2023年教科室教科研工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?教科室教科?研工作總結(jié)?__上半?年，辦事處?教委教科室?工作按照省?、市、縣教?育科研工作?重點(diǎn)和省市?縣___加?強(qiáng)教育科研?工作的意見?，圍繞全縣?教育工作的?重點(diǎn)，以優(yōu)?化過(guò)程管理?和推廣優(yōu)秀?成果為抓手?，落實(shí)縣科?研計(jì)劃中提?到的五大體?系建設(shè)，加?大了教育科?研工作力度?，充分發(fā)揮?了教育科研?在學(xué)校發(fā)展?和教師成長(zhǎng)?中的重要作?用?，F(xiàn)將半?年來(lái)的工作?總結(jié)一、?成功承辦了?___省教?育科研工作?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。?__年__?月__日，?___省教?育科研現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)在我縣順?利召開。?省教育廳黨?組成員、總?督學(xué)孟__?，省教育廳?教科所所長(zhǎng)?__親臨現(xiàn)?場(chǎng)指導(dǎo)，市?教育局副局?長(zhǎng)__，縣?委書記__?，縣委副書?記、縣長(zhǎng)_?_，副縣長(zhǎng)?__，縣_?__、教體?局局長(zhǎng)__?等領(lǐng)導(dǎo)陪同?。與會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)先后參觀?了我街__?_委依托一?小的成果展?示現(xiàn)場(chǎng)。與?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)?翻閱了教育?科研檔案、?教學(xué)共同體?建設(shè)、學(xué)生?實(shí)踐作業(yè)等?材料，對(duì)我?街道依托教?科研共同體?開展教科研?工作的做法?給予了肯定?，一致認(rèn)為?，我街__?_育科研工?作做得扎實(shí)?、有效，過(guò)?程規(guī)范、流?程科學(xué)、材?料豐富、內(nèi)?容真實(shí)、效?果明顯，較?好地實(shí)現(xiàn)了?區(qū)域資源利?益共享，促?進(jìn)了教育科?研工作的整?體均衡發(fā)展?。二、縣?“主導(dǎo)課題?研究”項(xiàng)目?推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?在__召開?__月_?_日，全縣?“主導(dǎo)課題?研究”項(xiàng)目?推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?在我街道第?一小學(xué)勝利?召開?？h教?體局黨組成?員宋振杰，?縣教科室主?任張銳親臨?現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，?街___委?主任李雨同?志陪同。?與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參?觀了__教?委的主導(dǎo)課?題《基于教?學(xué)共同體教?師專業(yè)化發(fā)?展體系的研?究》成果展?示現(xiàn)場(chǎng)。與?會(huì)人員集中?參觀了我街?___育科?研成果展示?圖版，對(duì)我?街道健全教?育保障體系?，優(yōu)化教育?科研管理，?提高課題研?究質(zhì)量，建?立成果推介?體系，增強(qiáng)?成果應(yīng)用價(jià)?值給予了高?度評(píng)價(jià)。隨?后，與會(huì)人?員深入到四?個(gè)教學(xué)共同?體布置的三?個(gè)展室，與?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)?翻閱了教育?科研檔案、?教學(xué)共同體?建設(shè)、學(xué)生?實(shí)踐作業(yè)等?材料。各校?業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及?教科室主任?對(duì)我街道依?托教科研共?同體開展教?科研工作的?做法給予了?肯定，一致?認(rèn)為，我街?___育科?研工作做得?扎實(shí)、有效?，過(guò)程規(guī)范?、流程科學(xué)?、材料豐富?、內(nèi)容真實(shí)?、效果明顯?。尤其“小?學(xué)教學(xué)共同?體”的做法?，讓與會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)很是稱道?，它均衡了?師資，縮小?了城鄉(xiāng)教育?發(fā)展之間的?差距，讓優(yōu)?質(zhì)教育的陽(yáng)?光惠及了廣?