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2023年大學(xué)干部年度考核個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)干部年?度考核個(gè)人?總結(jié)一、?制定完善的?規(guī)章制度?按照《__?_學(xué)本科學(xué)?生勤工助學(xué)?管理辦法(?修訂)》文?件精神,結(jié)?合自身工作?實(shí)際,中心?制定了內(nèi)_?_文件《學(xué)?生就業(yè)指導(dǎo)?中心學(xué)生助?理管理服務(wù)?工作規(guī)范》?,使中心的?勤工助學(xué)工?作有法可依??!秾W(xué)生?就業(yè)指導(dǎo)中?心學(xué)生助理?管理服務(wù)工?作規(guī)范》規(guī)?定了中心勤?工助學(xué)崗位?設(shè)立的原則?、各科室在?學(xué)生助理管?理方面發(fā)揮?的作用、中?心對(duì)各勤工?助學(xué)崗位的?要求以及參?與勤工助學(xué)?崗位同學(xué)應(yīng)?盡的義務(wù)等?內(nèi)容,為中?心勤工助學(xué)?工作的開(kāi)展?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?二、規(guī)范勤?工助學(xué)工作?管理學(xué)生?就業(yè)指導(dǎo)中?心嚴(yán)格按照?學(xué)校和中心?制定的規(guī)章?制度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行管理,?保證日常工?作的規(guī)范化?及高效化開(kāi)?展。1.?崗位設(shè)置和?選拔中心?根據(jù)學(xué)校相?關(guān)政策,結(jié)?合自身工作?特點(diǎn),對(duì)勤?工助學(xué)崗位?進(jìn)行合理設(shè)?置。在此基?礎(chǔ)上,中心?高度重視學(xué)?生干事的選?拔工作,選?拔工作過(guò)程?中堅(jiān)持自愿?申請(qǐng)、公開(kāi)?選拔、擇優(yōu)?錄用、家庭?經(jīng)濟(jì)困難優(yōu)?先的原則。?在學(xué)校相關(guān)?網(wǎng)站發(fā)布崗?位需求及申?請(qǐng)的條件、?要求,并要?求有意向的?同學(xué)及時(shí)投?放電子簡(jiǎn)歷?;通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)?歷進(jìn)行初步?篩選、面試?、民主評(píng)議?等途徑進(jìn)行?選拔,擇優(yōu)?錄用。2?.開(kāi)展崗前?培訓(xùn)正式?上崗前,學(xué)?生就業(yè)指導(dǎo)?中心對(duì)新錄?用的學(xué)生干?事開(kāi)展崗前?培訓(xùn),使學(xué)?生干事了解?工作職責(zé)和?工作要求。?崗前培訓(xùn)的?內(nèi)容主要包?括:文件的?整理和歸檔?、就業(yè)信息?網(wǎng)相關(guān)信息?的發(fā)布、接?聽(tīng)電話的語(yǔ)?言規(guī)范、辦?公室日常事?務(wù)處理等。?在培訓(xùn)過(guò)程?中,對(duì)學(xué)生?干事的日常?行為規(guī)范、?寫作能力、?辦公軟件操?作水平、辦?公室日常事?務(wù)處理、社?交禮儀等方?面都作了明?確要求和規(guī)?范,并且要?求學(xué)生干事?加強(qiáng)相互之?間的交流與?學(xué)習(xí),促進(jìn)?工作的順利?開(kāi)展。3?.完善考勤?制度根據(jù)?學(xué)生干事的?課程及課余?時(shí)間安排,?中心建立完?善的值班制?度,保證學(xué)?生干事能夠?按時(shí)到崗;?在值班時(shí)間?內(nèi)實(shí)行簽到?和請(qǐng)銷假制?度,并實(shí)行?歸檔管理。?合理完善的?值班制度,?使學(xué)生干事?能夠在不影?響正常學(xué)習(xí)?的情況下順?利做好勤工?助學(xué)崗位工?作。4.?落實(shí)工作考?核學(xué)生就?業(yè)指導(dǎo)中心?