三年級的暑假生活

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的體驗，對作文很是熟諳吧。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是我整理的三年級的暑假生活作文，接待閱讀!

三年級的暑假生活作文1

盼星星盼月亮終于是盼來了我期望已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總敬仰只要我每天早上一起來就能望見璀璨的陽光，我就會感到喜悅幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地開啟窗簾，走進陽臺，呼吸嶄新空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著清涼的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里彌漫了幸福感?？擅刻旎蓊欀s往學(xué)校，哪有心情享受這新穎的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我察覺東邊的天涯不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的奪目。美好的一天也拉開了序幕。

剛開頭幾天，我真是喜悅自由的不得了。沒有每天務(wù)必交的作業(yè)的約束，也沒有每日被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，每日如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開頭渴望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活對比好玩，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

我花了三天兩夜的時間終究把我4本作業(yè)給殲滅了。接下來我該干什么呢?

我渴望著開學(xué)，渴望著回到課堂，回到我們那個大集體?？墒悄菢游矣值瞄_頭每每日還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

三年級的暑假生活作文2

7月___號，經(jīng)過一天的考試，期末考試終止了，我們終究放假了。

書包一甩，蹦到床上。一邊開頭盡情地玩玩具，一邊規(guī)劃者美好的暑假生活。

暑假第一天，我先睡了個懶覺，然后。吃了玩，玩了吃。就這樣度過了第一天。

其次天照舊如此。

第三天我看到媽媽在打電話，一向在問我的勞績。我心里七上八下的，也不敢盡情地玩了。

第三天晚上媽媽又打起了電話，不過臉色很好。她放下電話后對我說：“你這次語文95分，數(shù)學(xué)96分，英語99。5分，品德100分，科學(xué)94分，總分484。5分?！币宦牭轿铱歼@么好，欣喜得都不知道自己姓什么了。我從老媽手機上看勞績單，班級排名其次，全級排名并排第六，欣喜得我久久不能停息。

第四天，我又狂玩了一天。夜晚，媽媽對我說：“我已經(jīng)給你安置好了學(xué)習(xí)籌劃，星期一到星期五，上午學(xué)作文，下午練字，晚上六點到七點去學(xué)琴，星期日學(xué)圍棋?！?/p>

我聽了立刻叫苦：“老媽呀，我的時間你怎么給我安置得這么滿啊!”

“我給你留了個星期六，已經(jīng)足夠了，你別得寸進尺了?！?/p>

第五天上午，我拖著沉重的步伐來到作文班，心里特別不爽。不過老師講的內(nèi)容很生動，隨意拿了一個東西，就能讓我們寫出一篇作文?？礃幼計寢尳o我報班還是挺有眼光的。

下午，馬不停蹄地去練字，一橫一撇、一點一劃都得規(guī)法則矩的。不過，我察覺，練出來的字就是好看。

晚上六點到七點，悠揚的琴聲隨著我的手指不斷地飄逸，我的心情也隨著琴聲飛揚。

夜里，我睡夢中還在和別人在圍棋盤上“殺”得昏天黑地的……

雖然我的假期被安置得滿滿的，但我還是愛放暑假的。

三年級的暑假生活作文3

身在莒縣，不去看看莒縣浮來山景區(qū)，是一件讓人很難堪的事情，放暑假的第三天，我就和我的家人一起去了浮來山。

爬過一道山坡，便是一條窈窕的山徑，雖然是夏天，但夏雨過后，樹葉顯得更加郁郁青青，也不感覺燥熱。幾經(jīng)悠揚，便駛?cè)肭迦G林環(huán)繞的停車場。今日天氣不錯，晴空萬里，空氣新穎，一陣涼風(fēng)吹過，使人感覺精神抖擻，持續(xù)往前走，鐘聲漸起，山林也感覺喧嚷了，眼前便是定林寺了。寺內(nèi)有千年古銀杏樹，正值夏季，古樹根深葉茂，站其下面感覺更加清涼，聽說這棵大樹很粗，有“七樓八扎一媳婦”之稱，我耐不住奇怪，和家人們試了試，確實有感覺!

大雄寶殿也有幾千年的歷史了吧，屋頂上稀疏的雜草，依稀記錄著它的滄桑，萬千腳踏過的青石臺階，早已磨得平滑。踏著這些青石的臺階，一步一步登上大殿，說是大殿，其實也不是很大，正中有大佛坐殿。到此便有僧人遞香，我奶奶接過香，點燃，對佛三拜。此三拜一不求大道，二不求尊卑，三不求富貴，只求家中和順幸福安康，手扣三拜。過后我們一家人便轉(zhuǎn)身向那青石臺階一步步走下去。

看著這些臺階，我突然又感到無比的滄桑，想那千百年前，可曾有人如我一般，踏過這些臺階?千百年后會否有人如我們一般，虔誠來此祈福求安?僧人在此敲魚撞鐘，游客在此拜佛求經(jīng)，而今天我來了，會有人記得嗎?

