初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)期末 名師獲獎(jiǎng)

2016-2017學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．海水曬鹽 C．濃硫酸吸水 D．瓦斯爆炸2．在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是（）A．①② B．②③ C．①③④ D．②④3．人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪?，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（）A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)4．2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子．有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．電子數(shù)為92C．相對(duì)原子質(zhì)量為143 D．核電荷數(shù)為925．制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關(guān)釹的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子序數(shù)為60 B．屬于金屬元素C．相對(duì)原子質(zhì)量為 D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為606．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3，下列說(shuō)法正確的是（）A．屬于氧化物B．一個(gè)非諾洛芬分子中有32個(gè)原子C．非諾洛芬由碳?xì)溲踉訕?gòu)成D．非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：14：37．柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為（）A．C10H10 B．C10H16 C．C10H18 D．C5H108．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）A． B． C． D．9．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．生成物都是單質(zhì)B．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C．分子是化學(xué)變化中的最小粒子D．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變10．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（）A．水屬于氧化物 B．干冰屬于單質(zhì)C．硝酸銨屬于鹽 D．乙醇屬于有機(jī)物11．正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要．下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是（）A．氧化物就是含氧元素的化合物B．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等C．中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物12．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．蒸發(fā)結(jié)晶B．稀釋濃硫酸C．滴管用后不洗滌直接插入原瓶D．塞緊橡皮塞13．下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．CaCO3碳酸鈣石灰石 B．CaO氧化鈣熟石灰C．HCl氯化氫鹽酸 D．NaOH氫氧化鈉苛性鈉14．食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是（）A．除去菜刀上的鐵銹 B．除去水壺壁上的水垢C．清洗濺到皮膚上的堿液 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅15．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是（）A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀16．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（）A．CaCO3→CaO B．CO2→CO C．H2SO4→H2O D．Cu→Cu（OH）217．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（）A．鋁和硫酸銅溶液 B．硫酸和燒堿溶液C．氧化鐵固體和鹽酸 D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液18．鹽在生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C．用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中D．用純堿除去面粉發(fā)酵中生成的有機(jī)酸，利用了中和反應(yīng)19．你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（）A．用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水B．用食鹽水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示劑，檢查純堿溶液的酸堿性20．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（）A．用一氧化碳還原氧化銅CO+CuOCu+CO2（置換反應(yīng)）B．將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2（復(fù)分解反應(yīng)）C．鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（復(fù)分解反應(yīng)）D．鐵與鹽酸反應(yīng)2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑（置換反應(yīng)）21．下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（）A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末C．用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥D．用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸22．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素D．堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使用無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液23．某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)24．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入NaOH溶液BNaOH固體Na2CO3固體加入過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D25．下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）A．向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B．向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共24分）26．根據(jù)要求填寫如表．名稱甲烷干冰燒堿小蘇打碳酸根離子食鹽水中的溶質(zhì)化學(xué)符號(hào)27．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（1）從上述反應(yīng)中你得到的信息有（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式．28．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖中①的現(xiàn)象是：．（2）圖中性質(zhì)②屬于反應(yīng)類型．（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式：（4）圖中⑤的性質(zhì)可用于去除鐵銹，寫出其化學(xué)方程式（5）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）29．A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為含3種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式A，C；（2）請(qǐng)寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式（3）E中一定含有的溶質(zhì)是，理由是（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的基本類型為．三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）30．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象．【提出問(wèn)題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲溶液由紅色變成氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為乙U形玻璃管中邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)丙用測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測(cè)定溶液的pH最后溶液的pH（填“≥7”“≤7”或“不變”）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是，理由是．四、計(jì)算題（第31題4分，第32題8分，共12分）31．今年央視“”晚會(huì)曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會(huì)損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）相對(duì)分子質(zhì)量（2）甲縮醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．32．在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量．（2）完全反應(yīng)后，計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量？（寫出計(jì)算步驟）（3）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算步驟）

