第一學期高三化學學科個人

第4頁2023年第一學期高三化學學科個人教學方案化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。小編準備了第一學期高三化學學科個人教學方案，希望你喜歡。一、指導思想繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導思想,全面推進素質(zhì)。認真研究改革的方向和命題改革趨勢對高中提出的要求,加強高三教學的集體攻關,確保高考質(zhì)量。堅持以提高課堂教學質(zhì)量為重點,改良課堂教學方法,以促進全面開展為中心,大力培養(yǎng)學生的能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強高考復習的性和實效性。堅持充分發(fā)揮組的作用。加強對青年的指導和培養(yǎng),鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識,為青年教師提供展示才華的時機和平臺,使青年教師在實踐中不斷增長才干,盡快成為強實的新生力量。二、教學要求1、認真研究教育改革開展趨勢,努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念,積極投身教改實踐,勇于探索新思路新方法,不斷強生主體地位,自覺面向全體學生,著眼培養(yǎng)學生的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),努力使學生真正成為學習的主人,使課堂教學真正成為學生主動參與、樂于探究、勤于動手動腦的科學育人過程。2、認真研究高考改革開展趨勢,深入學習?考試大綱?,正確把握高考的標準和特點,認真分析學生學習狀況,堅持精心設計和上好每一節(jié)課,有針對性地制定符合高考改革開展趨勢的教學目標,注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用根本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學的科學性和實效性。3、在教學中,仔細分析新教材的特點,狠抓高考根底知識、根本技能的落實,加強學科內(nèi)綜合的意識,在復習課中,要堅持精選習題,妙題精解、融會貫穿。防止題海戰(zhàn)術和重結(jié)論、輕過程等不良傾向,提高舉一反三的能力。立足各班學生實際狀況,搞好分類指導、分層推進,在夯實根底的同時,重視優(yōu)秀生拔尖訓練,他們的作業(yè)要力爭面批,關注其每一個錯誤及時分析錯誤的原因。抓中間促兩頭,努力使不同層次的學生在原有的根底上都能大步提高。4、加強化學教學與科技、生產(chǎn)、生活和社會的聯(lián)系。在教學中,密切聯(lián)系有關的科技成果和社會熱點問題,注意化學與其他學科的相互滲透與綜合,引導學生在掌握本學科根底知識的同時,不斷拓展相關知識面,增強理論聯(lián)系實際和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。5、有意培養(yǎng)學生解題習慣,注重分析訂正。①做題前認真讀題,站在出題者的高度來審題;②作題過程中,每個步驟都要言之有理、準確無誤,原理、結(jié)果與題意一氣貫穿,書寫要標準;③對作錯的題,務必認真分析訂正。6、搞好試卷講評。除年級大考外,本科目還要逐章過關。每考必認真落實統(tǒng)、查、析、講四大環(huán)節(jié):分類統(tǒng)計解法樣本,分項統(tǒng)計錯誤地點,分題統(tǒng)計錯誤人數(shù),分段統(tǒng)計考試成績;查學生審題偏差,查學科知識漏洞,查應用能力缺陷,查思維方法障礙,查造成錯誤根源;分析試卷考查目標,考試范圍、背景材料、命題視角、分析解題方法、應試技巧;講試卷重點、難點、熱點、閃光點。7、要求學生做好章節(jié)歸納,提倡每日15分鐘回憶思考消化當天的化學知識。8、重視作業(yè)。要求學生標準,按時完成;要求教師詳細批改,改后學生認真更正。三、教學進度安排1、復習總體安排:2023年9月底結(jié)束高三新課的教學:第一輪復習:按教材章節(jié)進行(2023年10月初-2023年年3月中旬),夯實根底,章節(jié)過關,以高考的基此題型(根本概念、根本理論、根本實驗)進行系統(tǒng)的復習,著力培養(yǎng)學生的解題的標準性能力、文字表達能力和語言表達能力;第二輪復習(2023年年3月中旬-2023年年4月中旬),以綜合能力為主、板塊式推進,專題復習、考點精練。將各知識點有效的串接起來,形成有效的知識框架結(jié)構.第三輪復習(2023年年4月下旬-2023年年5月底)即綜合訓練和模擬練習,知識遷移能力的訓練。強化訓練階段。自我小結(jié)、查漏補缺,教師點撥精講,重在抓學生完成學科內(nèi)知識體系的構建,每周兩套題,采取練、評