2023屆四川省廣元市青川縣化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，一定不會(huì)發(fā)生改變的是①化學(xué)性質(zhì)②元素種類③原子量④微粒的電性⑤電子層數(shù)⑥原子核⑦最外層電子數(shù)A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥2．下列化學(xué)反應(yīng)中，吸收熱量的是A．氧化鈣與水反應(yīng)B．鎂與稀鹽酸反應(yīng).C．碳與二氧化碳反應(yīng)D．氫氣與氧氣反應(yīng)3．“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的是A．為了提高效率，工業(yè)廢水直接排放B．生活垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化C．使用太陽(yáng)能路燈，既節(jié)能又環(huán)保D．多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放4．葡萄糖（化學(xué)式是C6H12O6）能為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機(jī)化合物 B．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中含有6個(gè)氧原子 D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶12∶65．2019年，侯馬市“藍(lán)天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比往年大幅增加。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．大力植樹造林，增加植被面積 B．不用木炭進(jìn)行露天燒烤C．生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D．為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹6．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體B．將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A成為不飽和溶液C．t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A＞BD．t2℃時(shí)，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需水100g7．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是()A．3S:“3”表示三個(gè)硫元素B．CaCl2中Ca元素的化合價(jià)為-2價(jià)C．Mg+2“表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷D．CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子8．下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法正確的是A．鎂條的質(zhì)量等于它燃燒后生成物的質(zhì)量B．蠟燭燃燒時(shí)逐漸變短，不符合質(zhì)量守恒定律C．高錳酸鉀受熱分解的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量D．12g碳和16g氧氣反應(yīng)，可生成28g二氧化碳9．在反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)成5.1gD，則在此反應(yīng)中反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為？（）A．2：1 B．2：3 C．3：1 D．1：210．向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液說(shuō)法正確的是A．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生 B．濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn D．濾液中一定無(wú)AgNO3，可能有Zn(NO3)211．有關(guān)2H2+O22H2O的敘述正確的是()A．兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子 B．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水C．氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水 D．2g氫氣和lg氧氣反應(yīng)生成2g水12．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．礦石粉碎 B．干冰升華 C．鋼鐵銹蝕 D．冰雪融化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：a___________；（2）寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________；收集此氣體的裝置是______________（填序號(hào)，下同）；（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________；（4）某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)“發(fā)射火箭”。表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是：_________________。14．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____，乙____.(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的___(填標(biāo)號(hào))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____(填“a”或“b”)端通入.(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在____(填“a”或“b”)端.(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中裝置____(填標(biāo)號(hào))，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____.②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____.(5)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú)?，氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣.如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置.①合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為____.②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到____現(xiàn)象.15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，應(yīng)選用的收集裝置為______，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→______→______→______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開_____進(jìn)入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______。（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。16．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.（1）圖A中_____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。（3）圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度與_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加的入9.8%的稀硫酸溶液至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反量應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）18．利用酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時(shí)產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復(fù)使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl?，F(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%。試計(jì)算：用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量_____（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答：（1）A中實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。（2）B中實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論，說(shuō)明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】①最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)發(fā)生改變，則化學(xué)性質(zhì)一定改變；②元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，質(zhì)子數(shù)不發(fā)生改變，元素種類不變；③原子量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，外層電子變化對(duì)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有影響，不會(huì)引起原子量的改變；④失去最外層電子，微粒顯正價(jià)，最外層得到電子，離子顯負(fù)價(jià)，微粒的電性一定改變；⑤失去最外層電子，則電子層數(shù)減小，電子層數(shù)一定改變；⑥原子核是由質(zhì)子和中子組成，最外層電子不屬于原子核，最外層電子改變不影響原子核，原子核不變；⑦失去最外層電子或者最外層得到電子后，電子數(shù)一定發(fā)生改變；因此可以看出②③⑥不會(huì)發(fā)生改變，故選D?！军c(diǎn)睛】最外層電子數(shù)不影響原子核，原子核及原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會(huì)發(fā)生改變，而最外層電子數(shù)改變，微粒的電性一定發(fā)生改變，電子層數(shù)可能發(fā)生改變，最外層電子數(shù)隨著得到或者失去電子一定發(fā)生改變。2、C【詳解】A、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，不符合題意；B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，不符合題意；C、碳與二氧化碳反應(yīng)，吸收熱量，符合題意；D、氫氣與氧氣反應(yīng)放出熱量，不符合題意。故選C。3、A【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放，才有利于環(huán)境的保護(hù)，故A不正確；B、生活垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化有利于環(huán)境的保護(hù)，故B正確；C、使用太陽(yáng)能路燈，既節(jié)能又環(huán)保，有利于環(huán)境的保護(hù)，故C正確；D、多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放，節(jié)約能源，故D正確。故選A。4、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機(jī)物，故A正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1省略不寫，故B錯(cuò)；C、一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)氧原子，故C錯(cuò)；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯(cuò)．故選A．5、D【解析】A、大力植樹造林，增加植被面積，有利于保護(hù)環(huán)境；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、不用木炭進(jìn)行露天燒烤，防止污染空氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、生活垃圾集中處理不隨意傾倒，有利于保護(hù)環(huán)境；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹，會(huì)造成空氣污染，不利于環(huán)境飽和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。6、D【解析】A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法可以使B得到飽和溶液析出晶體，故錯(cuò)誤；B、將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A仍為飽和溶液，故錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，溶解度A＞B，則用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A<B，故錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，設(shè)加水量為x，則，解得x=100g，故正確。故選D【點(diǎn)睛】溶液的稀釋定律：濃溶液質(zhì)量濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀溶液質(zhì)量稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7、D【詳解】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，3S中的“3”表示表示硫原子的個(gè)數(shù)為3，故錯(cuò)誤。

