《水路運(yùn)輸航空運(yùn)輸與管道運(yùn)輸》設(shè)計

《水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸與管道運(yùn)輸》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：(1)了解水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸與管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。(2)了解我國水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸與管道運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。2．能力目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)比較法將已知的交通運(yùn)輸方式進(jìn)行比較，分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)。(2)學(xué)會通過閱讀相關(guān)分布圖，了解我國主要港口、內(nèi)河航線、以及國際航空線的分布特點(diǎn)。3．情感和價值觀目標(biāo)：通過對上海港優(yōu)勢的分析，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸與管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)三、主要教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施過程：1、水路運(yùn)輸教師：我們上一節(jié)課向同學(xué)們介紹了鐵路運(yùn)輸和公路運(yùn)輸這兩種常見的客貨運(yùn)輸方式，今天來學(xué)習(xí)貨運(yùn)比例最大的運(yùn)輸方式——水路運(yùn)輸教師：你知道水路運(yùn)輸分為哪兩大類嗎？學(xué)生：海洋運(yùn)輸和內(nèi)河運(yùn)輸教師：（顯示屏幕）根據(jù)船航行的水體不同，水路運(yùn)輸分為海洋運(yùn)輸和內(nèi)河運(yùn)輸兩大類，下圖表示海洋運(yùn)輸與內(nèi)河運(yùn)輸?shù)姆謩e是哪一個字母？學(xué)生：略教師：那么你知道水路運(yùn)輸有什么特點(diǎn)呢？請同學(xué)通過看介紹歸納出水路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。學(xué)生看屏幕學(xué)生：歸納特點(diǎn)（略）教師：請同學(xué)讀“我國內(nèi)河航線分布圖”，指出圖中甲、乙、丙、丁分別代表我國的哪一條內(nèi)河航道。（屏幕顯示）學(xué)生：（略）教師：我國河湖眾多，從分布看對經(jīng)濟(jì)有何有利影響？學(xué)生：主要通航河流大多分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口稠密的地區(qū)，對發(fā)展經(jīng)濟(jì)尤為有利。教師：海洋運(yùn)輸分為沿海運(yùn)輸和遠(yuǎn)洋運(yùn)輸兩種。我國發(fā)展海洋運(yùn)輸有什么優(yōu)越條件呢？學(xué)生：我國東部瀕臨太平洋，海岸線曲折綿長，有很多優(yōu)良港灣，有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸業(yè)。教師：請同學(xué)讀“中國主要海港和沿海航線分布圖”，說出圖中我國重要海港的名稱。（屏幕顯示）學(xué)生回答：（略）教師：我國沿海航線環(huán)繞大陸東南部，一般以福建的廈門為界，分為以大連、上海為中心的北方航區(qū)和以廣州為中心的南方航區(qū)。而我國的遠(yuǎn)洋航線可以通往世界上大多數(shù)國家和地區(qū)。教師：港口的經(jīng)濟(jì)價值體現(xiàn)在它腹地的大小，腹地是港口賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下面請同學(xué)們以小組的形式討論一下上海港發(fā)展的有利條件？學(xué)生討論：（略）2、航空運(yùn)輸教師：航空運(yùn)輸是一種快捷的運(yùn)輸方式，它的發(fā)展是衡量一個國家交通運(yùn)輸現(xiàn)代化程度的標(biāo)志。那么它在運(yùn)輸中有什么優(yōu)缺點(diǎn)呢？請同學(xué)們看屏幕介紹，然后總結(jié)。（屏幕顯示）學(xué)生歸納：（略）教師：我國的航空網(wǎng)以遍布全國各省、自治區(qū)、直轄市和主要旅游地，還有很多國際航線通往世界各地。請同學(xué)們讀“我國主要國際航空線圖”，說出我國同世界哪些城市有航班聯(lián)系？（屏幕顯示）學(xué)生回答：（略）3、管道運(yùn)輸教師：管道運(yùn)輸是運(yùn)具與線路合二為一的新型運(yùn)輸方式，它既可以運(yùn)送液體和氣體，又可運(yùn)送固體物質(zhì)，在城市生活、生產(chǎn)中我們離不開它，請同學(xué)舉出城市生活、生產(chǎn)中使用管道運(yùn)輸?shù)睦?？學(xué)生回答：（略）教師：你知道管道運(yùn)輸有哪些特點(diǎn)嗎？（屏幕顯示）學(xué)生回