【公開課課件】高考英語二輪復習語法名詞性從句課件（39張ppt）

一、名詞性從句1、定義：在句子中起名詞作用的句子2、作用：在復合句中，名詞性從句可以擔任主語、賓語、表語、同位語3、分類賓語從句主語從句表語從句同位語從句（一）賓語從句定義：在復合句中充當賓語成分的從句它跟在vt.、介詞、某些形容詞后區(qū)分：

vt.及物動詞vi.不及物動詞一定要跟賓語不能跟賓語一、引導詞：that/whether/if/wh-1.that——無意義，不做成分，可省。eg.：我不知道他是一個中國人。

Idon'tknow(that)heisaChinese.注意：第一個that可省，第二個that不可省。eg.：他告訴我他來自美國并且他已經在那住了三年Hetoldme(that)hecamefromAmericaandthat

hehadlivedherefor3years.

不可省2、whether/if

1.一般情況下無區(qū)別2.但如下情況只能用whether，不用ifwhether...or

eg.我不知道他是否會回來Idon'tknowwhetherhe'llcomeornot.介詞后只用whether，不用ifeg.它取決于明天是否會下雨Itdependsonwhetheritwillraintomorrow.回顧：

現(xiàn)完的兩種用法動作發(fā)生在過去，強調對現(xiàn)在產生的影響。同現(xiàn)完進動作發(fā)生在過去，一直持續(xù)到現(xiàn)在，且將持續(xù)下去。eg.：1、我自從2000年就住在坪塘。

IhavebeenlivingPingtangsince2000.or:IhavelivedinPingtangsince2000.2、你知道誰贏得了這場比賽？

Doyouknowwhohaswonthegame.3、他沒有告訴我他去了哪里。Hedidn'ttellmewherehehadgone.

4、請告訴我你將如何面對這個問題。

1）、疑問詞+不定式

Pleasetellmehowtodearwiththeproblem.

2）、賓從Pleasetellmehowyouwilldearwiththeproblem.

“tell”接雙賓語二、用it代替的賓從

①find（覺得）/make（制定）/think（認為）+it+adj/n.+that...eg.1.我認為我們每天喝很多水是必須的。

Ithinkit

necessarythatwedrinklotsofwatereveryday.

2.我覺得我沒和你一起去聚會是一個遺憾。

Ifindit

apitythatIhaven'tgonetothepartywithyou.3.MissHe制定了我們每天應該讀半小時英語的規(guī)則。

MissHemakeit

arulethatweshouldreadEnglishforhalfanhoureveryday.賓語補足語形式賓語②hate（討厭）/seeto（負責，注意，料理）eg.1、我討厭他們嘴滿含食物說話

Ihatethemitwhentheyspeakwiththeirmouthsfull.2、在你走之前，你必須注意每扇門被鎖了。

Youmustseetoitthateverydoorislockedbeforeyouleave.三、adj.后可接賓從1、我確定Tom是她。

I'm

surethatTomisher.......四、否定轉移（Ithink）+反義疑問句1、我認為你不對，不是嗎？

Idon'tthinkyou'reright,

？2、他不認為你對，不是嗎？

Hedoesn'tthinkyou'reright,

？解釋：賓從的反義疑問句根據(jù)主句來定，但“Ithink/believe/suppose/guess”要根據(jù)賓從來定。areyoudoesn'tyou五、賓從時態(tài)的呼應以前的套路：主句用一般過去時，從句用過去的某種時態(tài)新加的套路：1、主句用一般現(xiàn)在時，從句用所需的任意時態(tài)。2、主句是客觀事實和真理，從句用一般現(xiàn)在時。eg.針對2

熟能生巧：患難見真情：Practicemakesperfect.Afriendinneedisafriendindeed.六、陳述句語序疑問詞+主語+謂語引導詞+句子的陳述句語序七、賓從的虛擬語氣謂語形式：

（should）+do或sth.（should）bedone常見：

Iwishsb.were/did/coulddosth.sb.haddonesth.sb.woulddosth.與現(xiàn)在事實相反與過去事實相反與將來事實相反時態(tài)往后推一格eg.1、我希望我是一只鳥。能飛。

IwishIwereabird.

couldfly.2、我希望我沒有考試不及格

。

IwishIhadpassedtheexam.