B、CaCl2中氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，,Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故錯(cuò)誤。

C、一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷應(yīng)該表示為Mg2+，故錯(cuò)誤。D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。8、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鎂條的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量和等于它燃燒后生成物的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；B、蠟燭燃燒時(shí)逐漸變短，是因?yàn)槠渲械腃變?yōu)镃O2氣體，其中的H元素變?yōu)镠2O蒸汽逸出，符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程。因此反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，正確；D、由方程式可知，12g碳和32g氧氣恰好反應(yīng)，而給出的氧氣的質(zhì)量是16g,不足量，因此產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量按照氧氣來(lái)計(jì)算。可生成22g，錯(cuò)誤；故選C。9、A【詳解】由于A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，則設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為9a，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是11a。設(shè)1.8gA與B反應(yīng)時(shí)B的質(zhì)量為xA+3B＝2C+2D中9a33a1.8gx解得：x＝6.6g由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g﹣5.1g＝3.3g則反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g＝2：1故選A。10、B【分析】在金屬活動(dòng)性順序表中，活動(dòng)性Mg＞Zn＞Cu＞Ag，向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅反應(yīng)完銅再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，說(shuō)明鋅不足，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，則濾渣中一定含有置換出的銀，可能含有過(guò)量的銅，濾液中一定含有不反應(yīng)的硝酸鎂、生成的硝酸鋅和硝酸銅，可能含有過(guò)量的硝酸銀?！驹斀狻緼、由上分析可知，鋅不足，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，不可能有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)不正確；B、由上分析可知，濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2，故選項(xiàng)正確；C、由上分析可知濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不可能含有Zn，故選項(xiàng)不正確；D、由上分析可知，若鋅、銅不足量，濾液中還會(huì)含有AgNO3，但是一定含有Zn(NO3)2，故選項(xiàng)不正確；故選B。11、B【詳解】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)可讀作：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，故B正確；C、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)生成18g水，該反應(yīng)中氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量小于2g，故D錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析】A、礦石粉碎無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鋼鐵銹蝕為鐵和水、氧氣直接接觸發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、冰雪融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑C或者EBF黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體，瓶?jī)?nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）裝置A使用于固體的加熱反應(yīng)，可用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集氣體．

故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；C或E；

（3）因制取硫化氫氣體是硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下的反應(yīng)，就是說(shuō)是固液不加熱反應(yīng)，可用裝置B作為發(fā)生裝置；

由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，不可用排水法收集，又是有毒氣體，所以可用裝置F收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

故答案為：BF；

（4）要使“火箭發(fā)射”就要使瓶?jī)?nèi)的加強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出．要達(dá)到目的就要使膠頭滴管中的液體與集氣瓶中的黑色固體反應(yīng)，釋放氣體；膠頭滴管中的液體可以是過(guò)氧化氫溶液，集氣瓶中的黑色固體可以是二氧化錳，二者反應(yīng)放出氧氣，使瓶?jī)?nèi)的氣體增加，壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出，可以達(dá)到“火箭發(fā)射”的目的．

故答案為：黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體，瓶?jī)?nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出。14、酒精燈燒杯A2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑aCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OaD引流CaCl214:3溶液由紫色變成藍(lán)色【分析】（1）根據(jù)常用儀器回答；（2）根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件以及氣體的性質(zhì)來(lái)分析解答；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，二氧化碳密度比空氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)過(guò)濾選擇裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；根據(jù)濾出溶液中一定含有氯化鈣進(jìn)行分析；（5）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其相對(duì)分子質(zhì)量，可以計(jì)算反應(yīng)物的質(zhì)量比；氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色?！驹斀狻浚?）圖中儀器甲、乙的名稱分別為：酒精燈、燒杯；故填：酒精燈；燒杯；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣需從a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳需從b端通入，則驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（4）①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中裝置D，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，防止過(guò)濾時(shí)液體灑出；故填：D；引流；②碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過(guò)濾后濾液中含有生成的氯化鈣，所以析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2；故填：CaCl2；（5）①一定條件下氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系因此合成氨氣時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為：28:6=14:3；故填：14:3；②實(shí)驗(yàn)中燒杯D內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變藍(lán)色，是因?yàn)榘睔夂头磻?yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)色；故填：溶液由紫色變藍(lán)色。15、長(zhǎng)頸漏斗B可以控制反應(yīng)速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團(tuán)棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，②為長(zhǎng)頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置?；瘜W(xué)方程式為。因?yàn)锽裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時(shí)間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應(yīng)速率。故C裝置有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進(jìn)行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收