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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭還原氧化銅,生成紅色的銅D.鐵與稀鹽酸反應(yīng),溶液由無色變成淺綠色2.原子、分子、離子、元素等概念的學(xué)習(xí)有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列敘述錯(cuò)誤的是A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱3.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有波蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑,下列關(guān)于丁酸乙酯的敘述中正確的是()A.它的相對(duì)分子質(zhì)量為1l6gB.其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8C.它由20個(gè)原子構(gòu)成的D.其分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)為3:6:24.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該粒子是A.Al B.Al3+ C.Mg D.Mg2+5.下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型一一對(duì)應(yīng)且都正確的是()選項(xiàng)敘述和化學(xué)方程式基本反應(yīng)類型A拉瓦錫測(cè)得空氣中氧氣含量:分解反應(yīng)B酸雨的形成:化合反應(yīng)C實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣:置換反應(yīng)D碳與灼熱的氧化銅反應(yīng):還原反應(yīng)A.A B.B C.C D.D6.已知:Fe、O兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量的比為7:2?,F(xiàn)有Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為7:3的氧化物,則該氧化物中Fe的化合價(jià)是()A.0B.+1C.+2D.+37.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加過量鐵粉,過濾B除去MnO2中的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)C鑒別水和雙氧水(過氧化氫溶液)分別加入二氧化錳D鑒別硬水和軟水分別加入澄清的肥皂水A.A B.B C.C D.D8.下列物質(zhì)中,氮元素的化合價(jià)最高的是A.NH3 B.HNO3 C.N2 D.N2O(笑氣)9.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材,關(guān)于合金下列說法錯(cuò)誤的是()A.合金是混合物B.合金的硬度一般比各成分金屬大C.合金只能由金屬和金屬融合而成D.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬10.下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是()A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧11.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,不正確的是()A.液化石油氣泄露,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離C.將木柴架空燃燒,目的是増大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒D.實(shí)驗(yàn)室酒精著火,用濕布覆蓋在上面,是為了降低可燃物的著火點(diǎn)12.在化學(xué)反應(yīng)A+2B=AB2中,A與B反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,現(xiàn)將10gA和9gB充分反應(yīng),則生成AB2的質(zhì)量是A.20g B.19g C.18g D.17g二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________________________________;(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置為_______________________________(填序號(hào)):(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,用B作為發(fā)生裝置。①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;②反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察不到氣泡產(chǎn)生,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小明認(rèn)為是鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)或固體中已經(jīng)沒有碳酸鈣。針對(duì)自己的猜想,小明進(jìn)行如下探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。探究一:將液體倒出,向其中加入鎂條,有氣泡冒出,說明________________________________;探究二:向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明________________________________;總結(jié)上述探究實(shí)驗(yàn),可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是________________________________。14.實(shí)驗(yàn)室制取Cl2:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,已知:鹽酸(HCl)是一種無色液體,具有揮發(fā)性;Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。(1)如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))。②用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是______。③下列對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2和Cl2的分析中正確的是_____(填序號(hào))A取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同BO2和Cl2都能用排水法收集C取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑DE裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入15.利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測(cè)出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________________________。(2)圖2中BC段氣壓變化的原因是什么____________________________?(3)導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是什么____________________________?16.經(jīng)過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),九年級(jí)一班的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。(1)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是______,實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是__________。(2)利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì),應(yīng)_____________K1(填“打開”或“關(guān)閉”,后同)______K2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.為測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,現(xiàn)稱取12.5g石灰石礦樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),得到二氧化碳?xì)怏w4.4g(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。請(qǐng)計(jì)算:該石灰石樣品含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________?18.下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中a管與電源負(fù)極相連,b管與電源正極相連。(1)計(jì)算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時(shí),b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_____________________(2)通過實(shí)驗(yàn)得出水是由___________組成的,得出此結(jié)論的依據(jù)是___________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)據(jù)報(bào)道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答:(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)______。(2)上述事故發(fā)生時(shí),人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而非白霧,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭還原氧化銅生成銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)說法正確。故選D。2、A【解析】A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在物理變化中,原子能再分,能分成質(zhì)子、中子、電子,故錯(cuò)誤;B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,正確;C.帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,正確;D.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,正確。故選A。3、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,故丁酸乙酯(C6H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為116,,錯(cuò)誤;B、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(6×12):(1×12):(2×16)=18:3:8,正確;C、1個(gè)丁酸乙酯分子由20個(gè)原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;D、丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)為6:12:2=3:6:1,錯(cuò)誤。故選B。