實(shí)數(shù)同步練習(xí)（含詳解）

6.3實(shí)數(shù)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．在等式x2=3中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．x可能是整數(shù) B．x可能是分?jǐn)?shù) C．x可能是有理數(shù) D．x不是有理數(shù)2．在，，0.7070070007…(每?jī)蓚€(gè)7之間0的個(gè)數(shù)逐漸加1)，0.6中不是有理數(shù)有()個(gè)．A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．下列數(shù)中是無(wú)理數(shù)的是（）A．1． B． C．0 D．4．在數(shù)0.222，2.525252…，π-3，，1.1351335…（相鄰兩個(gè)1之間3的個(gè)數(shù)逐次加1），其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)5．若a2＝9，＝﹣2，則a+b＝（）A．﹣5 B．﹣11 C．﹣5或﹣11 D．±5或±116．若(m1)2＝0，則m＋n的值是（）A．－1 B．0 C．1 D．27．如圖，用10塊相同的矩形墻磚并成一個(gè)矩形，設(shè)矩形墻磚的長(zhǎng)和寬分別為x厘米和y厘米，依題意列方程組正確的是()A． B．C． D．8．a(chǎn)是無(wú)理數(shù)，b也是無(wú)理數(shù)，a+b一定為（）A．有理數(shù) B．無(wú)理數(shù) C．無(wú)理數(shù)或0 D．不確定二、填空題9．估計(jì)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間_________10．比較下列各組數(shù)的大?、臺(tái)_______3⑵__________211．方程x＋5＝(x＋3)的解是________．12．的相反數(shù)是____________,絕對(duì)值是_________________.三、解答題13．將下列各數(shù)按要求分類(lèi)：－，－，π，3．1416，，0，，－0.2020020002……（相鄰兩個(gè)2之間0的個(gè)數(shù)逐次加1）有理數(shù)有________________________，無(wú)理數(shù)有__________________________．分?jǐn)?shù)有_______________________，整數(shù)有__________________________．14．已知的平方根是，的立方根是4，的算術(shù)平方根是m．（1）求m的值；（2）如果，其中x是整數(shù)，且，求的值．15．（1）（2）解方程組：（3）解不等式組，并將解集表示到數(shù)軸上16．計(jì)算：（1）（2）參考答案1．D解析：∵x2=3,∴x=,∴x是無(wú)理數(shù).故選D.2．B解析：題中不是有理數(shù)有：,共2個(gè).故選B.3．B解析：A選項(xiàng)：是無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，故是錯(cuò)誤的；B選項(xiàng)：是無(wú)理數(shù)；C選項(xiàng)：0是有理數(shù)；D選項(xiàng)：是分?jǐn)?shù)，故是有理數(shù).故選B.4．B解析：題中無(wú)理數(shù)有-3，1.1351335…（相鄰兩個(gè)1之間3的個(gè)數(shù)逐次加1），共2個(gè).故選B.5．C解析：利用平方根、立方根的定義求出a與b的值，即可求出a+b的值.詳解：解：a2=9，=2，∴a=3或-3，b=-8則a+b=-5或-11，故選C.點(diǎn)睛：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.6．A解析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，可求出m、n的值，然后將代數(shù)式化簡(jiǎn)再代值計(jì)算．詳解：∵(m1)2＝0，∴m?1=0，n+2=0；∴m=1，n=?2，∴m+n=1+(?2)=?1故選A.點(diǎn)睛：此題考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方，解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì)定義.7．B解析：根據(jù)圖示可得：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以表示為x+2y，長(zhǎng)又是75厘米，故x+2y=75，長(zhǎng)方形的寬可以表示為2x，或x+3y，故2x=3y+x，整理得x=3y，聯(lián)立兩個(gè)方程即可．詳解：根據(jù)圖示可得故選B.點(diǎn)睛：考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組，觀(guān)察圖形，找出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.8．D解析：A選項(xiàng)：當(dāng)a=π,b=π時(shí)，a+b=2π,是無(wú)理數(shù)，故是錯(cuò)誤的；B選項(xiàng)：當(dāng)a=－π,b=π時(shí)，a+b=0,是有理數(shù)，故是錯(cuò)誤的；C選項(xiàng)：當(dāng)a=10－π,b=π時(shí)，a+b10,是有理數(shù)，故是錯(cuò)誤的；D選項(xiàng)：a是無(wú)理數(shù)，b也是無(wú)理數(shù)，a+b可能為有理數(shù)，也可能為無(wú)理數(shù)，故不能確定，故是正確的.故選D.9．8和9解析：解：因?yàn)??，所以8??9，故答案為8和9．10．＜＜解析：（1）∵3=，而，∴；（2），而，∴.11．x=-7解析：去分母得，2（x+5）=x+3，去括號(hào)得，2x+10=x+3移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)得，x=-7.12．解析：試題分析：根據(jù)相反數(shù)的定義可得，的相反數(shù)是-（）=，根據(jù)絕對(duì)值的定義可知，的絕對(duì)值是||=．故答案為；．考點(diǎn)：相反數(shù)；絕對(duì)值．13．詳見(jiàn)解析.解析：試題分析：按實(shí)數(shù)的分類(lèi)填寫(xiě).試題解析：有理數(shù):－，－，3．1416，，0，，無(wú)理數(shù):π，－0.2020020002……(相鄰兩個(gè)2之間0的個(gè)數(shù)逐次加1)分?jǐn)?shù):－，－，3．1416，，0，，整數(shù):014．（1）；（2）．解析：（1）根據(jù)9的平方根為±3得到2a-1=9，同理得11a+b-1=64，即可求出a,b的值，再進(jìn)行求解即可;（2）先估算，得到其整數(shù)部分，則y為小數(shù)部分，分別求出x,y即可計(jì)算.詳解：（1）依題意得2a-1=9，11a+b-1=64，解得a=5，b=10,∴b-a=5，其算術(shù)平方根為,∴m=（2）x+y=10+∵2＜＜3，∴12＜10+＜13，∴x=12，y=10+-12=-2∴x-y=12-(-2)=點(diǎn)睛：此題主要考查平方根的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是熟知平方根的性質(zhì)及實(shí)數(shù)的估算.15．（1）-1.5（2）（3）解析：（1）根據(jù)立方根和算術(shù)平方根的性質(zhì)求解即可；（2）用加減消元法解方程組即可；（3）首先解兩個(gè)不等式，得到不等式組的解集，然后將解集表示到數(shù)軸上即可.詳解：（1）解：原式==（2）解方程組：解：①+②得：，解得，把代入方程①得：，解得；所以原方程組的解為（3）解不等式組，并將解集表示到數(shù)軸上解：由不等式①得，由不等式②得，所以原不等式組的解集為不等式組的解集表示到數(shù)軸上如圖所示：點(diǎn)睛：本題考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算、解二元一次方程組和解一元一次不等式組，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解題關(guān)鍵.16．（1）；（2）1+解析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算