人教版九年級物理復(fù)習課件第1講內(nèi)能及其利用

第1講內(nèi)能及其利用期末提分練案

人教版九年級上第1課時達標訓練1．(2018?綿陽)如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，緊緊壓在一起，在下面吊一個重物都不能把它們拉開。這個實驗事實說明(

)A．物質(zhì)是由分子構(gòu)成的B．分子在不停地做熱運動C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力期末提分練案【點撥】由于鉛柱相互擠壓在一起時，分子間的距離比較小，能使兩鉛柱之間的分子產(chǎn)生引力，從而能吊起重物?！敬鸢浮緾期末提分練案2．(2018?邵陽)關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是(

)A．物體溫度升高一定是吸收了熱量B．正在沸騰的水的溫度一定是100℃C．冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大D．熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能期末提分練案【點撥】物體溫度升高除了吸收熱量外，還可能有物體對它做功，A錯誤；水的沸點與大氣壓有關(guān)，只有在一個標準大氣壓下，水的沸點才是100℃，B錯誤；搓手是克服摩擦做功增加手的內(nèi)能，C正確；熱脹冷縮是指物體溫度升高體積增大，溫度降低體積減小，故“熱”“冷”是指溫度，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案3．(2018?成都)小冊在家煮湯圓，有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識，下列說法正確的是(

)A．剛從冰箱冷凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能B．湯圓內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式來實現(xiàn)的C．湯圓在煮的過程中體積變大是因為分子間存在斥力D．湯圓煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因為水分子停止運動期末提分練案【點撥】一切物體都有內(nèi)能，A錯誤；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，煮湯圓屬于熱傳遞改變內(nèi)能，B正確；湯圓體積變大是由于熱脹冷縮，C錯誤；水的沸騰條件是①溫度達到沸點；②繼續(xù)吸熱。關(guān)火后不再吸熱，所以水不再沸騰，而不是水分子停止運動，D錯誤。【答案】B期末提分練案4．(2018?廣安)下列對生活中的物理現(xiàn)象分析錯誤的是(

)A．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰升華吸熱B．燒開水時看見冒“白氣”，是水汽化生成的水蒸氣C．打開酒精瓶的瓶塞后，屋里彌漫著酒精味，這說明酒精分子在不停地做無規(guī)則運動D．常用水給汽車發(fā)動機冷卻是利用了水的比熱容大的特性期末提分練案【點撥】夏天，常用干冰給食品保鮮，原因是干冰升華時從食品中吸熱，使食品的溫度降低，A正確；燒開水時會看見冒“白氣”，“白氣”實質(zhì)上是液態(tài)的小水珠，它是水蒸氣遇冷液化形成的，而不是水汽化生成的水蒸氣，B錯誤；打開酒精瓶的瓶塞后，屋里彌漫著酒精味，這是酒精分子不停地做無規(guī)則運動造成的，C正確；在同樣條件下，比熱容大的物質(zhì)吸熱多，水的比熱容大，因此常用水給汽車發(fā)動機冷卻，利用的就是水的比熱容大的特性，D正確。【答案】B期末提分練案5．(2018?岳陽)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。對“煮粽子”的情景分析正確的是(

)A．粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動D．水溫升高，水的比熱容變大期末提分練案【點撥】粽子溫度升高，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，A錯誤；鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，B錯誤；“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動，C正確；物質(zhì)的比熱容在狀態(tài)沒有改變時，比熱容不改變，D錯誤。【答案】C期末提分練案6．(2018?臨沂)小明用煤氣灶燒水時，進行了如下思考，正確的是(

)A．煤氣燃燒越充分，其熱值越大B．加熱過程中水的比熱容變大C．壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D．水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高期末提分練案【點撥】熱值是燃料的固有屬性，與是否充分燃燒無關(guān)，A錯誤；比熱容是物質(zhì)的固有屬性，僅與物質(zhì)的種類與狀態(tài)有關(guān)，B錯誤；水溫度升高的過程中其內(nèi)能增大，C正確；水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案7．(2017?哈爾濱)如圖所示是四沖程汽油機工作時的壓縮沖程，此過程中通過__________方式使汽缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能________(填“增大”或“減小”)。做功增大期末提分練案8．(2017?安順)如圖所示，氣鍋雞是常見的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是水蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的。蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是

一種________現(xiàn)象。液化擴散期末提分練案9．(2018?廣東)常見的物質(zhì)由分子組成，分子由________組成；夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為更大的一顆水珠，表明分子之間存在________力。原子擴散引期末提分練案10．(2018?甘肅)常用液體溫度計是根據(jù)液體__________

