初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范本-1

Word-9-初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范本

為了更好的開展工作，為公司制造更多價(jià)值，工作方案對(duì)于我們的工作而言特別重要。制訂規(guī)范的工作方案能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)問題，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫工作方案呢？

又是熟識(shí)的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是布滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的學(xué)校到懂得珍惜的學(xué)校，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必需一一面對(duì)！

目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的方案就是新的起航！誰(shuí)不盼望自己能夠成為第一？誰(shuí)不盼望讓父母傲慢？又有誰(shuí)不盼望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)？對(duì)，我們都想，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的，肯定朝前走！

改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個(gè)學(xué)期開頭，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法轉(zhuǎn)變環(huán)境，又不甘落后，那就從轉(zhuǎn)變自己開頭。

上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)當(dāng)是沒學(xué)好。所以這學(xué)期肯定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒有達(dá)到原來的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成果。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯(cuò)，認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，快一點(diǎn)，問題也不會(huì)大。語(yǔ)文，目標(biāo)定為100?；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，連續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字：拼！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與苦惱，讀書讓我看到了將來的盼望，讀書讓我明白了很多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛幻想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻！

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初三學(xué)習(xí)方案（保藏）

應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道要送上的是初三學(xué)習(xí)方案模板

整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到用心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到準(zhǔn)時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問。

詳細(xì)方案

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

3.找一個(gè)本子，特地積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2.盡量查找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語(yǔ)法書籍。

3.增大詞匯量。

1.查找課外題型。

2.增加筆記的條理性。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

初三學(xué)習(xí)方案通用

為了更好的完成下一階段目標(biāo)，我們要早早為自己的工作方案做準(zhǔn)備了。工作方案，就是對(duì)自己下一階段的預(yù)先支配，做好工作方案對(duì)我們下一階段的工作有很重要的意義。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何著手寫工作方案呢？

星期一：早晨英語(yǔ)1小時(shí)(課文)中午數(shù)學(xué)題3道。

下午物理1道題。晚上化學(xué)5題

星期二：同上(變動(dòng)：晚上復(fù)習(xí)，下午化學(xué))

星期三：同上(變動(dòng)：晚上英語(yǔ)單詞，下午物理)

星期四：同上(變動(dòng)：早上語(yǔ)文，晚上復(fù)習(xí)，下午政治、歷史)

星期五：同上(變動(dòng)：早上語(yǔ)文，晚上復(fù)習(xí)，下午生物[初三沒有，就復(fù)習(xí)前面的]、地理。

星期六：早上英語(yǔ)中午作業(yè)，下午化學(xué)、晚上數(shù)學(xué)

星期天同上

注：星期二——星期五的變動(dòng)，使相對(duì)星期一的

留意身體的保養(yǎng)

在接下來的關(guān)鍵一段時(shí)間里,要對(duì)自己有信念

中考還是以考察初三內(nèi)容為主的,所以重點(diǎn)要放在初三的學(xué)問上，但也不要忽視以前的學(xué)問由于通常是相結(jié)合的。

詳細(xì)方法：

上課肯定要仔細(xì)聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!)

各科買一本特地針對(duì)中考復(fù)習(xí)的書，要那種答案詳盡的，既有按學(xué)問點(diǎn)，考點(diǎn)劃分的專題訓(xùn)練又有最終套題的(個(gè)人覺得《點(diǎn)撥》的`中考復(fù)習(xí)的那套很不錯(cuò))

從現(xiàn)在到4月份都可以做專題訓(xùn)練，4-5月份就要開頭注意對(duì)套題的訓(xùn)練，對(duì)考什么，怎么考也許有個(gè)映像。

中考前的2個(gè)星期盡量不要做新題了，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)!!比如說背背課文，古詩(shī)，單詞，公式，方程式之類的。再看下以前的錯(cuò)題!!假如都能做到錯(cuò)過的題不在錯(cuò)那肯定能考好!!!

重視模擬考試由于中考和它的模式差不多的，題型也可能雷同，所以可以依據(jù)它做一些有針對(duì)性的練習(xí)，肯定會(huì)有關(guān)心的要跟著老師所說的走，究竟他們很有閱歷，熟識(shí)中考的很多事情。仔細(xì)跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度最終在考前的那幾天肯定要平穩(wěn)心態(tài)，不要臨時(shí)抱佛腳了，保證充分的睡眠，提前做好考試的預(yù)備。

初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案(匯編)

篇一：初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案

1、制定方案

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由于有方案就不會(huì)打亂仗，就可以合理支配時(shí)間，恰當(dāng)安排精力。

基本要點(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方案，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)同學(xué)主動(dòng)樂觀學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

其次，方案內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間支配。優(yōu)秀中同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷表明，在制定分科學(xué)習(xí)方案時(shí)要留意兩點(diǎn)：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間支配。

⑤堅(jiān)持身體熬煉的目的、要求和時(shí)間支配。

第三，要從實(shí)際動(dòng)身。一個(gè)中同學(xué)要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個(gè)部分的方案內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個(gè)中同學(xué)的實(shí)際狀況不一樣，因而在訂方案時(shí)，每個(gè)人的方案重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中同學(xué)在任何狀況下制定學(xué)習(xí)方案都必需包括以上五個(gè)部分。有的中同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的方案，必需從實(shí)際動(dòng)身，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實(shí)際把握的學(xué)問程度動(dòng)身。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)方案過程中，還要制定月方案和周方案，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中同學(xué)每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小方案，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是同學(xué)學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)力量（主要是獨(dú)立思索問題的力量），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，協(xié)作老師授課，準(zhǔn)時(shí)消化新學(xué)問和把握新技能。

基本要點(diǎn)：

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

其次，課前自學(xué)不要走過場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭(zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的學(xué)問和閱歷，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行樂觀的獨(dú)立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語(yǔ)用筆登記來或在課本上做上記號(hào)，樂觀思索，為接受新學(xué)問作好思想上的預(yù)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思索（包括運(yùn)用參考資料）后，仍舊得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

[方案模板]初三學(xué)習(xí)方案其三

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順當(dāng)進(jìn)行，我們不妨好好地做一份工作方案。有效的工作方案需要是詳細(xì)的、可量化的，具備完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，工作方案最有必要的一點(diǎn)是，可以回顧以前方案中存在的不足，總結(jié)出閱歷。對(duì)于寫工作方案你有什么好的想法呢？請(qǐng)您閱讀輯為您編輯整理的《[方案模板]初三學(xué)習(xí)方案其三》，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！

初二期末考試過后，就要升上初三班級(jí)了。初三是一個(gè)特別時(shí)期，初三學(xué)習(xí)的好與壞，會(huì)直接影響到中考的成果。因此，將要升上初三的同學(xué)要利用暑假的時(shí)間，提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時(shí)間。

升入初三后，各個(gè)科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，最終一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行。

從新初三的暑假開頭直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同，暑期要做到的是對(duì)歷年中考趨勢(shì)與題型的了解，明確備考方向；秋季時(shí)間比較充足，需要我