3（三氧化二鐵）在鐵制品表面刷漆等【詳解】（1）主要成分為氧化鐵（Fe2O3）的鐵礦石的名稱是赤鐵礦。故填：赤鐵礦；（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成黑的鐵和二氧化碳，當紅棕色粉末變成黑色時停止加熱，玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，停止通CO。故填：黑；（3）①處一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：。故填：；（4）②處是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：。故填：；（5）在③處點燃尾氣的目的是：防止一氧化碳排入空氣中污染空氣。故填：防止一氧化碳排入空氣中污染空氣；（6）①鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，反應的化學方程式為：，該反應是單質(zhì)與化合物反應生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應。故填：；置換反應；②潔凈鐵釘久置空氣中生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應。故填：水蒸氣；③鐵銹的主要成分是氧化鐵，防止鐵制品生銹可以在鐵制品表面刷漆等。故填：Fe2O3；在鐵制品表面刷漆等。14、長頸漏斗ACDFII反應I較慢且產(chǎn)生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿【分析】（1）根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置；（2）根據(jù)制取二氧化碳藥品的選擇之應問題以及二氧化碳的物理性質(zhì)分析。【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：，根據(jù)圖中所指儀器B為長頸漏斗，氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置是固體與固體加熱型，所以需要的儀器有試管、鐵架臺、酒精燈、單孔膠塞，故填：；長頸漏斗；ACDF；（2）①II塊狀大理石與5%鹽酸反應，速率適中，易于收集二氧化碳；II大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應的進一步發(fā)生；III大理石粉末反應太劇烈，不利于收集二氧化碳；故填：II；反應I較慢且產(chǎn)生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集；②若用圖示裝置收集二氧化碳，氣體從長管進入，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，驗滿時可將燃著的木條放在b導管口處，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿?！军c睛】本題主要考查制取氧氣和二氧化碳的反應原理、制取裝置；掌握氧氣和二氧化碳的相關性質(zhì)是解題關鍵。15、錐形瓶A2KClO32KCl＋3O2↑c可以控制反應的發(fā)生和停止澄清石灰水①空氣中氧氣體積分數(shù)低或含氧量低【詳解】（1）錐形瓶是常用的反應容器，故答案為：錐形瓶；

（2）如果用氯酸鉀制取氧氣就需要加熱，氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KClO32KCl+3O2↑；

（3）a.反應不一定需要加熱，如實驗室制取二氧化碳是在常溫下進行的，故錯誤；b.過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，反應物不是純凈物，故錯誤；c.只生成一種氣體，這樣制得的氣體才純凈，故正確；故答案為：c；

（4）裝置C的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應的發(fā)生和停止；

（5）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；檢驗氣體時，要長進短出；故答案為：澄清的石灰水；①；（6）用E收集二氧化碳，要長進短出，因為二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：；

（7）制得的氧氣用于圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，原因是：空氣