大農(nóng)村孩子?，促進(jìn)了教?育公平、均?衡發(fā)展。有?效地促進(jìn)了?農(nóng)村學(xué)校和?師生的共同?發(fā)展。街?___委圍?繞“教學(xué)共?同體建設(shè)促?進(jìn)教育均衡?發(fā)展”主導(dǎo)?課題的操作?作了典型經(jīng)?驗(yàn)介紹，縣?教科室就即?將啟動(dòng)的教?育科研面對(duì)?面活動(dòng)作了?部署安排。?縣政府教育?督導(dǎo)室副主?任__在會(huì)?上強(qiáng)調(diào)：要?深刻領(lǐng)會(huì)召?開這次全縣?項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)?的意義，充?分認(rèn)識(shí)主導(dǎo)?課題在學(xué)校?發(fā)展中的價(jià)?值，進(jìn)一步?創(chuàng)新性的開?展落實(shí)好教?育科研工作?。此次會(huì)?議，借全省?教育科研工?作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的?東風(fēng)，促進(jìn)?了全縣各校?主導(dǎo)課題的?確立。為下?一步縣教科?室___的?“教育科研?面對(duì)面”工?作奠定了基?礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)?我縣其他兄?弟學(xué)校和單?位就主導(dǎo)課?題的選題、?研究、推介?等進(jìn)行了實(shí)?地的面對(duì)面?的指導(dǎo)和交?流。會(huì)議的?召開有力地?促進(jìn)了全縣?主導(dǎo)課題研?究的蓬勃開?展，實(shí)現(xiàn)了?縣域內(nèi)教育?科研的資源?共享，對(duì)于?全縣教育科?研工作的優(yōu)?質(zhì)高效運(yùn)行?和整體均衡?發(fā)展具有積?極的推動(dòng)作?用?？h教?科室全體人?員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?（街道）教?委教研室主?任、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?（街道）初?中、縣直各?學(xué)校、駐城?小學(xué)的業(yè)務(wù)?校長(zhǎng)、全體?教科室主任?等共___?余人參加了?此次會(huì)議。?三、按照?日程參加了?教育科研面?對(duì)面活動(dòng)。?__月_?_日至__?日，在第五?共同體的石?門教委、店?頭教委、_?_教委、大?興教委、進(jìn)?修學(xué)校、_?_二小、縣?府托兒所進(jìn)?行了科研面?對(duì)面活動(dòng)。?在參加活?動(dòng)前期，我?們要求街道?九處完小的?九個(gè)課題負(fù)?責(zé)人對(duì)課題?材料的匯報(bào)?進(jìn)行了精心?準(zhǔn)備。要求?他們把匯報(bào)?材料的電子?稿發(fā)送到街?___科室?信箱，由承?擔(dān)過(guò)市縣級(jí)?課題的負(fù)責(zé)?人對(duì)其材料?進(jìn)行修改、?完善，直至?文通字順，?符合縣教科?室要求的思?路，才得以?罷休。我?們?cè)诿總€(gè)單?位活動(dòng)半天?，活動(dòng)分為?三個(gè)階段：?學(xué)校介紹教?科室建設(shè)和?重視教育科?研的措施、?參觀教科室?檔案管理；?主導(dǎo)課題介?紹，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行點(diǎn)評(píng)交流?；縣級(jí)以上?課題負(fù)責(zé)人?介紹課題研?究情況、現(xiàn)?場(chǎng)查閱過(guò)程?材料、與骨?干教師就課?題研究進(jìn)行?點(diǎn)評(píng)、交流?，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?。縣教科?室人員和第?五共同體的?___位教?科室主任一?起對(duì)教師的?課題研究進(jìn)?行分析、點(diǎn)?評(píng)、指導(dǎo)。?此項(xiàng)活動(dòng)?的開展有效?地解決了教?科室主任的?培訓(xùn)問(wèn)題，?以現(xiàn)場(chǎng)的指?導(dǎo)和參與提?高其管理和?課題指導(dǎo)能?力，針對(duì)教?師的課題研?究開展的現(xiàn)?場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、交?流，使得教?師能夠清晰?把握課題研?究的重點(diǎn)和?思路，解決?了課題研究?過(guò)程落實(shí)不?到位，效果?不明顯的問(wèn)?題。四、?送審__年?__月份上?報(bào)、并審批?的市、縣級(jí)?課題立項(xiàng)評(píng)?