雙減政策與五項管理試題

教師“雙減”政策學習測試題1、“雙減”是什么(AC)(多選)A減輕義務教育階段學生過重校外培訓負擔(正確答案)B減輕義務教育階段學生家長負擔C減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔(正確答案)D減輕義務教育階段教師負擔2、五項管理是指加強中小學生(ABCDE)管理。(多選)A、手機(正確答案)B、睡眠(正確答案)C、讀物(正確答案)D、作業(yè)(正確答案)E、體質健康3、小學三-六年級的書面作業(yè)平均完成時間不超過(C)[單選題]A30分鐘B50分鐘C60分鐘(正確答案)D90分鐘5.建立作業(yè)校內公示制度，建立以(A)的作業(yè)總量、難度的統籌機制，建立學科組或年級組作業(yè)管控機制，建立作業(yè)總量審核和質量定期評價機制。[單選題]A年級為單位(正確答案;B學科組為單位C學科組或年級組單位6、雙休日、寒暑假、法定節(jié)假日以(BC)作業(yè)為主，嚴控作業(yè)總量。(多選)A趣味性B綜合性(正確答案)C實踐性(正確答案)D提升性7、各學校充分利用好課堂教學和課后服務時間，指導小學生(A)在校內完成書面作業(yè)。[單選題]A基本(正確答案)B大部分C全部9、各學校要制定作業(yè)批改與反饋規(guī)范化流程，要求教師及時認真批改與反饋作業(yè)，實施“(A)”，認真分析學情，做好答疑輔導。[單選題]A全批全改(正確答案)B部分批改C學生自批自改D家長批改10、各學校要建立各學科作業(yè)管理日常檢查制度把作業(yè)管理情況納入(B)建設績效考核范圍。[單選題]A年級組B科組(正確答案)C備課組D備課組或年級組11.(C)學校不得進行開學考試，要嚴格控制考試次數。[單選題]A小學階段B初中階段C義務教育階段(正確答案)12.嚴格落實教輔“(C)”的規(guī)定,并建立教輔材料遴選機制，做好遴選工作。[單選題]A一科多輔B一科雙輔C一科一輔(正確答案)13、要構建“三個課堂":(ABC)(多選)A自主課堂(正確答案)B生動課堂(正確答案)C高效課堂(正確答案)1.近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱“雙減”。[填空題]2.“雙減”的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務,著眼建設高質量教育體系.強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為,構建教育良好生態(tài),有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展健康成長。[填空題]3.“雙減”的工作原則是堅持學生為本、回應關切，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長,保障學生休息權利,整體提升學校教育教學質量,積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔;堅持依法治理、標本兼治，嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，加強源頭治理、系統治理、綜合治理;堅持政府主導、多方聯動，強化政府統籌，落實部門職責,發(fā)揮學校主體作用，健全保障政策,明確家校社協同責任;堅持統籌推進、穩(wěn)步實施，全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定,對重點難點問題先行試點,積極推廣典型經驗,確保“雙減“工作平穩(wěn)有序。[填空題]4.“雙減”的工作目標是學校教育教學質量和服務水平進一步提升作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范。學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內_有效減輕3年內成效顯著人民群眾教育滿意度明顯提升。[填空題]5.學校要完善學科組作業(yè)管理辦法，加強年級組作業(yè)統籌,合理調控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內公示制度，加強質量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)[填空題]7.提高作業(yè)設計質量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業(yè)設計納入教研體系,系統設計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現素質教育導向的基礎性作業(yè)。鼓勵布置和作業(yè)，堅決克服_重復性作業(yè)，杜絕_懲罰性作業(yè)。[填空題]15.提升課堂教學質量。學校要開齊開足開好國家規(guī)定課程,積極推進幼小科學銜接幫助學生做好入學準備,嚴格按課程標準零起點教學,做到應教盡教確保學生達到國家規(guī)定的學業(yè)質量標準。學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度;低考試壓力，改進考試方法,不得有提前結課備考、違規(guī)統考、考題超標、考試排名等行為;考試成績呈現實行等級制，堅決克服唯分數的傾向。[填空題]15.關于加強作業(yè)管理，減輕作業(yè)負擔,要做到以下幾點(ABC)A.健全作業(yè)管理機制B.提高作業(yè)設計質量C.加強作業(yè)完成指導D.科學利用在校時間16.“雙減”工作的總體思路是(ABD)。A.源頭治理B.系統治理C.單項治理D.依法治理選擇題1.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的印發(fā)部門是(C)[單選題]A.中共中央辦公廳和教育部B.教育部和國務院辦公廳C.中共中央辦公廳和國務院辦公廳2.《作業(yè)管理通知》對學校的要求包括(BCD)A.制定完善本校作業(yè)管理辦法B.建立作業(yè)公示制度C.建立作業(yè)總量調控審核制度D.建立作業(yè)質量定期評價制度10、國務院教育督導辦將對各地落實“雙減”情況建立半月通報制度，通報重點是各地作業(yè)時間達標學校情況、課后服務時間達標學校情況通報、學科類培訓機構壓減情況、違規(guī)培訓廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查情況等。[填空題]8、中小學校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中.每周3課時，高中每周2課時。[填空題]5、小學生就寢時間一般不晚于21:20.;初中生一般不晚于22:00.高中生一般不晚于23:00.o[填空題]請用24小時制填寫4、2021年4月2日，教育部召開新聞通氣會,介紹《關于進一步加強中小學睡眠管理工作的通知》。通知提出:根據不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力,確保中小學生充足睡眠時間。[填空題]單項選擇題(每題1分，共25分)1.中小學生手機管理的核心是(A)A.禁止學生將手機帶入課堂B.絕對禁止學生將手機帶入學校C.防止學生過度使用手機D.促進學生身心健康發(fā)展2.學校須建立(A)機制，鼓勵各地教育行政部門將書香校園建設表現突出的單位和個人納入相關表彰獎勵中，學校要采用適當的形式表彰閱讀活動表現突出的師生。A.閱讀激勵B.閱讀獎勵C.閱讀推薦D.閱讀審核E.閱讀宣傳3.學校學科組負責審讀,對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議(C)，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見。