【縣級(jí)公開課課件】人教版古代詩(shī)歌鑒賞《蜀相》課件（35張）

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

12諸葛亮《蜀相》杜甫3杜甫（712-770）

字子美，原籍湖北襄陽(yáng)，寄居河南鞏縣。是我國(guó)歷史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。出生于“奉官守儒”的封建家庭，處于唐朝由興盛走向衰落的時(shí)代，他懷抱忠君愛國(guó)、積極用世的心情，但因仕途失意，遭遇坎坷，又歷經(jīng)禍亂，身受深重的時(shí)代苦難，因而能體念同情人民疾苦。其詩(shī)抒寫個(gè)人情懷，往往緊密結(jié)合時(shí)世，思想深厚，境界廣闊，有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，后世稱其詩(shī)為“詩(shī)史”。其詩(shī)風(fēng)格“沉郁頓挫”。

背景:

唐肅宗乾元二年（公元759年），自當(dāng)時(shí)唐王朝正處安史之亂，百姓流離。安史之亂以來(lái)就一直顛沛流離的詩(shī)人杜甫到了成都，自筑草堂。第二年春天，他滿懷時(shí)事興衰之感和對(duì)三國(guó)時(shí)諸葛武侯的景仰之情，只身前往到“錦官城”（成都）西北郊武候祠瞻仰憑吊，拜謁了始建于晉代的武侯祠廟。祠廟前那株相傳為“孔明手植”的巨柏，歷經(jīng)滄桑，遒勁挺拔；綠樹叢中的黃鸝百轉(zhuǎn)千啼，自鳴得意。詩(shī)人面對(duì)年久失修，頹圮破敗的祠堂，追念諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的可貴精神和赫赫業(yè)績(jī)，不由得觸景生情，熱淚滿襟，于是寫下了這樣一首流傳千古的七律《蜀相》.詠史懷古詩(shī)

詠史詩(shī)就是以吟詠或評(píng)論歷史故事或人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時(shí)事的詩(shī)歌。（議論為主）懷古詩(shī)則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)。（寫景抒情為主）蘇軾

《念奴嬌.赤壁懷古》—感慨壯志難酬—用周瑜來(lái)對(duì)比.

羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。

辛棄疾

《永遇樂(lè).京口北固亭懷古》—壯心不已，收復(fù)中原的愛國(guó)情懷——多用典故，以廉頗自比.

憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？

欣賞這類詩(shī)歌，我們往往要了解的是作者寫了怎樣的古人、往事，詩(shī)人為什么要寫這個(gè)古人、這段往事，他在詩(shī)中表現(xiàn)出什么態(tài)度，這種態(tài)度又是運(yùn)用什么方法來(lái)表達(dá)的。懷古詠史詩(shī)在賞析時(shí)，要注意下面幾點(diǎn)：①要弄清史實(shí)，作者“懷”什么“古”；②要體會(huì)意圖，作者為什么懷古；③要領(lǐng)悟感情，作者在懷古中表達(dá)了什么感情；④要分析寫法，特別要注意分析典故。

鑒賞要點(diǎn)蜀相

杜甫出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。讀一讀7韻譯：何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺(tái)階呈現(xiàn)自然的春色，樹上的黃鸝隔枝空對(duì)婉囀鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國(guó)與繼業(yè)忠誠(chéng)滿腔。可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長(zhǎng)使歷代英雄們對(duì)此涕淚滿裳！

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

對(duì)郁郁蔥蔥的翠柏的描寫有什么作用？

體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？8丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

尋——有目的的專程來(lái)訪，不是漫不經(jīng)心地信步由之——對(duì)諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷、顯訪廟吊古心思的急切。柏森森——自問(wèn)自答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛。9映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音映階——映照著臺(tái)階好音——悅耳的聲音，這里指鳥鳴特寫鏡頭，從祠堂的外部到內(nèi)部，內(nèi)景這一聯(lián)里哪兩個(gè)字寫得最好10

