【原創(chuàng)】高中英語閱讀理解解題技巧

高中英語閱讀理解解題技巧

2023/2/2

這幾年高考中所有的試題都是在語篇中考查，聽力，閱讀，寫作，完型填空，語法填空，無一例外全都突出語篇的重要性，所以在備考中必須高度重視語篇能力．得閱讀者得英語！新高考分析

閱讀理解命題依據(jù)

考綱要求：（1）理解文中具體信息（2）作出判斷和推理（3）根據(jù)上下文推斷單詞和短語的詞義（4）理解主旨要義（5）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。（6）理解文章的基本結(jié)構(gòu)從整體來看，細節(jié)理解題占多數(shù)，推理判斷題其次，然后是主旨大意題和詞義猜測題，突出考查考生理解和運用語言解決問題的基本能力。2019年全國I卷閱讀理解近幾年全國新課標卷高考試題閱讀理解的文體多為記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文四種。記敘文重點關(guān)注：-事件發(fā)生的順序、前因后果-人物內(nèi)心世界、情感態(tài)度議論文/論說文重點關(guān)注：-總論點（觀點）、分論點-論證過程和方法-不同觀點說明文重點關(guān)注：-說明的事物之特征-說明方法的特點5各類文章的重點關(guān)注點10種題型7類體裁3個維度廣告類故事類科普類新聞類人物類社科類文化類單句段落細節(jié)相加一個做法（15字法則）一般細節(jié)、段落細節(jié)、全文細節(jié)、作者觀點態(tài)度、詞義猜測（代詞指代）、例證題、段落主旨、全文主旨（意圖）、結(jié)構(gòu)題、文章出處題識題型，找定位，斷結(jié)構(gòu)，取信息，找平行細節(jié)理解、推理判斷、詞義猜測、主旨大意《閱讀理解》知識清單Listsofreading備考啟示

真正做好閱讀題則必須做到：1、3500詞及以上的詞匯量;2、平時訓(xùn)練最好以計時的方式進行，確保300字左右的文章在7分鐘內(nèi)讀完。3、要養(yǎng)成科學(xué)的閱讀習(xí)慣，即默讀的習(xí)慣，不要指讀。4、在閱讀中要記住重要的細節(jié)，抓住主旨，一遍到位，不要反反復(fù)復(fù)看前面的材料。1.精心選材,盡量開展同話題閱讀，課堂上的精讀是最基本的學(xué)習(xí)方式，英語報刊等是很好的泛讀材料；2.注重分析不同體裁文章的寫作特點，培養(yǎng)閱讀策略，運用“抓主題+找重點”閱讀方式，把握作者意圖，關(guān)注文章細節(jié)；3.關(guān)注篇章結(jié)構(gòu)，提高對語篇的整體理解能力，進而更好的理解細節(jié)，夯實基礎(chǔ)知識和提高解題基本技能；4.要養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯量，樂于分析長難句，能根據(jù)上下文猜詞；5、加強限時訓(xùn)練，處理好閱讀質(zhì)與量的關(guān)系問題，避免做題后只對答案，而沒有滲入到文章內(nèi)部的語言內(nèi)容和語篇結(jié)構(gòu)的簡單做法。

閱讀理解備考建議閱讀之后積累詞匯（話題）（一）Travelandtransportation（準備）bookahotel;packasuitcase;packupmythingsinthesuitcase;carryyourluggage;bringacompass;getavisa;choosethetravelroutes;applyforthepassport;registeratahotel;decidethetouristdestination;queueforhourstobuyaticket;（去旅行）travelbyferry;leaveforParis;setoffstraightaway;goonalonghike;payherhometownavisit;getaroundthecitybytaxi;（景觀）scenicspots;aseaview;besurroundedbymountains;enjoyanamazingview;Iwashookedonthebeautyofthenature.（旅行中出現(xiàn)的問題）losemyluggage;postponeourvisittotheGreatWall;Wemadeourwaytotherock.11語塊（語感，詞匯的意義和運用）話題（使用場合）閱讀之后好句子積累（二）(1)They

are

both

doctors.

他們倆都是醫(yī)生。語法分析：屬于限制性同位語。

(2)They

none

of

them

said

nothing.

他們誰也沒有說什么。語法分析：代詞作同位語。

(3)You

two

sit

here.

你們兩個人坐這里。語法分析：數(shù)詞作同位語。

(4)People,old

and

young,came

out

to

greet

the

distinguished

vistors.

老老少少的人們都出來迎接貴賓。語法分析：形容詞作同位語。

(5)Formerly

a

worker

himself,he

is

now

an

engineer.

過去他是工人，現(xiàn)在是工程師了。

語法分析：有些同位語的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，帶有一個副詞或介詞，如果主語比較短時，這類同位語可以提前，來給它以突出的位置。

(6)There

was

no

doubt

that

she

was

a

fine

scholar.

毫無疑問，她是個優(yōu)秀的學(xué)者。

語法分析：有不少名詞后可以跟that引導(dǎo)的從句，說明其內(nèi)容，可以稱為同位語從句。12好句子積累—學(xué)習(xí)如何加入同位語來提升句子亮點

單純知識記憶語境中理解應(yīng)用

全國卷特點——

注重語用能力語法填空(詞匯化語法)

閱讀、完形(新課標詞匯、熟詞生義、派生詞、合成詞)短文改錯&書面表達

(應(yīng)用文文體和用詞)不要過分鉆研語法知識、詞匯知識，而應(yīng)更多強調(diào)語言的實際運用。

英語詞匯

英語學(xué)習(xí)的基石：詞匯+語法Withoutgrammarlittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed.學(xué)好英語首先要突破詞匯關(guān)。得閱讀者得天下，得詞