A.方向性B.全面性C.適宜性D.多樣性E.適度性4.進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持(C)原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統一購買。A.強制購買B.統一購買C.自愿購買D.秘密購買E.推薦購買5.學校要明確(C)來源，由學?；蛏霞壗逃姓鞴懿块T進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。A.課外讀物B.捐贈課外讀物.C.受捐贈課外讀物D.教輔材料E.課本教材.6.中小學校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學三至六年級和初中每周(C)課時。A.1B.2C.3D.47.合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各(B)小時體育活動時間。A.0.5B.1C.1.5D.28.中小學校要聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握(C)運動技能。A.1項B.2項C.1一2項D.2項以上9.XX市教育局要求，中小學校每日組織學生進行(C)小時陽光體育鍛煉。A.0.5B.1C.1.5D.210.各校要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果(A)，形成家校協同育人合力。A.反饋家長B.通知家長C.通報家長D.全校通報11.認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生(A)，真實、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。A.體質健康檔案B.體質檔案C.健康檔案D.學籍檔案12.建立日常參與、(D)和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。A.體育活動B.體育制度C.體育運動D.體育鍛煉13.學校要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動,構建完善的“校內競賽一校級聯賽一選拔性競賽”中小學(C)體系。A.體育活動B.體育制度C.體育競賽D.體育鍛煉14.體育教研部門要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的(C)進行評價，教師的指導要貫穿課程的整個過程。A.教學活動B.教學時間C.教學質量D.教學過程15.下面關于學生每天睡眠時間要求的表述，錯誤的是(D)A.小學生應達到10小時B.初中生應達到9小時C.高中生應達到8小時D.中小學生均應達到9小時以上16.嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，組織全體學生每天做(B)次眼保健操。A.1B.2C.3D.417.教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》中規(guī)定嚴控書面作業(yè)總量,小學3-6年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過(C)。A.30分鐘B.40分鐘C.60分鐘D.90分鐘19.小學1-2年級每天書面作業(yè)量平均應控制在多長時間內?(A)A.不布置家庭作業(yè)B.30分鐘C.45分鐘D.60分鐘20.小學教師應如何指導學生完成作業(yè)?(C)A.不需指導學生完成作業(yè)B.指導學生在校完成大部分作業(yè)C.指導學生基本在校內完成書面作業(yè)D.校外通過微信群指導學生完成作業(yè)22.教師不得向學生布置何種類型作業(yè)?(C)A.分層作業(yè)和彈性作業(yè)B.探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)C.重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)D.跨學科綜合性作業(yè)23.教師應如何批改學生作業(yè)?(A)A.對布置的學生作業(yè)全批全改B.對布置的學生作業(yè)有針對性的部分批改C.可要求學生自批自改D.可要求學生家長進行批改24.下列選項中，哪項不屬于正確的作業(yè)批改反饋方式?(D)A.集體講評B.個別講解C.強化有困難學生的輔導幫扶D.減少運用信息技術進行分析診斷25.校外培訓機構是否可以給中小學生留作業(yè)?(A)A.嚴禁校外培訓機構給中小學生留作業(yè)B.根據機構內學生學習情況，可以留部分作業(yè)C.在不與校內課程沖突時，可以適當留作業(yè)D.完全由各培訓機構自行決定二、多項選擇題(每題2分，共30分)1.原則上學生不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的(AB)A.經學生家長同意、書面提出申請B.進校后應將手機交由學校統一保管C.學生可攜帶手機進入校園D.家長可允許學生帶手機進校園2.學校要將手機管理納入學校日常管理,采取以下哪些措施(ABC)A.制定具體辦法B.明確統一保管的場所、方式、責任人C.提供必要保管裝置D.立即沒收學生手機3.學校可采取哪些措施，解決學生與家長通話需求(ABCD)A.設立校內公共電話B.建立班主任溝通熱線C.探索使用具備通話功能的電子學生證D.教師辦公室固定電話可供學生使用4.為做好手機管理工作，學校要(ABC)A.加強課堂教學和作業(yè)管理B.老師不得用手機布置作業(yè)C.老師不能要求學生利用手機完成作業(yè)D.要求學生回家后也不能使用手機5.學校要通過哪些形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為?(ABCD)A.國旗下講話B.班團隊會C.心理輔導.D.校規(guī)校紀6.下列哪些選項是教育部出臺中小學生手機管理文件的目的(ABCD)A.保護學生視力B.讓學生在學校專心學習C.防止沉迷網絡和游戲D.促進學生身心健康發(fā)展7.在手機管理方面，學校要采取哪些措施，做好家校溝形成家校協同育人合力。(ABCD)A.學校要將手機管理的有關要求告知學生家長B.向家長講清學生過度使用手機的危害性C.向家長講清加強學生手機管理的必要性D.指導家長履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理8.中小學校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則(ABCDE)。A.方向性B.全面性C.適宜性D.多樣性E.適度性9.進校園課外讀物要符合以下基本標準(ABCD)。A.主題鮮明B.內容積極C.可讀性強D.氣質增慧E.妙趣橫生10.違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列哪種情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物(ABCDE)。A.違背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的;損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的;B.泄露國家秘密、危害國家安全的;危害國家統一、主權和領土完整的;C.存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的;存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的;D.宣