的原理制成的。小華在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在升高，對于溫度計內(nèi)的水銀而言，它的_______ (填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)在增大。熱脹冷縮內(nèi)能期末提分練案11．(2018·宿遷)在燒杯中裝入500g、溫度為10℃的水，用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到60℃，水的內(nèi)能增加了________J，水吸收的熱量_______(填“小于”“等于”或“大于”)酒精燃燒放出的熱量。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]1.05×105小于【點撥】本題考查熱量的計算。水的內(nèi)能增加量等于水吸收的熱量，根據(jù)吸熱公式，可得：Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60－10)℃＝1.05×105J；由于存在熱量損失，水吸收的熱量小于酒精燃燒放出的熱量。期末提分練案12．某同學學習了“熱傳遞可以改變物體內(nèi)能”后，為了探究其他改變內(nèi)能的方式，他在廣口瓶內(nèi)裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支溫度計，如圖所示，然后用干燥的厚棉布裹住廣口瓶，用力迅速上下?lián)u動瓶內(nèi)細沙。期末提分練案(1)你猜想該同學會觀察到溫度計的示數(shù)將________(填“升高”“降低”或“不變”)；(2)這一實驗有力地證明了________也可以改變物體的內(nèi)能；(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是_________________。升高【點撥】上下?lián)u動瓶時，細沙之間克服摩擦做功。因此，細沙的內(nèi)能要增大，溫度要升高。用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內(nèi)傳熱，以增強實驗結(jié)果的可信度。做功防止掌心向瓶內(nèi)傳熱期末提分練案13．(2018?棗莊)某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和____________。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的。停表(或秒表)加熱時間【點撥】除圖甲所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和停表(或秒表)；加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來判斷的。期末提分練案(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是______________________________________。實驗組別液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5期末提分練案【點撥】分析表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)“異中求同”和“同中求異”的方法，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多)?！敬鸢浮抠|(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多)

期末提分練案(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量-時間”和“溫度-時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是________(填序號)。C【點撥】加熱相同時間，質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量，煤油升高的溫度應(yīng)該比水多，故C正確。期末提分練案(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是_____________________________________________。酒精燈的火焰大小不同(或第1小組的酒精燈火焰小)【點撥】使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱的時間應(yīng)該相同，但第1小組的加熱時間明顯偏長，原因可能是酒精燈的火焰大小不同(或第1小組的酒精燈火焰小)。期末提分練案(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________________________________________________________。在相同時間內(nèi)水和煤油吸收相同的熱量(或避免兩個酒精燈火焰大小不同)【點撥】將分別盛有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，這樣做的好處是，能保證在相同時間內(nèi)水和煤油吸收相同的熱量(或避免兩個酒精燈火焰大小不同)。期末提分練案14．在完全隔熱的裝置內(nèi)，用同一熱源分別給100g水和100g油加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：(1)100g水和100g油每分鐘分別吸熱多少焦耳？期末提分練案(2)油的比熱容是多少？期末提分練案15．(2017·聊城)2017年5月18日，中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功。實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破?？扇急鍧崯o污染、儲量巨大，是一種非常理想的新型能源?？扇急臒嶂岛艽?，是天然氣熱值的10倍以上，若按15倍計算。[水的比熱容為c＝4.2× 103J/(kg·℃)；天然氣的熱值q＝7.0×107J/m3]求：期末提分練案(1)體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少？期末提分練案(2)若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少？期末提分練案16．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，消耗的汽油為1.2kg。汽車勻速行駛時受到的牽引力F＝1.2×103N，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg。問：(1)汽車在這段時間內(nèi)消耗的功率(即1s時間內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量)是多少？期末提分練案(2)這段時間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少？期末提分練案(3)比較(1)和(2)的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？簡要分析原因(寫出兩條即可)。比較可以發(fā)現(xiàn)：汽車牽引力做功的功率小于消耗的功率。原因包括：汽油沒有完全燃燒；廢氣帶走一部分能量；由于熱傳遞損失一部分能量；克服摩擦消耗一部分能量等。期末提分練案第1講內(nèi)能及其利用期末提分練案

人教版九年級上第2課時方法訓練內(nèi)能及利用過程中的常用方法1．(2017·鎮(zhèn)江)兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同。已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的密度大，下列說法正確的是(