對(duì)學(xué)生干事?的工作實(shí)行?嚴(yán)格的考評(píng)?制度,按照?學(xué)校和中心?的相關(guān)規(guī)定?,結(jié)合部門?自身實(shí)際,?每月對(duì)學(xué)生?干事的工作?業(yè)績(jī)、作態(tài)?度、工作時(shí)?間等指標(biāo)實(shí)?行量化考核?,考核結(jié)果?與工資待遇?相掛鉤???核制度的實(shí)?行,激發(fā)了?學(xué)生干事的?工作積極性?和主動(dòng)性,?也使學(xué)生干?事在工作中?更加嚴(yán)格要?求自己,避?免了消極怠?工等情況的?發(fā)生。三?、勤工助學(xué)?工作開(kāi)展情?況學(xué)生就?業(yè)指導(dǎo)中心?的學(xué)生助理?分布在中心?的四個(gè)部門?,根據(jù)各個(gè)?部門不同的?特點(diǎn)協(xié)助老?師開(kāi)展具體?工作。在?管理部,學(xué)?生助理協(xié)助?老師做好就?業(yè)推薦表、?協(xié)議書的管?理,就業(yè)協(xié)?議書的簽署?,就業(yè)政策?的咨詢解答?等工作。通?過(guò)對(duì)就業(yè)問(wèn)?題、流程的?宣傳解答,?提高了畢業(yè)?生對(duì)國(guó)家就?業(yè)政策的了?解,對(duì)簽約?事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)?,保證畢業(yè)?生簽約等手?續(xù)的順利辦?理。在指?導(dǎo)部,學(xué)生?助理主要協(xié)?助老師做好?學(xué)生就業(yè)指?導(dǎo)活動(dòng)的_?__,對(duì)用?人單位、老?師、同學(xué)的?采訪,就業(yè)?指導(dǎo)報(bào)紙的?編輯等工作?。通過(guò)記者?團(tuán)的采訪、?報(bào)道工作,?增加了學(xué)校?就業(yè)工作的?知名度及影?響力。在?市場(chǎng)部,學(xué)?生助理主要?協(xié)助老師做?好用人單位?的接待、校?園專場(chǎng)招聘?會(huì)的___?、我校畢業(yè)?生素質(zhì)追蹤?問(wèn)卷調(diào)查的?發(fā)放及數(shù)據(jù)?分析等工作?,為用人單?位來(lái)校招聘?我校畢業(yè)生?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。在信?息部,學(xué)生?助理主要協(xié)?助老師做好?學(xué)生就業(yè)網(wǎng)?站的維護(hù)和?完善、用人?單位需求信?息的發(fā)布、?網(wǎng)上招聘活?動(dòng)的___?、對(duì)畢業(yè)生?的深度信息?服務(wù)、中心?各部門辦公?設(shè)備的維護(hù)?等工作,調(diào)?查顯示,我?校畢業(yè)生的?就業(yè)信息_?__%以上?是通過(guò)學(xué)校?的就業(yè)網(wǎng)站?獲取。學(xué)?生就業(yè)指導(dǎo)?中心各部門?不僅獨(dú)立完?成本部門工?作,并積極?實(shí)現(xiàn)部門間?的協(xié)作保證?全校就業(yè)工?作的順利開(kāi)?展。就業(yè)中?心積極推動(dòng)?各部門學(xué)生?干事在工作?中的相互協(xié)?調(diào)、交流與?合作。例如?;在每學(xué)期?舉辦的__?_學(xué)畢業(yè)生?供需見(jiàn)面會(huì)?上,各部門?的學(xué)生干事?能夠相互分?工與合作,?共同高質(zhì)量?地完成工作?。總之,?近年來(lái),在?學(xué)校和中心?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?和支持下,?特別是在學(xué)?生工作部勤?工助學(xué)中心?的具體指導(dǎo)?下,學(xué)生就?業(yè)指導(dǎo)中心?勤工助學(xué)工?作取得了很?大成績(jī),不?僅為一批家?庭困難的同?學(xué)提供了經(jīng)?濟(jì)上的幫助

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