2023年教研組組長年度個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?教研組組長?年度個人工?作總結(jié)一?、在政治思?想方面我?積極參加各?種學習培訓?，認真參加?政治學習，?并做好學習?筆記，提高?自己的思想?覺悟。認真?學習新的教?育理論，及?時更新教育?理念。我不?但注重__?_的政治理?論學習，還?認真學習了?《小學科學?課程標準》?和《小學科?學課程標準?解讀》，從?書本中汲取?營養(yǎng)，認真?學習仔細體?會新形勢下?怎樣做一名?好教師。我?還深知要教?育好學生，?教師必須時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，努力?使學生能接?受我、喜歡?我。在工作?中，我積極?、主動、勤?懇、責任心?較強，樂于?接受學校布?置的各項工?作，在不斷?的學習中，?努力使自己?的思想覺悟?、理論水平?、業(yè)務能力?都得到較快?的提高。?二、在教育?教學方面?從事科學教?學工作六、?七年，我擔?任過三、四?、五、六各?個年級的科?學教學，成?為學校一名?專職的科學?教師。小學?科學課是以?培養(yǎng)學生科?學素養(yǎng)為宗?旨的科學啟?蒙課程，目?前越來越受?到各界的重?視，我們學?校也申請了?科普學校，?我深知自己?肩上的擔子?的重要性，?并下決心以?我微薄的力?量來推進我??？茖W教育?向前發(fā)展。?我知道，要?想提高教學?質(zhì)量，首先?要立足課堂?，教師要從?常規(guī)課上要?質(zhì)量?！把?在課前、探?在課中、思?在課后”這?幾句精辟的?話一直指導?著我的教學?思想，我嚴?格要求自己?，精心預設(shè)?每一節(jié)課，?盡量使教學?工作更加完?善。我是這?樣進行教學?活動的：?1、課前準?備：課前要?備好課，一?定要準備好?科學課上所?需要的實驗?材料，這對?學生的探究?和實驗非常?重要，所以?，我會提前?準備好，如?果儀器室沒?有的材料，?但是為了上?好課，我就?自己找材料?或動手制作?。認真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，整體把?握每一單元?、每一節(jié)課?的教材的結(jié)?構(gòu)，重點與?難點，知識?的邏輯性，?便于能運用?自如，必要?時還充分利?用網(wǎng)絡資源?來補充一些?適當?shù)馁Y料?、視頻，讓?學生在輕松?愉快的環(huán)境?中學習。?2、了解學?生的學習情?況：我會在?根據(jù)每節(jié)課?堂上的情況?，了解學生?原有的知識?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?指導措施。?并考慮到學?生的個體差?異，盡量因?材施教，有?效地對個別?學生進行引?導。3、?進行創(chuàng)新教?學：教師的?教學創(chuàng)新是?指教師在教?學過程中，?培養(yǎng)自己主?動探究，獲?取新知識，?得出新成果?的一種教育?手段，教育?創(chuàng)新要有具?體的實施目?標，實施措?施，要從培?養(yǎng)學生從能?力入手，改?革課堂教學?。教學中，?教師要有新?的教學理念?，新的教學?方法，在教?學中如何才?能激發(fā)學生?的學習興趣?，培養(yǎng)學生?的能力，不?滿足于書本?或生活中所?給予的知識?和經(jīng)驗，使?學生自己能?主動去探究?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，培養(yǎng)自己?的創(chuàng)新能力?。由于學生?的思維水平?、認知經(jīng)驗?、知識構(gòu)架?的不同，還?需要我們針?對不同層次?的教育對象?，確定不同?的創(chuàng)新目標?。這就要求?我們在教學?創(chuàng)新中注意?層次，普遍?開發(fā)。讓學?生積累生活?經(jīng)驗，自主?探究，獲取?知識和能力?。為了培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力，我對?所教班的學?生的思維水?平、認知經(jīng)?驗、知識構(gòu)?架做了充分?了解，注重?基礎(chǔ)知識的?傳授，基本?技能的培養(yǎng)?，有機利用?一些課件，?進行資源整?合，___?學生學習方?法。要讓學?生在教學的?情境中，樹?立創(chuàng)新精神?，主動發(fā)現(xiàn)?問題。還要?使他們在自?己原有知識?的基礎(chǔ)上有?所發(fā)展，從?而獲得更多?的知識。?4、小組合?作學習探究?：課堂上充?分發(fā)揮小組?合作學習，?讓他們在小?組中進行自?主合作探究?，從而獲得?新的知識和?發(fā)現(xiàn)出新的?問題。我在?___課堂?教學時，_?__每一個?學生，充分?調(diào)動學生的?學習積極性?，使學生能?夠自覺地喜?歡上科學課?，同時，激?發(fā)學生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了具有導學?性，課堂提?問面向全體?學生，特別?是實驗教學?，注意觀察?每位學生，?使每一位學?生都參與到?科學探究活?動中，多鼓?勵，多使用?加到好處的?評價性語言?，使學生對?科學產(chǎn)生濃?厚的興趣，?提高他們的?學習積極性?，從而做到?自主探究，?使科學課成?為孩子們心?目中一門有?趣、重要的?學科。5?、做到熱愛?學生：平等?的對待每一?個學生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進了學生的?學習。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和課堂表現(xiàn)?不好的學生?交談時，對?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重，不能?一味地批評?，要進行思?想教育，使?他們改變學?習態(tài)度，學?習才能有進?步。6、?自身不斷學?習充電：《?科學課》雜?志是我最好?的老師和朋?友，在我辦?公室的書架?上放滿了一?年又一年的?___期一?裝訂的科學?課雜志。它?們隨時在身?邊指導我學?習工作。平?時積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學習教學?方法，不懂?就問，博采