下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word-3-職教學(xué)校教師演講稿用"匠心"點(diǎn)亮繁星
恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,友愛的學(xué)生們:
大家晚上好!
我是數(shù)學(xué)教研組的代表李xx,在舉行演講之前,請各位先伸出食指,跟我一起來寫"匠"字,工匠的"匠"字。從會意的角度來分解匠字,從匚,盛放工具的筐器;從斤(同斧),工具筐里放著斧頭等工具。泛指有特地手藝的人,還能夠解釋為巧妙、靈巧。
每個行業(yè),都有一種靈魂,叫"匠人精神".那是一種令人肅然起敬的氣質(zhì),對于我們老師而言,我以數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)把這種"匠人精神"
量化地理解為"匠心",而廣闊的同學(xué)就是職業(yè)教導(dǎo)浩瀚星辰中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。所以,我今日演講的題目是《用"匠心"點(diǎn)亮繁星》。
普通人聽到"匠"字,自然就會聯(lián)想到"木匠"、"泥水匠"、"剃頭匠"等手藝人,腦海中隨之出現(xiàn)的就是固執(zhí)、緩慢、埋頭勞作的形象,更有甚者會想起唐代大文學(xué)家韓愈極端鄙視工匠的一句話:"巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒。"似乎匠人的形象與我們相行甚遠(yuǎn),但各位教師不要忘了,外界通常把我們教師稱為:"教書匠。"沒錯,我們是"教學(xué)匠",我所理解的"教書匠"并非徹低貶義,面向當(dāng)下中職同學(xué)生源質(zhì)量日益下降、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問薄弱、同學(xué)心理問題突出的狀況,我們不以"匠人精神"和"匠心"去面向廣闊的同學(xué),能夠嗎?不行以!吾此所言的"匠心"是指一種獨(dú)到的、深刻的、極致的"匠心"獨(dú)用,也是一種境界與涵養(yǎng),更是一門藝術(shù)!
結(jié)合目前中職同學(xué)存在的:(1)自信念缺失,但抵抗性劇烈;(2)思想活躍但學(xué)習(xí)動機(jī)缺失;(3)盼望獲得認(rèn)可,但人際關(guān)系障礙;(4)自我意識增加,但自控本事不足的四大心理特征。我個人認(rèn)為,中職老師在同學(xué)面前應(yīng)當(dāng)做到以下四心:
第一,愛之心。老師是人類靈魂的工程師,是教書育人的特別"匠人".老師假如缺乏愛心,就不行能把自身溶化到同學(xué)的靈魂深處,尤其是那些曾經(jīng)在學(xué)校、初中時段常常被教師忘記在角落里的同學(xué)。魯迅先生說過:"老師植根于愛".換言之:"什么是教導(dǎo),教導(dǎo)就是愛!"惟獨(dú)這樣,同學(xué)和教師才干有思想上的共識,求知上的共振,進(jìn)而消退同學(xué)對教師的反抗心情和防御心理。
其次,教之心。教書育人是老師的天職,是老師的基本使命和主要工作,也是一種神圣的職責(zé)。葉圣陶先生曾對老師們說:"老師之為教,不在于全盤授予,而在于相機(jī)誘導(dǎo)。"面向多數(shù)基礎(chǔ)文化薄弱、學(xué)習(xí)主觀能動性弱的同學(xué),老師就必需實(shí)事求是、因地制宜地討論教學(xué)辦法和方式,在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和試探,充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的熱烈和樂觀性,引領(lǐng)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。
第三,耐之心。耐心是老師必需具備的一種修養(yǎng)和品質(zhì),對于中職老師而言,尤為重要。"十年樹木,百年樹人",老師培養(yǎng)和教導(dǎo)同學(xué)需要經(jīng)受是一個漫長的過程,老師應(yīng)當(dāng)利用堅持不懈的努力,抓住同學(xué)轉(zhuǎn)化的時機(jī),制造有利的條件,爭取轉(zhuǎn)化的成效,引領(lǐng)協(xié)助同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的建立自信,充分絕對和認(rèn)可同學(xué)細(xì)微的改觀,老師胸中應(yīng)當(dāng)持有"等待、等待、再等待"的耐心。
第四、嚴(yán)之心。嚴(yán)是做事的前提、途徑和保障。所謂嚴(yán)師出高徒,上一句是什么?嚴(yán)家有好兒,嚴(yán)師才干出高徒,就是因材施教的道理。嚴(yán)之心,首先要做到嚴(yán)而有格,格是做事的準(zhǔn)則和方向,最好的方法就是制定規(guī)章和確立任務(wù),以此來約束、規(guī)范同學(xué)的不良行為,再為同學(xué)勾勒出一個符合自身可以實(shí)現(xiàn)的任務(wù)和前進(jìn)的方向。然后老師再做到嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)之有方、嚴(yán)中有恒、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有己。
教導(dǎo)不是工業(yè),而是農(nóng)業(yè),老師需要花大量的時光和精力對同學(xué)舉行翻土、施肥、澆水、除草、間苗。雖然我們不知道這些繁星什么可以發(fā)光、發(fā)亮,但我們教師始終應(yīng)當(dāng)用愛之心、教之心、耐之心、嚴(yán)之心的"匠心"來盡可能地點(diǎn)亮每一繁星,使之可以在夜空中顯得越發(fā)透亮和清亮。
雖然唐代大文學(xué)家韓愈說過:"巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒。"但他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探索宇宙建模課程設(shè)計
- 小班有關(guān)甜品的課程設(shè)計
- 山東華宇工學(xué)院《酒店戰(zhàn)略管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東海事職業(yè)學(xué)院《模型飛機(jī)設(shè)計與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 幼兒園節(jié)氣食物課程設(shè)計
- 山東工藝美術(shù)學(xué)院《小學(xué)教育專業(yè)導(dǎo)論與職業(yè)生涯規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 幼兒大班語言課程設(shè)計
- 2024年醫(yī)用縫合材料合作協(xié)議書
- 工業(yè)設(shè)計概論課程設(shè)計
- 哥大mfe課程設(shè)計
- 《涉江采芙蓉》 課件高中語文統(tǒng)編版必修上冊
- 保定學(xué)院《自然語言處理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 跨學(xué)科實(shí)踐活動5基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案九年級化學(xué)人教版上冊
- 【MOOC】概率論與數(shù)理統(tǒng)計-重慶大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 車位租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版可打印
- 機(jī)械工程技術(shù)訓(xùn)練(北京航空航天大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)課程
- 生活垃圾發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)雙體系
- 口腔營銷技能培訓(xùn)課件
- 【初中化學(xué)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊
- 2024年高考真題-政治(江蘇卷) 含答案
評論
0/150
提交評論