2016-2017學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（3月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)正確答案）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．海水曬鹽 C．濃硫酸吸水 D．瓦斯爆炸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、濃硫酸吸水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、瓦斯爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選：D．2．在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是（）A．①② B．②③ C．①③④ D．②④【考點(diǎn)】分解反應(yīng)及其應(yīng)用；化合反應(yīng)及其應(yīng)用；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】利用四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)，分析產(chǎn)物的情況，據(jù)此分析解答．【解答】解：分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，產(chǎn)物中可能含有單質(zhì)，如雙氧水的分解就是如此，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，其生成物一定是化合物，所以生成物中一定不含單質(zhì)，置換反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，所以產(chǎn)物中一定含有單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物，所以化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的生成物中一定不會(huì)含有單質(zhì)．故選：D．3．人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪?，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（）A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施．【分析】A、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)煤不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行判斷；C、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷；D、根據(jù)可燃性的氣體或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．【解答】解：A、油鍋中的油著火可蓋上鍋蓋，使油隔絕氧氣而熄滅，故A正確；B、煤不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時(shí)不能封閉門窗，故B錯(cuò)誤；C、小煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達(dá)到了甲烷的爆炸極限，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故C錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃性，煤氣泄漏，打開(kāi)排氣扇，會(huì)產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故D錯(cuò)誤．故選：A．4．2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子．有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．電子數(shù)為92C．相對(duì)原子質(zhì)量為143 D．核電荷數(shù)為92【考點(diǎn)】原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算；元素的簡(jiǎn)單分類．【分析】在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素的漢子中常含有“钅”偏旁，據(jù)此分析解答即可．【解答】解：A、由于鈾的元素名稱鈾中含有偏旁“钅”故該元素屬于金屬元素；B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故鈾核外含有92個(gè)電子；C、由于相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，143是中子數(shù)，不是相對(duì)原子質(zhì)量；D、原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，核電荷數(shù)為92；故選C．5．制造導(dǎo)彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關(guān)釹的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子序數(shù)為60 B．屬于金屬元素C．相對(duì)原子質(zhì)量為 D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】由題目中元素周期表中釹元素的某些信息可知其原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量，但要注意單位為“1”，而非“克”；由漢語(yǔ)名稱，可知其元素種類；由圖可知其元素符號(hào)．【解答】解：A．由元素周期表的信息可知，釹的原子序數(shù)為60，故正確；B．由“釹”的漢字名稱偏旁可知，釹屬于金屬元素，故正確；C．由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為，但要注意單位為“1”，而非“克”；故錯(cuò)誤；D．根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以釹元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60；故正確．故選C．6．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，化學(xué)式為C15H14O3，下列說(shuō)法正確的是（）A．屬于氧化物B．一個(gè)非諾洛芬分子中有32個(gè)原子C．非諾洛芬由碳?xì)溲踉訕?gòu)成D．非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：14：3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析．【解答】解：A．氧化物中只含兩種元素，而非諾洛芬是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B．由化學(xué)式C15H14O3可知，1個(gè)非諾洛芬分子中含有15個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子，共32個(gè)原子，故正確；C．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D．非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×14）：（16×3）≠15：14：3，故錯(cuò)誤．故選B．7．柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為（）A．C10H10 B．C10H16 C．C10H18 D．C5H10【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O210CO2+8H2O，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物檸檬烯R的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定檸檬烯R的化學(xué)式．【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式R+14O210CO2+8H2O，可判斷反應(yīng)前后C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)為反應(yīng)前反應(yīng)后C原子010H原子016O原子2828根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷檸檬烯R的分子中含10個(gè)C原子、16個(gè)H原子，則檸檬烯R的化學(xué)式為C10H16；故選：B．8．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【分析】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解答】解：A、硝酸銅中同元素顯+2價(jià)，硝酸根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確．B、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：FeCl3，故選項(xiàng)化學(xué)式錯(cuò)誤．C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：KOH，故選項(xiàng)化學(xué)式正確．D、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式正確．故選：B．9．