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平面向量總復習一張圖學透一張圖學透平面向量的數(shù)量積一張圖學透一張圖學透三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)一張圖學透一張圖學透三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)一張圖學透一張圖學透三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)第23課第(1)題P122四組題講透第23課第(1)題P122第23課第(1)題P122第23課易錯提醒P122易錯提醒小積累第23課小積累P122實數(shù)的積與向量數(shù)量積的辨析第23課第(2)題P122第23課第(2)題P122第23課第(2)題P122第23課第(2)題P122第23課第(2)題P122第23課方法便箋P122方法便箋定義法求平面向量的數(shù)量積第23課方法便箋P122方法便箋基底法求平面向量的數(shù)量積第23課方法便箋P122方法便箋坐標法求平面向量的數(shù)量積第23課第(3)題P122第23課第(3)題P122第23課第(3)題P122第23課第(3)題P122第23課第(4)題P122第23課第(5)題P1第23課第(5)題P1第23課第(5)題P1第23課方法便箋P122方法便箋平方法轉(zhuǎn)化向量式借助平方將向量等式變?yōu)閿?shù)量等式,通常有兩種模式:直接平方法和移項平方法.例:已知a+b+c=0,求的值.第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(6)題P123第23課第(7)題P123第23課第(7)題P123第23課第(8)題P123第23課第(8)題P123第23課第(8)題P123第23課方法便箋P122方法便箋求向量的?;蚱浞秶姆椒ǖ?3課方法便箋P122方法便箋求向量的?;蚱浞秶姆椒ㄌ崾荆孩偾笮稳绲南蛄康哪#赏ㄟ^平方,轉(zhuǎn)化為數(shù)量的運算.②用定義法和坐標法求模的范圍時,一般把它表示成某個變量的函數(shù),再利用函數(shù)的有關(guān)知識求解;用幾何法求模的范圍時,注意數(shù)形結(jié)合的思想,長利用三角不等式進行最值的求解.第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課第(9)題P123第23課平面向量的數(shù)量積和平面向量的應(yīng)用普查講23Ⅱ一張圖學透一組題講透目錄第(11)題平面向量的應(yīng)用第(12)題第(13)題第(14)題第(15)題第(15)題第(16)題第(17)題一張圖學透一張圖學透平面向量的數(shù)量積平面向量的數(shù)量積第23課第(1)題P124一組題講透第23課第(11)題P124第23課第(1)題P124第23課第(1)題P124第23課方法便箋P124方法便箋用向量方法解決平面幾何問題的“三部曲”第23課方法便箋P124方法便箋向量與平面幾何綜合問題的解法第23課第(12)題P125第23課變式思考P125變式思考第23課第(13)題P125第23課第(13)題P125第23課第(13)題P125第23課第(13)題P125第23課第(13)題P125小積累第23課小積累P122從動態(tài)角度理解四心的向量表示小積累第23課小積累P122第23課第(14)題P125第23課第(14)題P125第23課變式思考P125變式思考第23課變式思考P125變式思考第23課變式思考P125變式思考第23課變式思考P125變式思考第23課第(2)題P122第23課第(2)題P1
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