穿過殿后的禪院，便是一條登山的小徑，已到中午，登山人也逐步變少。小徑特別清幽，路邊有蔥蔥樹木，500羅漢列立兩側(cè)，或癡或笑或怒，世間的諸相百態(tài)無不盡觀于此。我們聽著鳥兒的叫聲，加快輕盈的步伐往山頂攀登。雖然是夏日，但天高云淡，風(fēng)暖氣清，陽光穿過樹林，灑下斑斑點點的陽光，使樹林顯得更加有生氣，我的心情也感到無比美好。

山東美景繁多，文化博大精深，有好多旅游勝地等待我去參觀、去學(xué)習(xí)!

三年級的暑假生活作文4

這個暑假我們要去京東大峽谷游玩，我興奮極了!到了那里，我乘坐了纜車，在纜車上，我留下了深刻的回憶!

我們爬到了半山腰，爸爸說坐纜車體驗一下，而我卻全力要求持續(xù)爬山。想起纜車，我就打了一個寒戰(zhàn)，慌張起來，纜車高得嚇人，我對它可是絲毫提不起興趣!想到這，我開頭哆嗦起來。

我們還是依了爸爸的方法——乘坐纜車。我壯著膽子第一個上了纜車。纜車緩緩到了三千米高空，我不敢想象纜車外是什么風(fēng)景，緊閉眼睛，祈禱著不要出什么意外!纜車到了山頂，貌似平穩(wěn)了大量，我也暫時松了一口氣。還沒等我放松過來，纜車又開車循環(huán)下去了!我的懼怕感又回來了，心都懸到了嗓子眼，這要是往下看一眼，人豈不是得暈倒?

爸爸媽媽饒有興趣地賞識著纜車外的風(fēng)景，我卻在一旁苦苦煎熬，要不看一眼?就一秒?我鼓足士氣低下頭，又加緊將視線移開。咦?這剎那間我看到了什么?猶如是小溪和云霧!真想再看一眼，我期望而慌張地又看了一次!哇!真美!山穿過云霧，我竟然在云間溜達，太興奮了!

我再也不舍得把視線收回了：撥開云層是一幅巧妙的畫卷。一個個纜車像通往云海的一階階樓梯，山中的小溪有的像極了大寫的_，有的又像Y，交錯在一起，眼前展現(xiàn)了一個字形——美。我猶如望見了魚兒從溪水中躍起，蜻蜓在半空中點水。

瞭望遠方，周邊是一片綠色，深綠、墨綠、嫩綠、冰綠，再加上一朵朵小花的點綴，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋!我一會兒望見大雁從我身邊飛過，一會兒感到風(fēng)溫柔地撫摩著我的臉龐，我甚至感覺到小鳥要落在我的腿上唱歌呢!隱朦朧約的山，郁郁蔥蔥的林，這里簡直是其次個“十里畫廊”了!

“下來了!”爸爸把我從美景中拉了回來，啊?我正迷醉其中呢!這么快就終止了!真想再體驗一次啊!

這次坐纜車的體驗讓我明白了一個道理：士氣可以給我驚喜，真難想象假若我一向不敢看，我將錯過多少美景和喜悅!這個暑假，我過得真有意義，接下來的人生中，無論遇到什么困難，我都會滿揣士氣，上路!

三年級的暑假生活作文5

暑假里為了調(diào)理我的生活,磨練我的思維才能,爸爸給我買了一副跳棋,教我下跳棋.一開頭我老輸,經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練我的棋藝提高了.為了“一雪前恥”,這個星期天我向爸爸媽媽舉行了挑戰(zhàn),和他們舉行一次跳棋比賽.

媽媽是跳棋高手,回回比賽總是她贏,我暗暗下決心:這次我確定要贏.比賽開頭了,媽媽用綠、黃兩種棋子,爸爸用藍、黑,我用紅、白.我胸有成竹地先走一步,媽媽猶如勝券在握,輕松地也走了一步,爸爸趕快也走了一步,我們就這樣不緊不慢地走自己的棋子.這時,我察覺媽媽慣用的手法開頭了:借著我和爸爸的棋路將一顆綠棋子一下跳到了“家里”,我馬上采取措施,用我的一顆紅棋子堵住了這條路.哈哈,走不過去了吧!媽媽無可奈何地說:“這孩子!”而我卻得意地說:“賽場上嘛,對不起,請別見怪!”爸爸在一旁直夸我:“好,好,這一步走得絕.”我說:“爸爸,今天咱倆聯(lián)合起來對付媽媽吧!”爸爸說:“好!”為了堵住媽媽的棋路,我和爸爸左邊一擋,右邊一堵,這時棋子都走到了中間,堵得水泄不通,媽媽左右都走不成,往前又跳不過去,這時,她又有了新手段:往后跳