【志鴻優(yōu)化系列】高中物理 4.5牛頓第三定律（2）課件 新人教必修1

5牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標(biāo)◆知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念?！艚?jīng)歷牛頓第三定律的探究過程，理解牛頓第三定律的確切含義，體會牛頓第三定律在解決實際問題中的運用。（重點）◆能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。（難點）1.物理學(xué)上，將物體間的相互作用稱之為力。2.力的三要素：大小、方向、作用點3.一對平衡力的特點：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上知識回顧力的作用是相互的物體A物體B作用力反作用力

作用力與反作用力一、●活動1體驗總結(jié)【思考】生活中還有哪些現(xiàn)象也能說明物體間存在相互作用？這其中哪對力是作用力與反作用力？冰面互推太空實驗小車實驗

作用力與反作用力一、●活動1體驗總結(jié)1.猜想：作用力與反作用力之間關(guān)系【思考】作用力與反作用力之間有什么關(guān)系呢？結(jié)合實例做一下猜想。溫馨提示：從力的三要素出發(fā)猜想傳感器2.探究：（1）實驗探究（2）傳感器探究

作用力與反作用力一、●活動2合作探究●活動3總結(jié)歸納兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上?！ｎD第三定律表達(dá)式:

F=－F′注:“－”代表方向。

二、牛頓第三定律：12月14日21時11分,嫦娥三號探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。●活動4合作學(xué)習(xí)

實際應(yīng)用--科技與生活三、1.觀看視頻，分析火箭的升空的動力來源?！窕顒?合作學(xué)習(xí)

實際應(yīng)用--科技與生活三、2.一個大漢跟一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把小孩拉過來了，則大漢拉小孩的力一定比小孩拉大漢的力大。這種說法對嗎？●活動動5自主主嘗嘗試試實際際應(yīng)應(yīng)用用--受力力分分析析三、、確定定研研究究對對象象；；受力力順順序序：：重重力力、、彈彈力力、、摩摩擦擦力力（2）嘗嘗試試做做小小物物塊塊的的受受力力分分析析：：（1)受力力分分析析步步驟驟：：●活動動6自主主嘗嘗試試實際際應(yīng)應(yīng)用用---相互互作作用用力力跟跟平平衡衡力力的的比比較較三、、【思考考】當(dāng)你你站站在在體體重重計計上上不不動動，，你你對對體體重重計計的的壓壓力力和和體體重重計計對對你你的的支支持持力力，，大大小小相相等等方方向向相相反實際應(yīng)用--相互作用力跟跟平衡力的比比較●活動6自主嘗試名稱作用力和反作用力平衡力大小關(guān)系

方向關(guān)系作用對象

作用同時性

作用力的性質(zhì)

三、名稱作用力和反作用力平衡力大小關(guān)系大小相等方