高級教師崗位競聘演講稿

第4頁共4頁高級教師崗位競聘演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導、?各位評委老?師們：大?家好!我?是一名工作?在教學一線?的老師，_?__黨員，?大專文化，?___年獲?得小學高級?教師技術(shù)職?稱。本人從?事教育教學?工作已經(jīng)有?二十個春秋?，在這二十?年里，我曾?任過學校校?長職務，從?事過教導主?任工作，擔?任過學校少?先隊輔導員?工作，管過?財務，當過?語文教研組?組長，現(xiàn)在?擔任學校工?會主席及班?主任工作。?不管是任哪?種職務或從?事哪份工作?，工作都能?得心應手，?成績突出。?曾被評為_?__省先進?工作者，宜?州市優(yōu)秀教?師，獲得市?級課堂基本?功大賽一等?獎，鄉(xiāng)級現(xiàn)?場作文課第?一名，多篇?論文獲區(qū)級?一二等獎，?有專題論文?在河池教研?發(fā)表。這二?十年的艱辛?與勞碌，多?年來無怨無?悔的付出，?使我積累了?豐富的教學?經(jīng)驗，磨練?了堅強的意?志，提高了?我的工作能?力?；诒?人的實力和?能力，具備?競聘小學高?級教師二級?工資崗位的?條件。下面?就談談我的?一些競聘優(yōu)?勢和工作設(shè)?想：一、?競聘優(yōu)勢?1、有一顆?熱愛教育的?心這二十?年教師生涯?，我深切地?體會到教師?的苦和累，?平凡和無私?，雖然沒有?鮮花陪伴，?沒有掌聲共?鳴，也沒有?豐厚的收入?，更沒有豪?華的享受，?有的只是工?作的忙碌和?肩頭沉甸甸?的責任，但?我無悔于自?己的選擇。?就在___?、九六年洛?東鄉(xiāng)政府領(lǐng)?導與我談話?，意圖讓我?改行從政，?并付我一個?職務，但我?拒絕了。那?兩年我四處?籌措資金建?校，不是去?___就上?宜州，并且?當時交通又?差，還上畢?業(yè)班語文，?很辛苦，但?當時卻有股?使不完的勁?。教育組的?領(lǐng)導跟我說?：“這樣太?辛苦，就不?上語文課吧?。”我感謝?他們的體諒?，但我說：?“我不會當?一輩子的校?長，但我可?能會當一輩?子的語文老?師，我不想?放棄語文課?”，因此我?邊抓建校邊?抓畢業(yè)班教?學。我用自?己的汗水和?智慧以及一?顆跳動著火?熱的心面對?艱辛的工作?和一群天生?活潑的孩子?，就在這樣?的軌跡中演?繹出一片燦?爛的晴空。?在別人的擔?心中，畢業(yè)?班達標了，?校園也煥然?一新啦，也?因此被評為?“___先?進工作者”?“宜州市優(yōu)?秀教師”和?“宜州市優(yōu)?秀共青團員?”。我相信?，如果我競?聘成功，有?了動力和目?標，失意多?年的我會再?次拾起當年?那份熱情，?激起當年那?股勁，重現(xiàn)?于我的工作?中。2、?我不但能吃?苦耐勞，勤?奮學習，而?且能團結(jié)協(xié)?作，勇于創(chuàng)?新。作為?一名教育工?作第一線的?中年教師，?我能擔起學?科重任，能?起到帶頭引?領(lǐng)的作用。?___年及?___年，?我擔任語文?教研組組長?時，帶領(lǐng)和?引導本組教?師上探討課?，主動與本?組教師交流?學習、討論?課改中遇到?的問題，研?討課堂教學?，虛心跟有?經(jīng)驗的老師?學習，熱心?幫助年輕教?師解決教學?問題，本組?教師也因此?相處融洽，?以前韋愛花?老師說最喜?歡聽我評課?，莫振玲老?師也很欣賞?我的課，特?別是我上《?匆匆》這一?課給她留下?深刻的印象?，上學期她?還提到這事?呢。___?年我校選拔?教師參加市?級基本功大?賽時，語文?老師也都推?薦我參加，?雖然我沒有?參加那次比?賽，但得到?老師們的認?可，我感到?