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．生成物都是單質(zhì)B．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C．分子是化學(xué)變化中的最小粒子D．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖書寫化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2．A、由方程式可知，生成的兩種物質(zhì)中有一種屬于單質(zhì)，有一種化合物，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、分子是化學(xué)變化中的發(fā)生再分，分成原子，原子再重新組合，故C不正確；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持改變，故D不正確．故選B．10．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（）A．水屬于氧化物 B．干冰屬于單質(zhì)C．硝酸銨屬于鹽 D．乙醇屬于有機(jī)物【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；單質(zhì)和化合物的判別；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別．【分析】根據(jù)物質(zhì)與元素的分類依據(jù)進(jìn)行分析．由兩種元素組成的其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物；由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)；由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；含有碳元素的化合物是有機(jī)物．【解答】解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；B、干冰是由碳、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；C、硝酸銨是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽；D、乙醇是含有碳元素的化合物，是有機(jī)物．故選：B．11．正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要．下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是（）A．氧化物就是含氧元素的化合物B．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等C．中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的概念；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，有的含氧化合物有兩種以上元素組成；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的概念分析即可；C、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)；D、根據(jù)單質(zhì)的概念進(jìn)行分析．【解答】解：A、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是兩種元素，例如碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量守恒定律就是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，強(qiáng)調(diào)“參加反應(yīng)”，故B錯(cuò)誤；C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)，例如氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故D正確．故選：D．12．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．蒸發(fā)結(jié)晶B．稀釋濃硫酸C．滴管用后不洗滌直接插入原瓶D．塞緊橡皮塞【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；儀器的裝配或連接．【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確．D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：D．13．下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．CaCO3碳酸鈣石灰石 B．CaO氧化鈣熟石灰C．HCl氯化氫鹽酸 D．NaOH氫氧化鈉苛性鈉【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．【分析】解答本題要理解有些物質(zhì)只有名稱，有些物質(zhì)既有名稱，又有俗稱．【解答】解：A、碳酸鈣是石灰石的主要成分，化學(xué)式是CaCO3．正確；B、氧化鈣俗稱生石灰，化學(xué)式是CaO．錯(cuò)誤；C、氯化氫俗稱鹽酸，其化學(xué)式為HCl，正確；D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，屬于堿，化學(xué)式是NaOH．正確；故選B14．食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是（）A．除去菜刀上的鐵銹 B．除去水壺壁上的水垢C．清洗濺到皮膚上的堿液 D．鑒別黃金飾品中是否含有銅【考點(diǎn)】醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定．【分析】A、食醋屬于酸具有酸的共性，因此可與鐵銹氧化鐵反應(yīng)．B、由于水水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，二者均可與醋酸反應(yīng)，故可除掉．C、堿液與醋酸起到中和作用，能減小對(duì)皮膚的損害．D、醋酸不能和銅反應(yīng)，也無(wú)法鑒定黃金飾品中是否含有銅．【解答】解：食醋的主要成分是醋酸，具有酸的共性，因此可與鐵銹三氧化二鐵反應(yīng)，所以可用來(lái)除去菜刀上的鐵銹；水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，兩者均可與醋酸反應(yīng)從而被除掉，同樣醋酸還可與堿液反應(yīng)起到中和堿液的作用；但不會(huì)和銅反應(yīng)，因此鑒別黃金飾品中有無(wú)銅是不能完成的．故選D15．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是（）A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；堿的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、依據(jù)鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵判斷分析；B、依據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色判斷；C、依據(jù)硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象判斷是否正確；D、依據(jù)氫氧化銅的顏色分析判斷；【解答】解：A、鐵銹的主要成分是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵和水，氯化鐵的溶液呈黃色，故正確；B、酚酞在酸性溶液中不變色，所以酚酞試液滴入硫酸溶液中不變色，故錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中的燃燒會(huì)出現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰，不是淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤；D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，兩者反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀，不是紅褐色沉淀，故錯(cuò)誤；故選A．16．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（）A．CaCO3→CaO B．CO2→CO C．H2SO4→H2O D．Cu→Cu（OH）2【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備．【分析】A、運(yùn)用高溫煅燒碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳分析．B、運(yùn)用高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳分析．C、運(yùn)用金屬氧化物如氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水或堿和稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水分析．D、運(yùn)用銅加熱和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅再和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)得到氫氧化銅分析．【解答】解：A、高溫煅燒碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳，故A正確．B、高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，B正確．C、金屬氧化物如氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水或堿和稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水，C正確．D、銅加熱和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅再和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)得到氫氧化銅，故D不正確．故選D．17．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（）A．鋁和硫酸銅溶液 B．硫酸和燒堿溶液C．