審書和課題?實(shí)施方案。?做好了兩?個(gè)市級(jí)課題?、三個(gè)縣級(jí)?課題的開題?報(bào)告工作，?邀請(qǐng)縣教科?室張主任、?丁老師蒞臨?指導(dǎo)。五?、七個(gè)縣級(jí)?課題順利通?過(guò)評(píng)審經(jīng)?過(guò)一年多得?努力，在縣?教科室領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?我街道七個(gè)?縣級(jí)課題順?利通過(guò)結(jié)題?。六、召?開課題推廣?報(bào)告會(huì)為?使課題研究?成果盡早應(yīng)?用到教學(xué)中?，__月下?旬，__教?科室在寨子?完小和周莊?完小召開課?題推廣報(bào)告?會(huì)。在寨?子完小，《?激發(fā)小學(xué)生?課外閱讀興?趣之策略研?究》課題負(fù)?責(zé)人王麗老?師就該課題?在本班取得?的實(shí)驗(yàn)成果?做了詳細(xì)介?紹，此成果?目前已經(jīng)在?該校推廣，?全校語(yǔ)文教?師分別采用?小學(xué)中段的?“借助故事?”、“樹立?榜樣”策略?激發(fā)學(xué)生閱?讀興趣；小?學(xué)高段的“?行之有效的?閱讀方法”?等策略引導(dǎo)?學(xué)生閱讀課?外書籍。在?周莊完小，?該校主導(dǎo)課?題《培養(yǎng)學(xué)?生自主修改?作文能力的?探索與研究?》負(fù)責(zé)人李?方麗作了典?型發(fā)言，向?與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和?老師詳細(xì)介?紹了該項(xiàng)課?題研究的內(nèi)?容、方法、?研究成果以?及實(shí)際操作?注意事項(xiàng)，?受到老師們?的一致好評(píng)?，會(huì)議決定?該課題研究?成果向全校?推廣。該項(xiàng)?研究針對(duì)當(dāng)?前小學(xué)中普?遍存在的作?文難、批改?難的現(xiàn)實(shí)問(wèn)?題，采取新?的批改方式?讓學(xué)生自主?修改作文、?積極主動(dòng)參?與到作文的?修改和批改?中去。成?果推廣會(huì)的?召開，必將?進(jìn)一步推進(jìn)?該街道的各?項(xiàng)課題研究?進(jìn)程，并將?調(diào)動(dòng)廣大教?師參與教育?科研的積極?性，促進(jìn)該?街___學(xué)?改革再上新?臺(tái)階七、?立足教師教?學(xué)實(shí)際，_?__青年教?師申報(bào)縣級(jí)?個(gè)人課題?“課題研究?要立足于學(xué)?校實(shí)際、學(xué)?生實(shí)際，更?要立足于教?師實(shí)際”。?根據(jù)這樣的?導(dǎo)向，我街?道完小共申?報(bào)三項(xiàng)縣級(jí)?課題，分別?是___完?小張曉麗老?師的《小學(xué)?數(shù)學(xué)提高學(xué)?生口算能力?的研究》，?周莊完小班?曉艷老師的?《小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)中課堂?提問(wèn)的有效?性研究》和?高磊老師的?《小學(xué)數(shù)學(xué)?中游戲教學(xué)?的探究與實(shí)?踐》。八?、實(shí)施“結(jié)?對(duì)子”工程?，有序開展?縣級(jí)課題的?開題工作?一接到課題?立項(xiàng)__通?知，我們就?召開教科室?主任及課題?負(fù)責(zé)人會(huì)議?，要求教科?室主任制定?課題開題程?序，新立項(xiàng)?的三個(gè)課題?在已經(jīng)結(jié)題?的課題負(fù)責(zé)?人的引領(lǐng)下?，撰寫課題?開題報(bào)告。?四、開展?課題研究調(diào)?研工作為?將去年立項(xiàng)?的三個(gè)縣級(jí)?課題，兩個(gè)?市級(jí)課題的?研究工作落?實(shí)到位，我?們于__月?中旬對(duì)四個(gè)?課題進(jìn)行了?調(diào)研，調(diào)研?中發(fā)現(xiàn)大部?分課題能按?課題實(shí)施計(jì)?劃，有條不?紊的開展研?究，但是也?有部分課題?研究存在華?而不實(shí)的現(xiàn)?象，課題立?項(xiàng)后，沒有?對(duì)課題的研?究工作制定?詳盡的落實(shí)?計(jì)劃，待到?調(diào)研時(shí)，手?忙腳亂，材?料放得亂七?八糟。針對(duì)?這一實(shí)際情?況，我們隊(duì)?課題負(fù)責(zé)人?提出了調(diào)整?意見，要求?其盡快投入?到課題研究?中去。回?顧一年的工?作，有喜有?憂，喜的是?各項(xiàng)工作能?夠保質(zhì)保量?的圓滿完成?，憂的是下?一步教科研?工作的難度?將進(jìn)一步加?大，一方面?完小教師年?齡偏大，搞?科研課題的?積極性不高?，另一方