碧草映階，黃鸝隔葉，本是種賞心悅目的景象，然以此二字修飾，則所含之情便大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無(wú)人光顧；黃鸝好音，無(wú)人傾聽，這是何等凄涼傷感。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音14

拓展（煉字）——分析詩(shī)眼題型（一）提問(wèn)方式

1、這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神字是哪一個(gè)？為什么？2、某個(gè)字詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？3、此詩(shī)某聯(lián)某句中的哪個(gè)字有的版本作某字，你覺(jué)得這兩個(gè)字哪一個(gè)更好？為什么？

（二）答題步驟

1，解釋這個(gè)字2，解釋這句話。將關(guān)鍵字放入原句中展開聯(lián)想或想象，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感分析字句、描摹圖景，以品味煉字的精妙。3，答手法。如果有技法，必需答出用了什么手法。4，答思想感情。結(jié)合主旨談這句詩(shī)表達(dá)的作者的思想感情。答：詩(shī)眼是自和空。自的意思是獨(dú)自，空的意思是白白的，徒然的。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無(wú)人傾聽，這是一幅冷寂、凄涼的春日?qǐng)D。作者寓情于景，表現(xiàn)了心中的感傷，為下文感嘆諸葛亮的壯志未酬作鋪墊。步驟3步驟4步驟1步驟2例題：”映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音“這兩句話的詩(shī)眼是哪兩個(gè)字？試作簡(jiǎn)要分析。1，解釋字2，解釋話。3，答手法。4，答思想感情三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心三顧——諸葛亮在南陽(yáng)隱居時(shí)，劉備三次登門拜訪。頻煩——多次。天下計(jì)——諸葛亮精辟地分析了天下形勢(shì)，提出了統(tǒng)一天下應(yīng)走鼎足三分，聯(lián)吳抗曹的道路，也稱“隆中對(duì)策”。18三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心兩朝——蜀先主劉備和后主劉禪兩代。開濟(jì)——幫助劉備開創(chuàng)基業(yè)／輔佐劉禪匡濟(jì)艱危。老臣心——盡忠蜀國(guó)，不遺余力，死而后已的精神。19三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心天下計(jì)——推崇其濟(jì)世雄才老臣心——贊揚(yáng)其報(bào)國(guó)忠忱

雄才大略和生平業(yè)績(jī)忠貞不渝、堅(jiān)毅不拔的精神品格詩(shī)人之所以景仰諸葛武侯的緣由

21出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿澿出師——諸葛亮為伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他統(tǒng)率大軍，占據(jù)了五丈原，與司馬懿隔著渭水相持一百多天。八月，因積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山。淚滿襟——獻(xiàn)身精神的景仰、事業(yè)未竟的痛惜。22是失敗的英雄，還是成功的英雄？

是指失敗的英雄，所以說(shuō)這句詩(shī)寫出了歷史上一切事業(yè)未竟的英雄人物對(duì)其壯志未酬的深深遺憾和共鳴。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿澿23

這英雄也包括著杜甫自己。杜甫是一位憂國(guó)憂民，以天下為己任，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)人。卻始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。老杜在政治上始終一事無(wú)成，即便如此，他卻依然掛念國(guó)事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非?？嗤吹??！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句詩(shī)，是自己壯志難酬的苦痛和對(duì)諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。24藝術(shù)特色

1、情景交融

2、起承轉(zhuǎn)合，筆路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

3、借古抒懷丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。蜀相自問(wèn)自答點(diǎn)明地點(diǎn)描述景象凄涼冷落稱贊業(yè)績(jī)表達(dá)仰慕壯志未酬痛苦傷感起承轉(zhuǎn)合全詩(shī)以厚重之筆墨傳遞出詩(shī)人憂國(guó)憂民的飽滿情懷，也流露出詩(shī)人懷才不遇的內(nèi)心感觸。

主旨

詠懷古跡（其五）

杜甫諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運(yùn)移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。

思考：將《蜀相》與本詩(shī)相比較，兩首詩(shī)的思想內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有何不同？2