氧化鐵固體和鹽酸 D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】首先審題：第一選項(xiàng)中物質(zhì)必須會(huì)反應(yīng)，第二溶液的總質(zhì)量不變，根據(jù)以上分析逐一進(jìn)行分析即可．只要是反應(yīng)中沒(méi)有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會(huì)增加，當(dāng)然還要具體的分析相關(guān)的反應(yīng)，如金屬與鹽的反應(yīng)要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的金屬質(zhì)量進(jìn)行比較解決．【解答】解：A、鋁能夠置換出硫酸銅中的銅，溶液中的溶質(zhì)由硫酸銅變成硫酸鋁（3CuSO4～Al2（SO4）3），溶液質(zhì)量減小，故不符合題意；B、硫酸和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，但沒(méi)有氣體和沉淀的產(chǎn)生，溶液的質(zhì)量不變，故符合題意；C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)，溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量，故不符合題意；D、碳酸鉀和硝酸鈉不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變，不符合題意；故選項(xiàng)為：B．18．鹽在生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C．用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中D．用純堿除去面粉發(fā)酵中生成的有機(jī)酸，利用了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；常用鹽的用途；常見(jiàn)化肥的種類和作用．【分析】A、根據(jù)亞硝酸鈉是致癌物質(zhì)，在食品中不能大量使用進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)復(fù)合肥料是指含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素的肥料進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)、能與硫酸銅溶液反應(yīng)進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)解酸與堿的反應(yīng)才是中和反應(yīng)，純堿是鹽而不是堿進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、亞硝酸鈉是致癌物質(zhì)，適量可以用于食品保鮮，在食品中不能大量使用，故A錯(cuò)誤；B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料，故B正確；C、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，不能在鐵桶中配制波爾多液，故C錯(cuò)誤；D、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，而純堿是一種鹽，故不能和有機(jī)酸發(fā)生中和反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選B．19．你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（）A．用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水B．用食鹽水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示劑，檢查純堿溶液的酸堿性【考點(diǎn)】化學(xué)的用途；酸堿指示劑的使用；硬水與軟水；酸的化學(xué)性質(zhì)；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣．【分析】水垢的主要成分是碳酸鈣，難溶于水，要想除掉它必須加入一種和它反應(yīng)的物質(zhì)，再加入水沖洗即可．【解答】解：A、鑒別軟水和硬水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以A實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ瓸、水垢的主要成分是碳酸鈣難溶于水，要想除掉它必須加入一種和它反應(yīng)的物質(zhì)，食鹽屬于中性物質(zhì)不能與碳酸鈣反應(yīng)，B不能成功C、食醋中含有乙酸，小蘇打是碳酸氫鈉，二者反應(yīng)能生成二氧化碳；D、純堿溶液顯堿性，有的花瓣遇到酸和堿能呈現(xiàn)不同顏色，可以做酸堿指示劑，可以用來(lái)檢查純堿溶液的酸堿性．故選B．20．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（）A．用一氧化碳還原氧化銅CO+CuOCu+CO2（置換反應(yīng)）B．將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2（復(fù)分解反應(yīng)）C．鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（復(fù)分解反應(yīng)）D．鐵與鹽酸反應(yīng)2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑（置換反應(yīng)）【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、硫酸鋇后面沒(méi)有標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)．D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．故選C．21．下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（）A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末C．用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥D．用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；酸、堿、鹽的鑒別．【分析】A、氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)時(shí)都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可以據(jù)此解答；B、木炭不能和稀硫酸反應(yīng)，而氧化銅可以反應(yīng)，可以據(jù)此解答；C、銨鹽可以和熟石灰反應(yīng)，而鉀肥不能反應(yīng)，可以據(jù)此解答；D、紫色石蕊遇酸變紅，遇中性溶液仍為紫色，可以據(jù)此解答．【解答】解：A、氫氧化鈉和氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)時(shí)都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，所以難以區(qū)分，故A方法不正確；B、木炭不能和稀硫酸反應(yīng)，而氧化銅可以反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，所以可以用稀硫酸來(lái)鑒別木炭和稀硫酸，故B方法正確；C、銨鹽可以和熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，而鉀鹽不能和熟石灰反應(yīng)，所以可以用熟石灰來(lái)區(qū)別銨鹽和鉀鹽，故C方法正確；D、能夠使紫色石蕊遇變紅的為稀鹽酸，不能使石蕊變色的為氯化鈉溶液，故D方法正確．故選A．22．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素D．堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使用無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；酸堿指示劑及其性質(zhì)；氧化物、酸、堿和鹽的概念；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)離子的概念解答；B、根據(jù)酸的概念解答；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；D、根據(jù)堿性溶液與指示劑的知識(shí)解答即可．【解答】解：A、帶電荷的微粒不一定是離子，如原子核帶電荷，錯(cuò)誤；B、含氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如水，錯(cuò)誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，正確；D、能使用無(wú)色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液，碳酸鈉屬于鹽，錯(cuò)誤；故選C．23．某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】A、根據(jù)c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，進(jìn)行分析解答．D、根據(jù)由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，故錯(cuò)誤；B、a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；C、由圖象可知，pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故錯(cuò)誤；D、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故正確．答案：D24．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入NaOH溶液BNaOH固體Na2CO3固體加入過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑錯(cuò)誤．B、NaOH固體和Na2CO3固體均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑法錯(cuò)誤．C、AgNO3溶液能與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀，再過(guò)濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的試劑及操作方法均正確．