




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一章電與磁第一節(jié)有趣的靜電現(xiàn)象1.自然界中只存在兩種電荷,即________和________.2.同種電荷相互________,異種電荷相互________.3.使物體起電的方式有三種,分別是____________、___________、___________.感應(yīng)起電傳導(dǎo)起電
4.電荷既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的________不變.)5.下列關(guān)于摩擦起電的原因,正確的說法是(A.摩擦后產(chǎn)生了新的電荷B.電子和正電荷同時按相反方向轉(zhuǎn)移C.電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體D.正電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體正電荷負電荷排斥吸引摩擦起電
總量C知識點1靜電的產(chǎn)生1.絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒帶______電荷.正負庫侖C1.60×10-19元電荷
2.物體所帶的電荷數(shù)量用帶電量來表示,單位是______,用___表示,最小帶電單位是__________________,稱為________.
3.帶電體都有吸引輕小物體的性質(zhì),所以兩個物體相互吸引,可能帶______種電荷,也可能________.異不帶電4.如果兩個物體相互排斥,可能帶_______種電荷.C
同
1.從微觀角度來看,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負電;整個原子表現(xiàn)為中性.
2.對固體物質(zhì)來說,原子核不能自由移動,而電子可以移動;當物體失去電子時,顯示出正電;當物體得到電子時,顯示出負電.物體的電性與電子的得失有關(guān).
3.一個質(zhì)子帶+1.6×10-19C的電量;一個電子帶-1.6×10-19C的電量;由于物體都由質(zhì)子、電子組成,因此任何物體帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍.一般帶電體都帶有兩種電荷,哪種數(shù)量多,整體就顯示哪種電性.
4.如果兩個物體相互排斥,可能帶同種電荷,也可能是磁體間的同極相斥.但如果是帶電物體間相互排斥,則一定是帶同種電荷.
5.摩擦起電是吸引(束縛)電子能力強的物體得電子,帶負電;失去電子的物體帶正電.注意原子核不移動,摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
6.感應(yīng)帶電是通過異種電荷間的相互吸引,將原本不帶電的物體帶電,離帶電體近的部分帶異種電荷,較遠的帶同種電荷.其實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移.7.帶電的物體接觸不帶電的物體,使后者帶上電的過程叫做傳導(dǎo)帶電.其實質(zhì)也是電荷的轉(zhuǎn)移.
【例1】把帶正電的物體A靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球,這時用手去觸摸金屬小球(人體是通大地的導(dǎo)體),然后移開手,則()A.金屬小球和金屬箔都不帶電B.金屬小球和金屬箔都帶負電C.金屬小球帶負電,金屬箔帶正電D.金屬小球帶負電,金屬箔不帶電
解析:帶正電物體接近小球,在物體正電荷的作用下,負電荷向帶正電物體運動,直到靜電平衡.這時驗電器上的正負電荷是相等的.如果帶正電荷的物體沒有移開,用人體將大地和驗電器接通,在物體正電荷的作用下,負電荷由大地向驗電器小球運動,直到靜電平衡.所以人摸小球后負電荷由大地導(dǎo)入.又異種電荷相互吸引,故驗電器上帶的負電荷都被物體A吸引過來,金屬箔片不帶電荷.答案:D【觸類旁通】1.平常的物體不帶電的原因是()DA.物體的原子內(nèi)沒有電荷B.原子核內(nèi)中子不帶電C.原子核所帶正電荷數(shù)與中子帶的負電荷數(shù)相等D.原子核所帶的正電荷數(shù)與核外電子的負電荷數(shù)相等知識點2電荷守恒定律1.物質(zhì)是由原子組成的,而原子是由帶________電荷的原子核和帶________電荷的核外電子組成.正負不變
2.電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量__________.
3.兩個完全相同的物體接觸,帶同種電荷是先電荷_____后______;帶異種電荷是先______后_______.相加平分中和平分
1.靜電產(chǎn)生的過程只是電荷的轉(zhuǎn)移過程,電荷的總量并沒有改變,更沒有創(chuàng)造了電荷.
2.電荷的中和并不是電荷被消滅了,而是正負電荷數(shù)量相等,整體表現(xiàn)為中性,中和后類似于一個不帶電的物體.
【例2】有三個完全相同的絕緣金屬小球,A球帶電量為+q,B、C球均不帶電.讓
A
球與
B球輕輕接觸一下后分開,然后讓B球與C球輕輕接觸一下后分開.則A、B、C三球最終的帶電情況分別是()A.+q4+q2+q4B.+q4+q4+q2C.+q2+q4+q4D.+q4+q4+q4答案:C【觸類旁通】2.導(dǎo)體A帶+Q的正電荷,,導(dǎo)體B帶-q的負電荷,,且Q>q,將A、B接觸后再分分開,下列列說法中,,正確的是是()A.導(dǎo)體A和導(dǎo)體B都帶正電,,且導(dǎo)體A的質(zhì)子變多多了B.導(dǎo)體A和導(dǎo)體B都帶正電,,且導(dǎo)體A的負電荷變變多了C.導(dǎo)體A和導(dǎo)體B都帶負電,,且導(dǎo)體B的質(zhì)子變多多了D.導(dǎo)體A和導(dǎo)體B都帶負電,,且導(dǎo)體B的負電荷變變多了答案:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆龍巖市重點中學數(shù)學七下期末復(fù)習檢測試題含解析
- 2025屆廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道八下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 風險管理與公司品牌戰(zhàn)略的協(xié)同效應(yīng)試題及答案
- 2024年漢中西鄉(xiāng)縣醫(yī)療定向招聘筆試真題
- 2024年貴州中醫(yī)藥大學人才引進筆試真題
- 2024年崇左寧明縣愛店鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘筆試真題
- 安徽許鎮(zhèn)2025屆數(shù)學七下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 數(shù)據(jù)可視化的重要性與實踐試題及答案
- 材料力學性能測試安全性重點基礎(chǔ)知識點
- 湖北恩施沐撫大峽谷2025年數(shù)學七下期末達標檢測試題含解析
- 工程碩士學位論文答辯決議正文
- 征信報告樣本
- 盤扣支模架工程監(jiān)理細則
- 轉(zhuǎn)動機械找對輪找中心(有圖、有公式)課件
- 天然氣管道陰極保護共66張課件
- 大學學院成績表模板
- 廚房知識考題切配答案
- 《電機學》課程思政教學設(shè)計案例(一等獎)
- 生物化學技術(shù)基本原理和應(yīng)用
- 浙江省大中型水庫控制運用計劃編制導(dǎo)
- 消防安全有關(guān)的重點工種人員及消防安全管理
評論
0/150
提交評論