【四清導(dǎo)航】八級物理下冊 第七章 力與運動單元清課件 （新）滬科

內(nèi)容：第七章力與運動一、選擇題(12×3分＝36分)1．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是(

)A．物體受到力的作用就會運動B．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用2．我國于2013年6月11日17：38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神舟十號”飛船，并開創(chuàng)了中國載人應(yīng)用型飛行的先河。火箭升空120秒后，逃逸塔與箭體分離，在分離的瞬間，下列關(guān)于逃逸塔的說法正確的是(

)A．失去重力B．速度為零C．仍有向上的速度D．速度反向3．如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。下列說法錯誤的是(

)A．每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等B．由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D．實驗表明，力是維持物體運動的原因內(nèi)容：第七章力與運動4．2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是(

)A．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C．劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用D．站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力5．一個重為120N的物體靜止放在水平地面上，當(dāng)用50N的力豎直向上提它時，物體所受合力為(

)A．70N，方向豎直向上B．70N，方向豎直向下C．0ND．條件不足，無法確定6．一個彈簧測力計的掛鉤和頂部分別受到向上和向下的都為5N的拉力作用(不計彈簧測力計自重)，則彈簧測力計所受合力及彈簧測力計的示數(shù)是(

)A．0N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．0N，10N7．2011年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪冠軍，成為該項國際賽事的亞洲第一人。在網(wǎng)球運動中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是(

)A．球拍對網(wǎng)球作用力的施力物體是人B．網(wǎng)球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因為力改變了物體的形狀C．飛行的網(wǎng)球不受力的作用D．網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對平衡力內(nèi)容：第七章力與運動8．體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力(

)A．等于490N，方向豎直向下B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向上9．在世界女排錦標(biāo)賽上，我國排球隊隊長馮坤發(fā)球時，把球豎直向上拋出，則(

)A．球上升和下降過程中，受的阻力方向都向上B．球上升和下降過程中，受的阻力方向都向下C．球上升過程中，受到地球吸引力和阻力，合力方向向下D．球下降過程中，受到地球吸引力和阻力，合力方向向上10．在下列事例中，物體受到平衡力作用的是(

)A．正在圓形軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B．減速進站的火車C．騰空而起正在加速上升的火箭D．在馬路上勻速直線行駛的汽車內(nèi)容：第七章力與運動11．重力為G的蘋果從樹上豎直下落，若蘋果在空中所受阻力小于G，則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大小(

)A．等于GB．等于0C．大于GD．小于G12．乒乓球運動中蘊含著許多力學(xué)知識。下列說法中正確的是(

)A．球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧．乒乓球在空中運動時，仍受球拍的作用力C．球拍擊球時，只改變了乒乓球的運動方向D．乒乓球慣性小，所以容易來回抽殺內(nèi)容：第七章力與運動二、填空題(24×1分＝24分)13．用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力____(填“小于”“等于”或“大于”)10N。假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將____。14．陸永是奧運舉重冠軍，假設(shè)他用2000N的力把重1960N的杠鈴舉過頭頂，杠鈴被舉高過程中受到的合力為____N，這個合力使杠鈴由____狀態(tài)變?yōu)開___狀態(tài)。15．重為2N的瓶子放在水平桌面上，根據(jù)____可知，桌面對瓶子的支持力是____N，方向是____的。16．小王同學(xué)在端午節(jié)時隨父親到嘉陵江上乘船游玩。當(dāng)船加速行駛時，船受到____(填“平衡力”或“非平衡力”)作用；此時以___為參照物，小王是靜止的。17．中央電視臺體育頻道象棋評論員講評棋局時，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上，每一枚棋子受到____對平衡力的作用，其中重力與____力是一對平衡力。18．《交通法》規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶。這主要是為了防止汽車突然減速，乘客由于____，身體向前傾倒而造成傷害。假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于__(填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”)狀態(tài)。內(nèi)容：第七章力與運動19．一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)____(填“大于”“等于”或“小于”)6N。當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，這時它受到的摩擦力為____N。

20．運輸液體貨物的槽車，液體上有個氣泡，如圖所示。當(dāng)車開動向前運動時，氣泡將向____(填“前”或“后”)運動，剎車時氣泡將向____(填“前”或“后”)運動。其原因是____具有慣性。內(nèi)容：第七章力與運動21．實驗表明，雨滴在空中下落過程中受到的阻力與下落的速度成正比。如圖是一個雨滴由靜止開始下落和下落過程中的速度隨時間變化的圖象。(1)在0～t1這段時間內(nèi)，雨滴做____(填“加速”“減速”或“勻速”)運動，受到的阻力越來越____(填“大”或“小”)。(2)在t1～t2這段時間內(nèi)，雨滴做____(填“加速”“減速”或“勻速”)運動，此時它受到的____力和____力是一對平衡力。