D、KOH溶液能與適量的CuSO4溶反應(yīng)生成硫酸鉀和氫氧化銅沉淀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所選用的方法錯(cuò)誤．故選C．25．下列圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）A．向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B．向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】A、通常情況下，鐵和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化亞鐵和氫氣；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅；C、高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；D、氫氧化鈉和稀鹽酸能夠發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水．【解答】解：A、當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量為零時(shí)，氫氣的質(zhì)量應(yīng)該也為零，圖象不正確；B、沒(méi)有加入鐵時(shí)，硫酸銅溶液的質(zhì)量不為零，圖象不正確；C、高錳酸鉀分解時(shí)，生成的氧氣中不含有錳元素，錳元素存在于生成的錳酸鉀、二氧化錳和剩余的高錳酸鉀中，所以剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變，圖象正確；D、當(dāng)向氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸時(shí)，氫氧化鈉的質(zhì)量不斷減小，直至為零，圖象不正確．故選：C．二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，共24分）26．根據(jù)要求填寫如表．名稱甲烷干冰燒堿小蘇打碳酸根離子食鹽水中的溶質(zhì)化學(xué)符號(hào)CH4CO2NaOHNaHCO3CO32﹣NaCl【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析】根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：甲烷的化學(xué)式是CH4，故填：CH4；干冰是固態(tài)的二氧化碳，故填：CO2；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其中鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，故填：NaOH；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其中鈉元素顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，故填：NaHCO3．碳酸根離子的符號(hào)是，故填：CO32﹣食鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，其中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，故填：NaCl．27．微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（1）從上述反應(yīng)中你得到的信息有在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個(gè)水分子通電條件下分解為2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫氧元素組成等（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑．【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子的構(gòu)成等；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．【解答】解：（1）由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個(gè)水分子通電條件下分解為2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫、氧元素組成等；（2）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是水通電分解生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑．故答為：（1）在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個(gè)水分子通電條件下分解為2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；水由氫氧元素組成（答案合理即可）；（2）2H2O2H2↑+O2↑．28．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖中①的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅．（2）圖中性質(zhì)②屬于置換反應(yīng)類型．（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3（4）圖中⑤的性質(zhì)可用于去除鐵銹，寫出其化學(xué)方程式6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O（5）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；（2）根據(jù)金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸進(jìn)行分析；（4）根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析；（5）根據(jù)用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則鹽酸被稀釋，酸性減弱，則結(jié)果會(huì)偏大進(jìn)行分析．【解答】解：（1）酸能使紫色石蕊變紅色，所以圖中①的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅色；（2）金屬和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；（3）鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；（4）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（5）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則鹽酸被稀釋，酸性減弱，則結(jié)果會(huì)偏大．故答案為：（1）紫色石蕊試液變紅色；（2）置換；（3）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；（4）6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（5）偏大．29．A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為含3種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，它們的相互關(guān)系如下圖所示：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式ANa2CO3，CCa（OH）2；（2）請(qǐng)寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑（3）E中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉，理由是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、．【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A為含三種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，B可用作固體干燥劑，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，因此D是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，因此B是氧化鈣；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此A是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，E溶液中一定有氫氧化鈉．【解答】解：（1）根據(jù)A為含三種元素的鈉鹽，其水溶液pH大于7，所以A是碳酸鈉，根據(jù)B可用作固體干燥劑，會(huì)與水反應(yīng)生成C，所以B就是氧化鈣，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色不溶物，在高溫下會(huì)生成氧化鈣，所以D就是碳酸鈣，所以C就是氫氧化鈣，故答案為：Na2CO3；Ca（OH）2；（2）碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（3）A是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，不論哪種物質(zhì)過(guò)量，反應(yīng)后都會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以E中一定含有氫氧化鈉，故其化學(xué)方程式為：NaOH，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．故答案為：（1）Na2CO3，Ca（OH）2；（2）CaCO3CaO+CO2↑；（3）氫氧化鈉，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，復(fù)分解反應(yīng)．三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）30．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象．【提出問(wèn)題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．同學(xué)實(shí)