【課件】七年級(jí)道德與法治 上冊 5.1 讓友誼之樹常青 課件

名言欣賞：因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處?！招兄?、怎樣理解公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？2、公民自覺履行義務(wù)有什么意義？3、公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，對(duì)履行義務(wù)有什么作用？4、法定義務(wù)具有什么特點(diǎn)？5、違反法定義務(wù)的行為有哪些？溫故知新與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。播下友誼的種子，一定會(huì)開花結(jié)果嗎？友誼是需要精心呵護(hù)，還是會(huì)自然生長？怎么分辨網(wǎng)絡(luò)交友中的真真假假、是是非非？……在探索問題時(shí)，我們會(huì)漸漸懂得。交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹常青導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航1.掌握建立友誼的做法，體驗(yàn)交朋友的快樂。2.知道友情需要時(shí)間的積淀，把握用心呵護(hù)友情的要求。3.學(xué)會(huì)和睦相處，以誠相待，懂得交友需要熱忱，更需要智慧。自學(xué)思考1、如何建立友誼？2、建立友誼的過程中，如何開放自己？3、有助于建立友誼的方法有哪些？4、如何呵護(hù)友誼？5、交友中怎樣用心去關(guān)懷對(duì)方？6、處理沖突的基本策略？7、如何正確對(duì)待交友中受到的傷害？基本要求：快速閱讀教材，思考下列問題，并用筆在教材上劃出問題要點(diǎn)?！杜笥选愤@些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持甚麼

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：建立友誼1、如何建立友誼？1）建立友誼，需要開放自己。2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。你們是如何成為朋友的？你是否也有一個(gè)這樣的Ta？“我和Ta的故事”分享提起好朋友你最先想到的是誰？Ta的什么特點(diǎn)最吸引你？你們是怎么認(rèn)識(shí)成為朋友的？小強(qiáng)的困惑1：

馬上就上初中了，我也想和新同學(xué)做朋友，可是我一直都等別人找我，上初中了我想主動(dòng)些，可是我該怎么做呢？小強(qiáng)的交友二三事你就是太害羞了，多嘗試幾次就好了。打個(gè)招呼，借個(gè)筆就認(rèn)識(shí)了。別著急，你要敞開自己，讓大家了解你。找到共同話題就有朋友了。熱心幫助別人也是一個(gè)辦法，加油，試試吧！大家來支招你有什么好辦法呢？建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼如何開放自己探究與分享交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？保持積極的心態(tài)，敞開心扉，開放自我，主動(dòng)與他人交流大家關(guān)心的話題等。我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？不會(huì)的，可能是別人沒有聽見或別人沒有在意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要采取持續(xù)的行動(dòng)。小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。但是他會(huì)錯(cuò)過很多友誼。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，只要真誠待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友。建立友誼曉強(qiáng)的困惑3：小強(qiáng)的交友二三事我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太愛說話，不知道該聊些什么，我該怎么交朋友呢？面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠的贊美尋找共同話題耐心傾聽保持好奇心

……建立友誼的方法

友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：呵護(hù)友誼4、如何呵護(hù)友誼?1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方（1）當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？（2）讓學(xué)生填寫卡片，并通過自己與朋友的具體事例進(jìn)行分享。當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，________。

1962年，作家劉白羽由北京到上海治病。當(dāng)時(shí)他的長子濱濱正患風(fēng)濕性心臟病，也跟著到上海看病。遺憾的是，治療效果不佳，濱濱只能先跟媽媽返回北京。母子返京當(dāng)天，劉白羽心神不定，煩躁不安。這時(shí)，巴金、蕭珊夫婦來到劉白羽的病房。兩人進(jìn)門后，誰都沒有說一句話，默默地坐在沙發(fā)上。病房里靜悄悄的，巴金伸手握住劉白羽微微發(fā)顫而又汗津津的手。突然電話響了，蕭珊搶在劉白羽前接起電話。當(dāng)?shù)弥缸右哑桨驳诌_(dá)北京時(shí)，三個(gè)人長長地舒了口氣，臉上都露出了笑容。原來，巴金估計(jì)那天會(huì)來電話，怕有噩耗，便攜夫人專門來陪伴他。當(dāng)兩人告辭時(shí)，劉白羽執(zhí)意要送到醫(yī)院門口。他緊緊地握住巴金的手，一再表示感謝。巴金卻擺擺手，淡淡地說，沒什么，正好有空，只想陪你坐一坐。讀故事思考：為什么巴金夫婦從未開口安慰，只說有空來坐坐？這對(duì)我們有何啟示？體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼——用心關(guān)懷對(duì)方探究與分享閱讀的材料，談?wù)勔韵聠栴}。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路朋友之間需要保持距離嗎？需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無保留?！拔摇痹撛趺醋瞿兀坎辉僮穯?，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。呵護(hù)友誼——學(xué)會(huì)尊重對(duì)方既然你把我的秘密私自告訴老師，我們就不是朋友了。呃……友誼的小船老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？我該怎么辦？呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突朋友之間有矛盾是正常現(xiàn)象，發(fā)生突出時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離。呵護(hù)友誼——正確處理沖突方法與技能處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1坦誠交流。否認(rèn)問題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問題的解決越困難。3勇?lián)?zé)任。不把過錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問題。5看圖片，想一想圖片中小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？面對(duì)傷害，我該怎么辦？首先我們要澄清一些事實(shí)：1.什么是傷害？2.朋友是“有意”還是“無意”？3.“寬容”還是“結(jié)束”？呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害做出選擇——“寬容”或者“結(jié)束”勇氣與智慧并存友誼小貼士阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”故事分享一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個(gè)笑笑的回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”故事分享

朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路拓展空間有人說：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)?！闭埡屯瑢W(xué)們一起探討對(duì)此觀點(diǎn)的看法。對(duì)眾人一視同仁，是對(duì)別人都尊重。對(duì)少數(shù)人推心置腹，是對(duì)朋友以誠相待。對(duì)任何人不要虧負(fù)，是對(duì)自己問心無愧。（開放答案）讓友誼之樹常青呵護(hù)友誼建立友誼小結(jié)需要開放自己需要持續(xù)的行動(dòng)用心關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害12345檢測目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，你收獲了什么？課后作業(yè)：1.整理本課知識(shí)點(diǎn)2.完成同步練習(xí)題關(guān)于呵護(hù)友誼，下列說法不正確的是（）A、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方B、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突D、呵護(hù)友誼，需要果斷對(duì)待受到的傷害檢測目標(biāo)D下列做法不利于化解沖突的是（）A、保持冷靜B、坦誠交流C、推卸責(zé)任D、換位思考檢測目標(biāo)C下列屬于與朋友友好相處的“金鑰匙”的是（）①主動(dòng)給朋友提供幫助②向他們述說朋友的秘密③發(fā)生矛盾時(shí)，互相寬容④坦率地敞開自己的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④檢測目標(biāo)C兒歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一個(gè)好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是