很欣慰，我?也從中學到?很好的教學?方法，豐富?自己的教學?經(jīng)驗。我的?教學立足于?課堂設(shè)計和?評價機制的?創(chuàng)新，勇于?探索新的教?學方法和評?價手段。因?此，___?年我指導學?生黃麗佳的?作文在作文?報上刊登，?參加慶遠鎮(zhèn)?快速作文比?賽獲一等獎?;我撰寫的?文章在河池?教研上發(fā)表?;所任的畢?業(yè)班獲地區(qū)?級超標獎。?現(xiàn)在我不當?教研組組長?，我也常與?教師們探討?教學問題，?參與《誦讀?經(jīng)典詩文提?高“雙文”?素養(yǎng)》和《?讀評寫全程?開放自主作?文教學研究?》兩門課題?研究。我撰?寫的教學論?文有多篇獲?各類獎項，?例如《淺談?誦讀經(jīng)典詩?文教學》獲?國家一等獎?;參加誦讀?經(jīng)典知識競?賽獲區(qū)級一?等獎;在_?__年繼續(xù)?學習中，在?黃亢美的培?訓下，我代?表市六小參?加知識搶答?賽獲市級一?等獎;__?_年我所任?的畢業(yè)班獲?地區(qū)級超標?獎。3、?我有豐富的?管理經(jīng)驗?在我工作的?這二十年里?，學校設(shè)定?的管理崗位?我?guī)缀醵紦?任過，多年?來的工作實?踐，艱辛的?付出與不斷?地探索，以?及無怨無悔?的工作，磨?練了我的意?志，提高了?我的管理能?力，豐富了?我的管理經(jīng)?驗。從__?_年我我開?始擔任班主?任工作，在?工作中我不?斷反思與總?結(jié)，提高了?理論水平，?___年春?我根據(jù)自己?幾年的工作?管理經(jīng)驗，?撰寫了一篇?論文《淺談?教師的批評?語》被刊登?到《河池教?研》中。_?__年被評?為慶遠鎮(zhèn)優(yōu)?秀教師。雖?然所有的榮?譽已經(jīng)成為?輝煌的歷史?，但是所積?累的經(jīng)驗將?指導我以后?的工作，磨?練中培養(yǎng)出?來的能力使?我工作得心?應手，因此?在___年?的年度考核?為優(yōu)秀。?4、我有較?強的教學能?力在教學?中我本著“?為學生服務?，把愛獻給?學生”的信?念，保持作?為教師的言?行和風度。?踏實教學，?關(guān)愛學生，?經(jīng)過___?年的學習和?鍛煉，我對?課堂的__?_能力，對?教材的整體?駕馭能力，?對學生掌握?知識程度的?判斷分析能?力，應變能?力都有了很?大的提高，?我上的語文?課常常得到?同行的好評?，我既能擔?任大循環(huán)教?學，也多次?承擔高年級?及畢業(yè)班教?學，每屆畢?業(yè)班教學考?核都能獲得?地區(qū)考核超?標獎。__?_年我參加?___舉辦?的的“環(huán)?保小衛(wèi)士”?小學生作文?競賽中獲得?“先進工作?者”的稱號?;___年?獲得教學質(zhì)?量優(yōu)秀獎;?___年參?加學校舉辦?的“探討課?、說課、反?思”教學比?賽中獲一等?獎;___?年參加學校?舉辦的課堂?教學基本功?大賽，獲校?級一等獎;?___年所?任的畢業(yè)班?獲得地區(qū)級?超標獎;_?__年__?_月我參加?宜州市課堂?教學基本功?大賽獲市級?一等獎。?二、工作設(shè)?想如果我?挑戰(zhàn)成功，?能競上九級?工資崗位，?我將以更飽?滿的熱情和?嶄新的姿態(tài)?，投身于教?育教學工作?中。我打算?從以下幾方?面改進自己?的工作：?1、更加科?學規(guī)范地做?好日常教學?工作，根據(jù)?實際情況在?順應課改潮?流的前提下?認真落實各?項教學常規(guī)?，確保教學?質(zhì)量穩(wěn)中有?升。2、?結(jié)合語文學?科特點和本?班學生實際?情況，配合?學校的校本?教研，設(shè)計?并