奧數(shù)(大班思維訓練)_第1頁
奧數(shù)(大班思維訓練)_第2頁
奧數(shù)(大班思維訓練)_第3頁
奧數(shù)(大班思維訓練)_第4頁
奧數(shù)(大班思維訓練)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼升小模擬測試練習題

大二班一、小朋友排隊,小紅前面7人,后面6個人,問這隊一共有多少人?二、小朋友排隊報數(shù),正著報數(shù)小明是第8倒著數(shù)小明是第10,這隊一共有多少人?三30個朋友排成一隊去旅游,從排頭往后數(shù),小剛是第;從排尾往前數(shù),小麗是第5個,問小剛和小麗中間有幾個人?四、一隊中男孩有6人,老師要求在2名男孩中間插進1名女孩,問可插進幾名女孩?五、小花買了支鉛筆2根鉛筆,付了元錢,售貨員找給了給她角,小花看了看支鉛筆的價錢是2角,就說帳算錯了想一想,小花沒有計算為什么這么快就知道算錯啦?六、把一根木棍要鋸成5段,已知一分鐘鋸,問幾分鐘鋸完?七、用分別寫有數(shù)字012的三張卡片,能排出多少個不同的二位數(shù)?八、如圖把2356個數(shù)填在五個空格,使橫行、豎行三個數(shù)相加都得11怎么填?九、數(shù)圖形有()個三角形

有()個長方形思維訓練練習題一按規(guī)律填空、35711、13、、15、30…、、716、數(shù)圖形

2、、6、14、、30、30、、如圖填空

)個長方一.如右圖,把34、6四個數(shù)填在五個空格,使橫行、豎行三個數(shù)相加都得11,么填?二.把一根木棍要鋸成段,已知一分鐘鋸,問()分鐘鋸完.應用題

(列出橫式并計算出結果)一、果樹上長了26蘋果,小剛摘下來9,樹上還剩多少個蘋果?二.小朋友排隊,小紅前面7人,后面6個人,問這隊一共有多少人?三.小朋友排隊,正著數(shù)小明是第8,倒著數(shù)小明是第10,問這隊一共有多少個人?四.30小朋友排成一隊去旅游,從排頭往后數(shù),小剛是10;從排尾往前數(shù),小麗是第5個,問小剛和小麗中間有幾個人?簡答題一、今年媽媽比小麗大26,10后媽媽比小麗大幾歲?二、籃子里有7個蘋果,要分給個小朋友并且籃子里又要剩一個蘋果,不切壞蘋果的情況下應該怎么分?三、小紅比小明大3歲,艷艷比小紅小1歲,他們三個人誰最大?誰最小?學前班思訓模擬練習一.中有多少個三角形?(圖)(圖2二.圖2)拿掉哪三根就可以變成一個三角形?請畫出來。拿掉哪一根,可以變成兩個三角形?請畫出來。拿掉哪一根,就可變成三個三角形?請畫出來。三、從下面的五個圖形中選出一個與其他四個不一樣的圖形圈起來。四、從下面的五個圖形中選出一個與其他四個不一樣的圖形圈起來。

下列圖中陰影部分是整體圖形大小的幾分之一?

把一張長方形的紙分成八等份,你能想出多少種不同的折疊方法來?”2..大二班數(shù)學練習題三一.看圖回答問題(請拿實物讓孩子進行觀察)(圖)(圖)1.圖1是什么圖形?有幾個面?有幾條邊?2.圖2是什么圖形?有幾個面?有幾條邊?

是立體圖形還是平面圖形?為什么?圖1與圖2有什么不同?二.看下圖回答問題

129

5

66

6在正方形里的數(shù)字有______________________.在長方形里的數(shù)字有______________________.既在正方形又在長方形里的數(shù)字有___________________.既在正方形又在圓形里的數(shù)字有__________________.既在長方形又在圓形里的數(shù)字有______________________.既在正方形又在長方形,又在圓形里的數(shù)字有_____________________.7.正方形里比6大的數(shù)是________.在正方形和長方形外的數(shù)字有_________________.在長方形和圓形外的數(shù)字有_________________.如果把正方形拿掉,剩下的是什么圖形請畫出來?如果把長方形拿掉,剩下的是什么圖形請畫出來?數(shù)一數(shù)下圖中有幾條線段?請問6根長短不同的小木棍最多可以擺幾個三角形?請把擺好的形狀畫出來?五.只移動一個箭頭使下面等式成立