4、A【詳解】由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該微粒的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13,是鋁原子,符號(hào)為:Al,故A正確。故選A。5、C【分析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來。2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等)。3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等。并且,一般都寫在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)。4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。【詳解】A、拉瓦錫測(cè)得空氣中氧氣含量:2,是由一種物質(zhì)生產(chǎn)多種物質(zhì)的分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、酸雨的形成是二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸:,是化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣:,,是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的置換反應(yīng),選項(xiàng)正確;D、碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)高溫條件下生成銅和二氧化碳:,氧化銅發(fā)生的是還原反應(yīng),碳發(fā)生的是氧化反應(yīng),還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在配平化學(xué)方程式時(shí),可以聯(lián)系著化學(xué)方程式的配平的含義和化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其成立的原因,細(xì)心地左右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)(若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),要化為整數(shù));切不可改動(dòng)化學(xué)式中元素符號(hào)的右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號(hào)。6、D【分析】氧化物中,氧元素顯-2價(jià)。【詳解】A、若鐵的化合價(jià)為0,則描述的是鐵單質(zhì),那么該物質(zhì)不屬于化合物。故A錯(cuò)誤;B、若鐵的化合價(jià)為+1,則該物質(zhì)是Fe2O。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為:[56×2]:[16]=7:1。不符合題意。故B錯(cuò)誤;C、若鐵的化合價(jià)為+2價(jià),則該物質(zhì)是FeO。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為:[56]:[16]=7:2。不符合題意。故C錯(cuò)誤;D、若鐵的化合價(jià)為+3價(jià),則該物質(zhì)是Fe2O3。則該化合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為:[56×2]:[16×3]=7:3。符合題意。故D正確。故選D。7、B【詳解】A、加過量鐵粉可以與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,過濾后,濾液中只有硫酸亞鐵;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、除去MnO2中的少量KCl固體,加足量水溶解氯化鉀,二氧化錳不能溶于水、過濾后得到濾渣二氧化錳,再干燥即可;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、二氧化錳可以加速過氧化氫的分解產(chǎn)生氣泡,二氧化錳遇水無明顯現(xiàn)象,可以鑒別;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、硬水和軟水中分別加入澄清的肥皂水?dāng)嚢韬螅≡?,泡沫少的是硬水,反之是軟水,可以鑒別;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。8、B【詳解】A、氨氣中氫元素化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)氮元素化合價(jià)為x,由化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知:x+(+1)×3=0,x=-3;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硝酸中氫元素化合價(jià)為+1價(jià),氧元素化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氮元素化合價(jià)為x,由化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故選項(xiàng)正確;C、氮?dú)馐侵挥梢环N元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),氮元素的化合價(jià)為0;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、一氧化二氮中氧元素為-2價(jià),設(shè)氮元素化合價(jià)為x,由化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知:2x+(-2)=0,x=+1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。9、C【詳解】合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在的,因此合金是混合物,故答案A是正確的;B和D是合金具有的重要性質(zhì),因此都是正確的。C中合金也可以是金屬與非金屬熔合而成的,比如生鐵就是鐵與碳的合金。
故選:C10、C【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光:C+O2CO2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:3Fe+2O2Fe3O4;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰:;故選項(xiàng)正確;D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D?!军c(diǎn)睛】煙指固體小顆粒;霧指液體小顆粒。11、D【詳解】A、液化石油氣泄露,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),稀釋液化石油氣的濃度,不符合題意;B、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,過濾有毒煙塵,并盡量貼近地面逃離,這是因?yàn)榧訜釙r(shí),二氧化碳的密度變小,高空中二氧化碳含量高,不符合題意;C、將木柴架空燃燒,目的是増大可燃物與氧氣的接觸面積,使其燃燒更充分,促進(jìn)燃燒,不符合題意;D、實(shí)驗(yàn)室酒精著火,用濕布覆蓋在上面,是隔絕空氣并降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的,著火點(diǎn)是一個(gè)定值,不能被降低,符合題意。故選D。12、C【解析】由A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可知,A與B2反應(yīng)的質(zhì)量比是1:1,將10gA和9gB2充分反應(yīng)時(shí),A過量,參加反應(yīng)的A和B2都是9g,因此生成AB2的質(zhì)量是18g。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2鹽酸還有剩余固體中還有碳酸鈣反應(yīng)物的濃度【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣?!驹斀狻?1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是錐形瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法收集或排水法收集,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置為AC或AE。(3)①碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。②探究一:鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,將液體倒出,向其中加入鎂條,有氣泡冒出,說明鹽酸還有剩余。探究二:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明固體中還有碳酸鈣。濃度越大,反應(yīng)越容易進(jìn)行,總結(jié)上述探究實(shí)驗(yàn),可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是反應(yīng)物的濃度?!军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法收集或排水法收集。14、C引流D【詳解】(1)裝置A適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣,試管口無棉花,可用氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2,屬于固液加熱反應(yīng),故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:C;②用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是:引流;③A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選C,發(fā)生裝置不同,不符合題意;B、氧氣不易溶于水,能用排水法收集,氯氣能溶于水,不能用排水法收集,不符合題意;C、由題干信息可知,在制取氯氣的反應(yīng)中,二氧化錳參與了反應(yīng),不是催化劑,不符合題意;D、氧氣的密度比水小,故E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入,符合題意。故選D。15、紅磷燃燒放熱,瓶?jī)?nèi)溫度升高,使壓強(qiáng)變大紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾【分析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?!驹斀狻浚?)紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)紅磷在氧氣中燃燒放出熱量,使集氣瓶中壓強(qiáng)變大,故圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,瓶?jī)?nèi)溫度升高,使壓強(qiáng)變大。(3)反應(yīng)后溫度降低到室溫,打開了彈簧夾,在大氣的作用下,水進(jìn)入集氣瓶,故導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾?!军c(diǎn)睛】反應(yīng)后溫度降低,壓強(qiáng)減小,溫度降低到室溫,打開了止水夾水進(jìn)入集氣瓶。16、氫氣鋅粒關(guān)閉打開Ⅲ中液體變渾濁【詳解】(1)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí),Ⅰ屬于固液混合不需加熱型發(fā)生裝置,Ⅱ裝置,“短進(jìn)長(zhǎng)出”,適合收集密度比空氣小的氣體,故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是氫氣,實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是鋅粒。(2)利用Ⅰ和Ⅲ可制取某
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