)A．此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力B．此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同C．顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動D．顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大期末提分練案D2．(2017?齊齊哈爾)如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，塞緊塞子后，用氣筒向瓶內(nèi)打氣時，活塞對瓶內(nèi)氣體________，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，當塞子跳起時，看到瓶口有“白霧”出現(xiàn)，但“白霧”又很快消失了，“白霧”消失是______ (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。期末提分練案做功汽化3．(2018·鹽城)如圖所示的是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中，用酒精燈

加熱并不斷攪拌，每隔0.5min測

量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在下表中。期末提分練案加熱時間/min00.51.01.52.02.53.03.54.0溫度/℃色拉油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水20.020.220.521.022.023.024.025.026.0(1)選用相同的酒精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水___________相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水___________。期末提分練案【點撥】實驗中選用相同的酒精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水吸收的熱量相同；不斷攪拌的目的是使色拉油和水均勻受熱；吸收的熱量均勻受熱(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖象，開始部分并不是直線，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有________吸收熱量，為盡量減小這種影響，寫出一種改進方法：______________________________。期末提分練案【點撥】除色拉油外，還有燒杯、溫度計、鐵架臺的鐵圈以及周圍的空氣等吸收熱量；可從第2min開始測量并記錄溫度；燒杯等從第2min開始測量并記錄溫度(3)根據(jù)表格實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。分析圖象可知，當色拉油和水升高相同溫度時，________需要的時間短，________需要吸收的熱量更多。期末提分練案如圖所示【點撥】根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點作圖，可得水的溫度隨時間變化的圖象；分析圖象可知，當色拉油和水升高相同的溫度時，色拉油需要的時間短，水需要吸收的熱量更多。色拉油水期末提分練案物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃液體15020545液體25020568期末提分練案【點撥】由表格中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的液體1和液體2兩種物質(zhì)，加熱相同的時間即吸收相同的熱量，液體1溫度變化較小，說明液體1吸熱能力較強。液體1期末提分練案【答案】cm1(t－t0)；m2q；小于期末提分練案期末提分練案解：水吸收的熱量Q吸＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(100℃－20℃)＝3.36×104J。期末提分練案期末提分練案水汽化成水蒸氣所吸收的熱量Q＝2.26×103J/g×5g＝1.13×104J。6．一位同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請你根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機的效率。期末提分練案解：當損失的各種能量在總能量中占的百分比最大時，該內(nèi)燃機的效率最低ηmin＝100%－35%－32%－9%＝24%。當損失的各種能量在總能量中占的百分比最小時，該內(nèi)燃機的效率最高ηmax＝100%－33%－30%－7%＝30%。7．(2016·鹽城)小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點”的實驗時，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認為單位時間內(nèi)它們吸收的熱量________(填“相等”或“不相等”)。用實驗測得的數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖象如圖所示，它們都是過原點的直線，即ΔT＝kt，溫度升高ΔT1

過程中食用油吸收的熱量_____(填 “小于”“等于”或“大于”)水吸收的熱量。相等小于期末提分練案8．(2018·濟寧)將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中，如圖甲所示，通過________方式改變牛奶的內(nèi)能。圖乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時間變化的圖象，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為________J。[c＝2.5×103J/(kg·℃)]期末提分練案【點撥】盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中通過熱傳遞方式改變牛奶的內(nèi)能。250g牛奶最初是20℃，后來為40℃，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為Q＝cmΔt＝2.5×103J/(kg·℃)×0.25kg×(40℃－20℃)＝1.25×104J?！敬鸢浮繜醾鬟f；1.25×104期末提分練案9．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J/kg。求：(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；解：煤完全燃燒放出的熱量：Q放＝m煤q＝2kg×3×107J/kg＝6×107J。期末提分練案(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；(3)煤爐燒水時的熱效率。期末提分練案解：水吸收的熱量：Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×10kg×(80－20)℃＝2.52×106J。第1講內(nèi)能及其利用期末提分練案

人教版九年級上第3課時技巧訓練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧1．(2018?南京)汽車緊急剎車時，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大。圖中四個事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是(

)期末提分練案【點撥】本題考查改變內(nèi)能的兩種方式。汽車緊急剎車，輪胎溫度急劇升高，是通過做功的方式增加輪胎的內(nèi)能的；鉆木取火也是通過做功的方式增加物體的內(nèi)能的，A正確；B項中有高溫的熱源，C項中有吸熱的低溫環(huán)境，D項中有熱源，B、C、D均是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的，故B、C、D錯誤?！敬鸢浮緼期末提分練案2．(2018?廣東)如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時感到手心發(fā)燙，此時受到鋼管對他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是(g取10N/kg)(