(或拿火柴棍進行實物練習)幼升小力達標測試大二班小明要上學了,你覺得那些物品應該放入書包?A橡B(yǎng)奶課D小汽車E鉛F小汽車G尺氣球飛到了樹上,一下哪種動物能把氣球取下來?A白兔B熊C鼠D鱷下類物品中哪些能浮在水面上?A船B手C球D泡板氣找出與同組物品材料不同的一項:A鐵B菜C餐D酒請出代表下列天氣的氣象符號A下B下C天D刮找出下列物品哪件的功能與其他三件是不同的A碗B筷C刀D叉剪刀請用“打”字組五個詞下列哪些蔬菜可以不經(jīng)加工直接食用:A西柿B茄子C瓜豆請出下列食品的主要原料A薯B豆辣D鍋請你說出中降溫方法請你說出下列風景或建筑所在的城市A方明珠電視塔B長兵俑D布達拉宮12.請下四種物品中選一件與其他使用對象不同的物品A發(fā)高跟鞋刮刀D女13.請出列各種鞋子所穿著的場所A足鞋B登山鞋溜鞋D拖請說出下列物品的共同特點A鐘B陀C電風扇轉下列哪些鳥的名子與顏色有關A烏B黃C鷺D喜下列哪些水果是長在樹上的?A蘋B草C西瓜香請你寫出三個有“口”的漢字請你分別說出三種吃葉的蔬菜和吃果實的蔬菜下列那些水果一般生長在溫暖濕潤的南方?A荔枝蘋果C蕉D椰子請你說出老鼠的三個敵人20.下四種物體中那種會自動發(fā)光?A太B月C蠟D燈21..面的詞組中有一個是特殊的請指出來A爸B叔奶D媽E姑22.請出列景觀所對應的國家

A悉歌劇院B凱門C長富山23.下哪動物不是有卵生長出來的?A鯨B蛇雞蠶如果從明天起停電3天該做哪些準下列那些食品是由麥子加工而成的?A包B包麥片豆請你說出種筆的名稱請你說出與日期有關的行為A五初B八十五C三十二月一日有一個蛋糕,請你切三刀把她分成大小相等的八塊請說出下列物品的共同點:A杯B魚眼鏡鏡請你說出三種動物的名字名字必須“”字,但不屬于魚類下列那種動物的作息習慣魚貓頭鷹是一樣的?A子B燕蝙蝠豬紅旗向南飄,請問現(xiàn)在刮的是是什么風請問雞蛋放在下列哪種液體里會變軟A水B酒醋可請說出水的五種用途什么動物睜眼睡覺?什么動物站著睡覺?什么動物頭朝下睡覺?什么動物白天睡覺?請說出一只烏龜兩只蜘蛛三只烏鴉一共有多少條腿?請把“口”字加兩筆成為另一個漢字請寫出四個38.你道列電話號碼是做什么用的?AB119D11040.如果你公共場所和家人走失了怎么辦?請說出部首”口的三個漢字請說出部首”三點水的三個漢字請說出部首”提手旁的三個漢字請說出部首”蟲字旁的三個漢;請說出部首”雨字旁的三個漢;請說出部首”鳥字旁的三個漢;請為大子上一筆分變?yōu)槲鍌€新的漢;請日子上一筆分變?yōu)槲鍌€新的漢;請人子上一筆分變?yōu)閮蓚€新的漢;10.請為十子上一筆分變?yōu)樗膫€新的漢;11.請為二子上一筆分變?yōu)槿齻€新的漢;12.運用”……來…造;運用有…有還……造;運用一……一邊造;運用越來越造句運用”……又又造;運用”……很很造;運用因為…所以造句運用如果就造;運用”……是也”造句運用”……來去造;你最喜歡的童話故事是哪一個?你會講給大家聽嗎?你最喜歡的成語故事是哪一個?你會講給大家聽嗎?你最喜歡的古詩是哪一首?作者是哪個朝代的

(昨天明天后天你的生日。你去年是()歲,今年是()歲,明年又是()歲。聽指令找出臺歷中的月、日、星期_________________是星期幾?__________的第________的第3天是幾號?常識題型:請說出4家畜,4種野獸;請說出4鳥禽,4種昆蟲。請說出5車輛的名稱和用途;

哪位詩人?請你和爸爸媽媽一起來對答反義詞;請你和爸爸媽媽一起來對答近義詞?請你和爸爸媽媽一起來對答量詞?請你和爸爸媽媽一起來對答疊詞?請你和爸爸媽媽一起來玩長話短說的游戲;請你和爸爸媽媽一起來玩越說越長的游戲;請你用漢語拼音寫出自己的名字;

請說出一年中的節(jié)日,你喜歡那個節(jié)日,為什么?請說出一年中的季節(jié),你喜歡那個季節(jié),為什么?說出你見過的自然現(xiàn)象。語言訓練

顏色變化:黃+藍=

紅+黃=

黑+白=紅+白=日期題型:社會題型:今年是()年;今天是56日,星期自我介紹(姓名、年齡、愛好、所在幼兒園

你都會朗誦哪些唐詩?及班級、家庭成員、父母姓名、年齡、屬相、你把這本書翻到18,說說書上有什么?職業(yè)、愛好、家庭住址、電話你和父母周末經(jīng)常去哪兒?做什么?你和父母每晚在家做什么?你喜歡讀什么書籍?看什么電視節(jié)目?做哪些運動?說出你知道得職業(yè)?你去過哪些名勝古跡?你知道哪些國家?你都認識哪些國家的國旗。自身能力題型:.這些事你會做嗎?穿衣服、系鞋帶、整理書包、刷牙、掃地。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論