hadn'tfailed3、我希望我三年后能去上大學。

IwishIwouldgotoauniversityin3years.（二）主語從句定義：在復合句中，充當主語的從句一、引導詞①that——不做成分不可省略

whether（是否）（...ornot）②wh-，how（疑問代詞）eg：1、他如此快的完成了他的作業(yè)是令人吃驚的。（兩種）

Itissurprisingthathefinishedhishomeworksoquickly.=Thathefinishedhishomeworksoquicklysurpriseus.2、眾所周知他死于二戰(zhàn)。（四種）

Asweallknow,hediedinWorldWar2.=ThathediedinWorldWar2isknowntoall.=ItisknowntoallthathediedinWorldWar2.=whatisknowntoallisthathediedinWorldWar2.3、是什么造成了這個事故還不知道。（兩種）Whatcausedtheaccidentisadj.apuzzle.n.4、缺什么詞義就補充哪種疑問代詞或代詞eg.我們是否會露營還沒被決定。

什么時候

在哪里

和誰Whetherwewillgocampinghasnotbeendecided.5、他說的是對的。

Whathesaidisright.unknow二、常見的主從句型（用it做形式主語）①Itisn./adj.that...1、......是很有可能Itislikelythat...2、......是確定的Itiscertainthat...3、......真遺憾Itisapitythat...eg:1、他們下星期將舉行一個聚會是很有可能的Itislikelythattheywillhaveapartynextweek.2、Tom將贏得這場比賽是確定的ItiscertainthatTomwillwinthegame.3、我們不能與你度過寒假真遺憾Itisapitythatwecan'tspendthewintervacationwithyou.②itis+v.-edthat人們相信/據(jù)報道/據(jù)說/人們假定/......為sb.所知......Itisbelieved/reported/said/assumedthat...eg.1據(jù)說他去了上海。ItissaidthathehasgonetoShanghai.2、眾所周知，太陽從東方升起。

Itisknowntoallthatthesunrisesintheeast.=Whatisknowntoallisthatthesunrisesintheeast.=Asweknowntoall,thesunrisesintheeast.③It+v.-edthat...1、......發(fā)生在sb.身上.Ithappened/occur(tosb.)that...④......是沒關系的.Itdoesn'tmatterthat...⑤......是有待觀察.Itremianstobeseenthat...eg.1、兩個學生來自同一個國家發(fā)生在我身上Ithappenedtomethatthetwostudentscomefromasamecountry.2、他是否對是沒關系的Itdoesn'tmatterwhether

heisrightor

not.3、老年人是否會喜歡這個工程是有待觀察的Itremainstobeseen

whethertheoldwillliketheprojectornot.（二）it作形式主語與強調句的區(qū)別1、Itis+被強調部分that+其他部分eg.MissHe教我們英語ItisMissHethatteachesusEnglish.強調句特征：去掉強調結構(“Itis/was...that...”),句子依然完整。2、“it”作形式主語時，it替代that后的長句子。三、主語從句的虛擬語氣eg.1、我們要及時完成作業(yè)Itishersuggestionthatwe(should)finishthehomeworkontime.（三）表語從句1、定義：在復合句子中，充當表語的從句2、與賓語從句的區(qū)別：賓從跟在實義動詞，介詞，某些形容詞后。表從跟在系動詞后。一、系動詞常見的系動詞

①狀態(tài)類：be動詞，

②感官累：taste（嘗起來）、look（看起來）、smell（聞起來）、feel（摸起來）、sound（聽起來）.

③變化類：become，get，turn（變成）/go，grow（變）

④表象類：seem（似乎）appear（似乎是）

⑤表存在：keep，stay，maintain（保持）；

remian=stillbe（仍然是）二、引導詞1、that——不做成分不可省略；

whether（不能用if）eg.問題是老人們是否會喜歡這個工程。Theproblemiswhethertheoldwillliketheprojectornot.2、wh-＆howeg.1、那是因為他不理解英語.

Thatisbecausehedoesn'tunderstandEnglish.

2、因為他吃得太多了，所以他很胖.Thatisbecauseheeatstoomuch,soheisfat.

改錯：去掉because或

so

理由：在一個單句中，because和so不能同時出現(xiàn)三、表從的虛擬語氣他的建議是我們應保持冷靜Hissuggestionisthatwe(should)staycalm.歸納：當advise，decision，idea，plan，requirement，suggestion等詞的表從用虛擬語氣。（四）同位語從句在句子中充當某一名詞的同位語，一般位于改名詞的后面，解釋該名詞的具體內容一、作用：對前面的抽象名詞進行解釋說明，被解釋說明的詞和從句處在主表關系常見抽象名詞fact，news，idea，d