《父母課堂》心得體會1000字

Word-6-《父母課堂》心得體會1000字父母課堂家長是一本很適合衰老爸媽的書，下面收拾了父母課堂家長讀后收獲1000字范文，歡迎閱讀!

父母課堂家長讀后收獲一

向來以來，我覺得自己是老師出身，讀過心理學和教導學的書，也常常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教導可以應對自如。其實，我碰到了無數(shù)麻煩的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出無數(shù)驚奇的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡社會中，如何引領孩子正確對待網(wǎng)絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜愛?訓孩子，因此與女兒常常會起矛盾。如此種種，我想找到一個教師來請教，正巧女兒拿回了《父母必讀》。

這本由國家關工委領導出任主編的雜志，欄目周全，分類具體，并且針對性強。

首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思量的短文來開卷是再恰當不過的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特殊劇烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子應當做的。對父母的孝心是無條件的和必需的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教導都是很到位的。

刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子閱歷，從心理學、教導學以及很細微處，告知父母教導孩子的過程中要注重的事情。我最近特殊關注親子加油站中的走進青春期，無數(shù)困窘在這里獲得了答案。我能夠鎮(zhèn)靜理智的對待孩子的青春期，并且引導女兒順當走入青春期，與她共同經(jīng)受特別時期的一些問題，

《父母課堂》教我才智地協(xié)助女兒處理新奇事兒、棘手事。如女兒回來告知我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很憤怒。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明了一些成長久的問題，或者對性別問題懷有愛好，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，常常與男生戲耍，有的男孩性格。但是我還是覺得應當與班主任教師交流一下。班主任教師也覺得驚奇，說真沒發(fā)覺這些男生會這樣，希翼以后保持聯(lián)絡。教師也準時了解了事情的經(jīng)過，告知那個男學生要正確對待男女學生之間的說話方式。最終，我們的努力獲得了效果。

《父母課堂》是每個家長的良師益友，希翼家長伴侶們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。

其它，我特殊喜愛?封二的藝術(shù)殿堂欄目，它刊登的都是聞名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。家庭心理健康測試我也很愛做，結(jié)果發(fā)覺我還是個比較稱職的家長，心里開心極了。

不過呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。根據(jù)校規(guī)，同學不允許打耳孔的。唯恐這是編者的一個失誤吧。由于學校生普通心都比較認真，擅長發(fā)覺，正確的引領他們吧，是開啟他們勝利殿堂的大門!

父母課堂家長讀后收獲二

作為家長，我是幸福的，由于孩子是我一生中最漂亮的心得;然而作為家長，我又是困窘的，由于幾乎天天都要碰到教導孩子的難題，無數(shù)時候都不知如何下手去解決。

燈下翻開《父母課堂》，孫云曉的一篇《關系好壞打算教導成敗》映入眼簾，讀著，讀著我的心里豁然開朗，我明了了做為家長一定要懂得敬重、懂得相信，才干讓讓孩子勝利地接受教導。記得知心姐姐盧勤教師曾經(jīng)這樣說過：我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)覺這個孩子與別人不同的地方，發(fā)覺他身上的閃光點，在我眼里全部孩子都是好孩子。父母的第一職責不是發(fā)覺孩子的缺點，而是尋覓契機去激活孩子的潛能、發(fā)覺希翼。我家孩子曾經(jīng)很不愛學英語，特殊是聽讀的時候很畏難，有顯然抵觸的心情，勸告、呵斥對他也根本不起作用。有一次，我靈機一動，拿了個單詞裝作不懂的樣子問他，他讀出了這個單詞，說這個單詞是聰慧的意思。我反問了一句：那我可不行以這樣說呢：youareacleverboy?頓時孩子就高興的笑了，很主動的打開電腦跟著光盤學習英語。以后隔三差五，我就會向他請教，給他更多的自信。當他漸漸的對英語學習有了一些愛好，我就送他去外教教師家里上課?，F(xiàn)在他很喜愛?外教教師，對學習英語的愛好也越來越深厚了。

