【公開(kāi)課課件】琵琶行

白居易琵琶行教學(xué)目標(biāo)A：情感目標(biāo)：從失意者的互相同情慰藉之情中受到悲劇美的陶冶，從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)（壓制人才）的黑暗，激發(fā)學(xué)生珍視今朝的成才環(huán)境。

B：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文通過(guò)比喻描寫(xiě)音樂(lè)和借景抒情的寫(xiě)法。

C：能力目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固并領(lǐng)會(huì)對(duì)古代詩(shī)歌鑒賞的基本方法：通過(guò)分析如何塑造藝術(shù)形象把握主題。白居易簡(jiǎn)介

白居易（772－846），字樂(lè)天，號(hào)香山居士，下邽（今陜西省渭南縣境）人。貞元十五年（798）進(jìn)士，任翰林學(xué)士，左拾遺。因直言極諫，貶江州司馬，移忠州刺史。后被召為主客郎中，知制誥。太和年間，任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年（842），以刑部尚書(shū)致仕，死時(shí)年75歲。

杜甫而后，白居易是我國(guó)古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他所生活的七十多年里，正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時(shí)期，也正是唐朝走向衰微的時(shí)期。錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在白居易詩(shī)中得到了較全面的反映。今存白居易詩(shī)近三千首，數(shù)量之多在唐代詩(shī)人中首屈一指。他的成就，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是政治諷喻詩(shī)；一是以《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。前者把當(dāng)時(shí)社會(huì)病態(tài)的癥結(jié)所在，幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫(xiě)，和完整而鮮明的人物形象的塑造。在語(yǔ)言和音調(diào)上又顯得特別得流暢勻稱(chēng)，優(yōu)美和諧。這是一種新型的詩(shī)，當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)“千字律詩(shī)”，流傳極廣，正如宣宗李忱所說(shuō)：“童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇”。著有《白氏長(zhǎng)慶集》七十一卷.

寫(xiě)作背景：唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長(zhǎng)安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過(guò)問(wèn)朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書(shū)請(qǐng)求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。五年后，憲宗去世，穆宗即位，才被調(diào)回長(zhǎng)安。時(shí)期生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)前期（從入仕到貶江州司馬以前）仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。以諷喻詩(shī)為主。代表作品為《賣(mài)炭翁》《秦中吟》后期（即自貶江州司馬到死）是他“獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和儒家“樂(lè)天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來(lái)作“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭畾馓珘?，胸中多是非”。以閑適詩(shī)和感傷詩(shī)為主。感傷詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》閑適詩(shī)：《賦得古原草送別》白居易生平與詩(shī)作代表作品白牡丹

買(mǎi)花

暮江吟

長(zhǎng)恨歌

觀游魚(yú)

鳥(niǎo)

賦得古原草送別

問(wèn)劉十九

宮詞

行——古詩(shī)的一種體裁。宋王灼《碧雞漫志》卷一：“古詩(shī)或名曰樂(lè)府，謂詩(shī)之可歌也。故樂(lè)府中有歌有謠，有吟有引，有行有曲?！彼乌w德操《北窗炙(ｇｕǒ)》卷上：“凡歌始發(fā)聲，謂之引……既引矣，其聲稍放焉，故謂之行。行者，其聲行也?！备?、行、引是古代歌曲的三種開(kāi)形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁，采用五言、七言、雜言的古體。解題

詩(shī)前小序，共一百三十八字。扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過(guò)，概括了琵琶女的身世，說(shuō)明了本詩(shī)的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，定下了全詩(shī)凄切傷懷的感情基調(diào)。本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。

自讀詩(shī)前小序，疏通文意。思考：詩(shī)前小序有些什么內(nèi)容？對(duì)全詩(shī)有何作用？文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽(tīng)琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年淪落悲苦心境

序曲：調(diào)弦校音，情隨聲出?？倢?xiě)：演奏名曲，傾訴悲情。第一樂(lè)段：珠落玉盤(pán)，急切愉悅。第二樂(lè)段：幽咽凝絕，幽愁暗恨。第三樂(lè)段：鐵騎突出，激越雄壯。曲終：曲終收撥，戛然而止。

魅力：江心月白，余韻無(wú)窮。第二段（明寫(xiě)）：江上聆聽(tīng)琵琶曲琵琶女的演奏變化：傾訴悲情急切愉悅幽愁暗恨激越雄壯戛然而止大家練：1、寫(xiě)出下列名句的上句或下句（1）——————，猶抱琵琶半遮面。（2）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，——————。（3）別有幽愁暗恨生，——————。（4）———————，老大嫁作商人婦。（5）同是天涯淪落人，——————。（6）座中泣下誰(shuí)最多，——————。（7）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，——————。

2、《琵琶行》一詩(shī)的詩(shī)眼是：————。3、閱讀《琵琶行》一詩(shī)的小序，回答問(wèn)題（1）解釋下列句中帶紅色的詞語(yǔ)

A：明年秋（）B：錚錚然有京都聲（）

C：穆曹二善才（）D：年長(zhǎng)色衰（）

E：委身為賈人婦（）

F：使快彈數(shù)據(jù)曲（）

H：曲罷為憫然（）

J：因?yàn)殚L(zhǎng)句（）

M：凡六百一十六言（）（2）比較下列兩組中句中加點(diǎn)詞，判斷正確的一項(xiàng)是：聽(tīng)其聲遂命酒問(wèn)其人

命曰《琵琶行》

A：兩個(gè)“其”指代對(duì)象相同，兩個(gè)“命”意思相同

B：兩個(gè)“其”指代對(duì)象不同，兩個(gè)“命”意思不同

C：兩個(gè)“其”指代對(duì)象相同，兩個(gè)“命”意思不同

D：兩個(gè)“其”指代對(duì)象不同，兩個(gè)“