內(nèi)容：第七章力與運動三、作圖題(2×2分＝4分)22．在圖中，平板車向左做勻速直線運動，畫出隨平板車一起運動的木箱A受到的力的示意圖。解：略

23．如圖所示是兩人乘坐雙人動力滑翔傘正在空中水平勻速直線飛行，設(shè)O點為整個裝置(包括人)的重心，圖中已畫出整個裝置所受重力，請在圖中用力的示意圖將整個裝置所受的力補畫完整，并用相關(guān)字母表示出這些力。解：略內(nèi)容：第七章力與運動四、實驗探究題(7分＋5分＋8分＝20分)24．某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置體驗“模擬引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；猜想B：與小球運動的快慢有關(guān)；猜想C：與繩子的長度有關(guān)。為了驗證猜想，學(xué)習(xí)小組于是進行實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動，如圖所示。實驗中，用手感受繩子的拉力大小，做幾次實驗后，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：內(nèi)容：第七章力與運動(1)實驗中，小球在豎直方向上受到的____力和____力是一對平衡力(不計空氣阻力)。(2)實驗中，小球的運動方向是變化的，說明其運動狀態(tài)____(填“一定”或“不一定”)改變。若繩子斷了，小球繼續(xù)運動，那是因為小球具有____。(3)分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想____；分析對比實驗次數(shù)____的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想B。(4)本實驗采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和____法。內(nèi)容：第第七章力力與運運動25．在綜合合實踐活活動中，，某興趣趣小組的的同學(xué)利用紙錐錐和小金金屬球來來研究“空氣阻力力和速度的關(guān)關(guān)系”。取三個個相同的的紙錐，，每個紙紙錐的質(zhì)量量為m，并編號號為甲、、乙、丙丙，其中中在乙紙錐內(nèi)固固定質(zhì)量為3m的小金屬球，，在丙紙錐內(nèi)固定定質(zhì)量為8m的小金屬球。。讓它們從不同高度分分別自由落下下，并以豎直直磚墻為背景，當(dāng)進入入豎直磚墻的的區(qū)域時，用用照相機通過過間隔相等的的時間曝光一一次的方法記記錄紙錐的運運動過程，如如圖是其中一一段的示意圖圖。請根據(jù)圖圖示回答下列列問題：(1)對于圖中的這這段運動過程程，下列說法法正確的是____；A．只有甲做勻勻速直線運動動B．只有乙做勻勻速直線運動動C．只有丙做勻勻速直線運動動D．甲、乙、丙丙都做勻速直直線運動(2)對于圖中的這這段運動過程程，甲、乙、、丙三個紙錐錐的速度之比比是____；它們所受的的空氣阻力之之比是____；由此可以得得出的實驗結(jié)結(jié)論是__內(nèi)容：第七章章力與運動動26．學(xué)習(xí)了“同一直線的二二力的合成”知識后，小林林想如果作用用在物體上的的二力不在同同一直線上，，而是互成一一定的夾角，，那么合力F的大小與兩個個分力F1、F2的大小，是否否還有F＝F1＋F2的關(guān)系呢？于于是他應(yīng)用教教材中學(xué)過的的方法，對此此進行了探究究。(1)如圖所示，橡橡皮筋原長為為AB，通過兩個彈彈簧測力計對對橡皮筋施加加互成一定夾夾角的兩個力力F1和F2，使橡皮筋伸伸長到C，記錄此時F1、F2的大小。撤去去力F1和F2后，用一個彈彈簧測力計對對橡皮筋施加加一個力F的作用，為了了使這個力F的作用效果與與那兩個力F1、F2的作用效果____，應(yīng)使橡皮筋筋____，記錄此時F的大小。(2)先后兩次改變變F1和F2的夾角，重復(fù)復(fù)步驟(1)，得到三次實實驗數(shù)據(jù)如下下表所示：分分析實驗數(shù)據(jù)據(jù)可知，當(dāng)兩兩個力不在同同一條直線上上時，其合力力大小F____(填“＝”或“≠”)F1＋F2，且在F1、F2大小不變的情情況下，合力力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而而____。內(nèi)容：第七七章力與與運動五、計算題題