高考物理一輪復(fù)習(xí)：牛頓運動定律應(yīng)用專題練習(xí)

牛頓運動定律應(yīng)用專題練習(xí)1、水平傳送帶以v0=2m/s的速度在水平方向做勻速直線運動，這時將一質(zhì)量為m=1kg的小物體輕輕放在傳送帶的左端（如圖所示），已知傳送帶與物體的摩擦因數(shù)為μ=0.1，傳送帶的長度為L=10m，問經(jīng)多長時間能將物體送到右端。（g=10m/s2）2、如圖所示，在傾角θ=37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1.0kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動。拉力F=10.0N，方向平行斜面向上。經(jīng)時間t=4.0s繩子突然斷了，（sin37°=0.60.cos37°=0.80,g=10m/s2）求：（1）繩斷時物體的速度大小。（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間？3、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放到傾角為θ的固定斜面上，恰好可以沿斜面勻速下滑。重力加速度為g。(1)求木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；(2)若對木塊施加一個平行于斜面向上的力F，使木塊沿斜面向上勻速運動，則力F的大小為多少？4、商場工作人員拉著質(zhì)量m=20kg的木箱沿水平地面運動．若用F1=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做勻速直線運動；現(xiàn)改用F2=150N、與水平方向成53°斜向上的拉力作用于靜止的木箱上，作用4s后撤走外力，如圖所示．已知sin53°=0.8，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)；（2）F2作用在木箱上時，木箱運動的加速度大小；（3）整個過程中木箱運動的距離。5、物體的質(zhì)量m=2kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，在F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=4s時撤去F，重力加速度,g=10m/s2，求：（1）物體做加速運動時的加速度；（2）撤去F后，物體還能滑行多遠？6、如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°、固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分vt圖象如圖乙所示，(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)試求：(1)拉力F的大??；(2)t＝4s時物體的速度v的大小。7、(韓國)平昌冬奧會，中國健兒們將在短道速滑、花樣滑冰、冰壺、自由式滑雪空中技巧等項目中一展雄姿，近期也掀起了冰雪運動的新熱潮。如圖所示，濰坊某滑雪場，一質(zhì)量m=60kg的同學(xué)以v0=2m/s的初速度沿足夠長的坡道以加速度a=4m/s2滑下，山坡的傾角θ=30°，取g=10m/s2.求該同學(xué)：(1)5s末的速度大??；(2)5s內(nèi)滑下來的路程；(3)所受阻力的大小。8、如圖所示，一沿水平方向做勻加速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角，小球和車廂相對靜止，小球的質(zhì)量為，取，，，求：(1)車廂運動的加速度；(2)懸線對小球的拉力大小。9、如圖所示，物體的質(zhì)量m＝4.4kg，用與豎直方向成θ＝37°的斜向右上方的推力F把該物體壓在豎直墻壁上，并使它沿墻壁在豎直方向勻速下滑.物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，取重力加速度g＝10N/kg，求推力F的大小.(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)10、如圖所示，輕繩OA、OB在結(jié)點O懸掛一個重力G=60N的重物，繩OA與豎直方向的夾角θ=30°，繩OB沿水平方向。整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：（1）繩OA和繩OB中的彈力大小。（2）若各段輕繩承受的最大彈力均為100N，此裝置能懸掛重物的最大重力。11、如圖所示,質(zhì)量為m1的A物體通過跨過定滑輪的輕繩拉著質(zhì)量為m2的B物體,A、B物體均處于靜止?fàn)?/p>