部編版四年級(jí)下冊(cè)語文句子專項(xiàng)

1.和例句句意不同的一句是（ D．難道還有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花 2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ A．月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”天似的涼爽。D．雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

C.如果說

世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（ B.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。C.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（ 7.下面的句子出自《論語》的是（

1.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

1.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

3.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。 4.我要聲明，我不是什么神仙。

3.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。4.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…… 6.貓的性格實(shí)在有些古怪。7.它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。8.忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個(gè)小腦袋來。9.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

2.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，

5.三月的桃花水是春天的明鏡。

7.啊，河流醒來了！

5.通過學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)下人家》這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。 6.段落修改。

忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響。例：1.他撒腿就往后院跑，背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”

1.把下列陳述句改寫成反問句。（1）沒有孩子的地方就沒有春天。 （2）面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（3）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 （4）這是很少見的。 （5）生病的時(shí)候，需要吃藥。 2.把疑問句改成陳述句。（1）這不是很偉大的奇觀嗎？（2）你沒有看見天邊的紅光嗎？（3）哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？ （4）這哪有準(zhǔn)兒呢？ （5）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？ 3.“被字句”改成“把字句”。（1）要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。 （2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。

（3）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。 （4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。 （5）相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。 （6）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時(shí)，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都被她身上的花衣服驚呆了。 1.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。 2.你難道不知道鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物嗎？ 3.沒有人會(huì)不喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景。 4.屋子里遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。 5.太陽就要從天邊升起來了。 1.葵花媽媽叫你去看演出。2.這次比賽該你去不該他去。3.是你自己找的我怎么幫？

4.問之 5.夠了 1.小句子變具體。（1）夜里，紡織娘唱起歌。 （2）小男孩打翻了花瓶。 （3）海風(fēng)吹，波濤把泥沙卷到岸邊。 （4）小貓會(huì)叫喚，還會(huì)給自己解悶。 （5）那些狗會(huì)跑過來，吃飯。 2.小句子來瘦身。（1）聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。 （2）雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。 （3）工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。 （4）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。 （5）晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。3.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一放。這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。4.蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。5.就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。這句話是_______句，我也會(huì)寫___________________________________________________。1.多多和弟弟來到奶奶家，看到了一大片的菜花，弟弟跑去捉蝴蝶，使他聯(lián)想到兩句古詩： 2.夏天來了，白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽的升高變短，沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶飛 3.清晨，天色已明，煙雨中好友辛漸即將登舟北歸，詩人遙望江北的遠(yuǎn)山，想到友人不久便

4.我和弟弟在電視機(jī)旁看古代戰(zhàn)爭(zhēng)劇，看到敵軍潰敗，將領(lǐng)要集結(jié)一只輕騎隊(duì)伍乘勝追擊， 1.那里，春天鮮花盛開，夏天 2.原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了 3.這些事——是 4.它在花盆里

?！倍《≌f：“ ?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“學(xué)海無涯苦作舟?！边@些句子告訴我們：_____________________。

到一位老婆婆在河邊要把鐵棍磨成針后，很有感觸，決定繼續(xù)讀書，這就是 一、1.

二、1.夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。2.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。3.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。4.可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。5.他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，

三、例如：1.不論困難有多大，不論條件有多艱苦，我們都要完成任務(wù)。2.如果沒有大家的幫助，我們不會(huì)取得這么好的成績(jī)。3.在大家的歡呼聲中，她從容不迫地走到舞臺(tái)中央。4.飄落的樹葉好像一只只蝴蝶在林間飛舞。5.平時(shí)，我喜歡一面看書一面聽音樂。6.村里住著一位性情古怪的老人。7.林濤犯錯(cuò)，非但不接受批評(píng)，竟把班長(zhǎng)的書包扔出了窗外。

8.我走四、比喻：3

擬人：1

五、1.爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、西紅柿。

5.通過學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)下人家》這篇課文，我們感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。

六、例如：1.他跑到河邊，撲通一聲跳了下去。2.大雨嘩嘩地下，琳琳在教室里焦急地等著3.外面轟隆轟隆的雷聲真讓害怕，木門也被風(fēng)吹得咣鐺咣鐺直響。

雄的壯舉嗎？（3）這時(shí)候，小小的天窗不就是你唯一的慰藉么？（4）這難道不是很少見的嗎？（5）生病的時(shí)候，難道不需要吃藥嗎？

（1）這是很偉大的奇觀。（2）你看見了天邊的紅光。（3）每一次我的思潮里都有你波濤的清響。（4）這沒有準(zhǔn)兒。（5）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么也不會(huì)一天一夜不回

（1）要不是你提醒，我將永遠(yuǎn)把春天趕走了。（2）巫婆把小人魚的頭發(fā)剪掉了。（3）一下雨，大人們就把孩子們關(guān)在地洞似的屋里了。（4）松脂把兩只小蟲重重地包裹了起來。（5）科學(xué)家一直沒有把相關(guān)化石找到。（6）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時(shí)，她身上的花衣服把老師和

2.你應(yīng)該知道鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物。

4.屋子里5.太陽打這次比賽該你去不？該他去。3.是你自己找的，我怎么幫？

十一、1.例如：