我想，孩子的改變或許不是一件太困難的事情，其實對孩子來說，父母的相信本身就是一種贊揚?????的態(tài)度，當孩子面臨困難時，這種相信能夠給他長進的士氣。父母是孩子的導師，更是孩子最想取悅的人，每個孩子都想獲得父母的敬重與相信，而不是疑惑與喝斥。讓我們悄悄心，當孩子有不足的時候，看到他更多的優(yōu)點;讓我們消消火，當孩子失敗的時候，賦予他更多的鼓舞與相信。不經(jīng)意間，你會發(fā)覺，自己的孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)十分優(yōu)秀了

前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要信任孩子》，其中說道：兒童的心靈是敏感的，它是為接受一切好的東西而放開的。書中闡述了信任孩子、相信孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中，對相信的需求都是迫切的和須要的。事實就是這樣，父母賦予孩子充分的信任，會使孩子感觸到自我價值的存在，以及自尊感和獨自感的提高。這樣，孩子會增加自立處理事物的樂觀性，士氣倍增地面向所碰到的困難。

在平時生活中，父母切忌搞一言堂，認為孩子什么都做不好，不會做，事事都要替孩子做主，給孩子拿想法。特殊是孩子相對自立的生活圈和學習圈范圍之內(nèi)的事情，應當充分信任孩子的本事，放手讓孩子自立地去處理。孩子的成長過程是不斷地學習獨自的過程。家長要給孩子充分的空間和信念去自立面向生活中的各種困難、崎嶇，不要疑惑孩子的本事。本事的養(yǎng)成需要熬煉和實踐。

家長應放手讓孩子去體悟生活，吃一點苦頭大概會成為孩子成長的基石。家長愛孩子，請從信任孩子開頭吧!

父母課堂家長讀后收獲三

孩子步入學?？煲粋€學期了，回想三個多月的學習生活，做為家長的我和孩子一起緊急著，更確切地說，是比孩子更緊急。時而不安孩子跟不上教師的教學節(jié)奏;時而疑惑她的交往本事;時而又質(zhì)疑她學習習慣的養(yǎng)成

常言道：關懷則亂。確實如此，天天的緊急心情使我這個在學校工作了十幾年的老老師，一時光竟將全部的教導理論，教導策略拋之腦后。記得那是孩子剛開頭學拼音時，聲母、韻母合拼不起來常常發(fā)生，比如b-a拼出bo的音，p-a拼成ba。數(shù)學學習也是這樣，初學數(shù)字2、3、4、5、6、9的朝向問題，我認為十分簡單的事在孩子那里屢屢犯錯誤。于是，一向認為脾氣良好的自己在不經(jīng)意間竟也學會了河東獅吼的武藝。一天，孩子拿回了《父母課堂》，其中一篇是對教導專家尹建莉教師的專訪，她明確的指出--孩子的學習成果是由父母打算的。

父母對學習中諸多問題的理解和熟悉打算著孩子的勝利與否。尹教師說，假如把學習做成一顆酒心巧克力，孩子如何能不喜愛?;假如把學習做成一顆牛黃解毒丸，孩子又如何能喜愛??讓孩子愛上學習，首先要讓孩子對學習感愛好。當孩子覺得學習是一件故意思的事的時候，他便會投入精力，學習就會變得好玩、輕松，沒有那么沉重了。家長能夠用玩嬉戲的辦法引領孩子的愛好，即所謂的寓教于樂。一語點醒夢中人，尹教師的話引起了我對孩子教導的深沉思索：我對孩子的教導是不是沒有考慮到孩子的節(jié)奏?我犯了嚴峻的拔苗助長的錯誤。

在以后的時光里，我試試著慢下來，對孩子的要求相對降低。尾隨孩子的認知節(jié)奏，學習節(jié)奏，用一些更感性的辦法幫孩子突破學習的難點，激活孩子學習的愛好。

比如：孩子bpdq識記發(fā)生困難時，我實行做半圓加小棍抽拉的方式強化記憶;當拼讀發(fā)生困難時，我將聲母韻母一一做成卡片，讓它們找伴侶。這些做法既增加孩子的記憶，又增強了學習的愛好。這樣一個階段下來，孩