)A．70N；熱傳遞B．70N；做功C．700N；熱傳遞D．700N；做功期末提分練案【點撥】消防員勻速下滑，受到的摩擦力和重力是一對平衡力，大小相等，則f＝G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N，A和B均錯誤；下滑過程中，重力克服摩擦力做功，而且沒有熱源，不屬于熱傳遞增大內(nèi)能，C錯誤。【答案】D期末提分練案3．(2018?淄博)“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食，空氣中彌漫著“肉香”味，這是分子________________的結(jié)果；食物烤熟是通過________的方式改變其內(nèi)能的。期末提分練案熱運動(或運動)熱傳遞4．(2018?重慶B)生活中用鐵鍋加熱菜油，菜油的溫度很快升高，這是通過________的方式增加了菜油的內(nèi)能。用熱油炒菜時遠遠地就能聞到炒菜的香味，這是由于分子在永不停息地做______________。期末提分練案熱傳遞【點撥】用鐵鍋加熱菜油，熱量由鐵鍋傳遞給菜油，使菜油的溫度很快升高，這是通過熱傳遞的方式增加了菜油的內(nèi)能；用熱油炒菜時，菜的香味分子做無規(guī)則運動，人們遠遠地就能聞到炒菜的香味。無規(guī)則運動5．實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。(1)物理學把“構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能”。請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想，給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例)。期末提分練案示例：猜想一：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論：一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。猜想二：物體內(nèi)能的大小還可能與物體的________有關(guān)。推理性結(jié)論：____________________________。推理依據(jù)：____________________________________________________________。期末提分練案質(zhì)量質(zhì)量越大，物體內(nèi)能越大物體質(zhì)量越大，分子數(shù)目越多，所有分子動能、勢能的總和越大(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題——同學們也來嘗試一下：如圖所示，甲杯中水量較少，乙、丙、丁的水量相同。根據(jù)問題(1)中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小。期末提分練案①________杯中水的內(nèi)能最大，因為__________________________________________。②_________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為_________________________________。期末提分練案丁丁的水量比甲多，與乙、丙相同，且溫度最高甲、乙甲的水量比乙少，但溫度比乙高6．(2017?宜昌)下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是(

)A．夏天，在地上灑水會感到?jīng)隹霣．北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度期末提分練案A【點撥】地面灑水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱來降低溫度。7．(2018?臨沂)大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的，其中主要成分是水，這是利用了水的____________的特點。配制防凍冷卻液時將乙二醇加入水中，二者混合后實際的總體積小于混合前水和乙二醇的總體積，這說明分子是運動的，同時也說明________________。比熱容大分子間有空隙期末提分練案【點撥】一般通過水直接升溫吸熱和降溫放熱的都屬于利用水的比熱容大。8．(2017?威海)如圖是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時它正處在________沖程，當燃料混合物在汽缸內(nèi)燃燒時將________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。壓縮期末提分練案化學【點撥】識別圖可知，兩氣門關(guān)閉，活塞向上運動(即壓縮)，且火花塞沒有工作，屬于壓縮沖程。9．(2018?濰坊)下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是(

)A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多C．熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D．物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量期末提分練案【點撥】晶體熔化時物體吸收熱量，溫度不變，A錯誤；熱量是在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，因此不能與“含有”搭配使用，B錯誤；熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體，C正確；物體的內(nèi)能增加，可能從外界吸收熱量，也可能是物體對它做了功，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案10．(2018?廣安)關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是(

)A．物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量B．0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變C．汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移期末提分練案【點撥】物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，A正確；內(nèi)能的大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，在溫度和質(zhì)量一定的情況下，0℃的冰熔化成0℃的水，其內(nèi)能增加，B錯誤；汽油機在壓縮沖程中，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，C錯誤；發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，D錯誤。【答案】A期末提分練案11．(2018?泰安)下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是(

)A．發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內(nèi)能變大C．內(nèi)燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D．夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)期末提分練案【點撥】熱傳遞過程中，傳遞的是能量而不是溫度，故A錯誤；冰熔化成水，溫度保持不變，但要吸收熱量，其內(nèi)能會逐漸增大，故B正確；內(nèi)燃機的壓縮沖程是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；灑水降溫主要是利用水蒸發(fā)吸熱，故D錯誤?！敬鸢浮緽期末提分練案12．(2017?龍東)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中，正確的是(

)A．蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能B．暖瓶塞跳起時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．用熱水袋取暖時，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移D．電動機工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能期末提分練案【點撥】蓄電池充電時，消耗電能得到化學能，所以是電能轉(zhuǎn)化為化學