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文檔簡介
英語中的五種基本句型
英語句子有長在短,有簡有繁,從現(xiàn)象看,似乎千變?nèi)f化,難以捉摸,但從實質(zhì)看,可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在聯(lián)系,找出其共同規(guī)律。英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型,是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎。英語五種基本句型列式如下:
基本句型一:S+V(主+謂)基本句型二:S+V+P(主+系+表)基本句型三:S+V+O(主+謂+賓)基本句型四:S+V+IO+O(主+謂+間賓+直賓)基本句型五:S+V+O+C(主+謂+賓+賓補)基本句型一S+V(主+謂)
此句型的句子有一個共同特點,即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞,后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。SV(不及物動詞)1.Time2.Themoon3.Theman4.Weall5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.cooked.eatanddrink.Laughed.woke.talkedforhalfanhour.walkedyesterdayisplayinghavegone基本句型二S+V+P(主+系+表)
此句型的句子有一個共同的特點:句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思,必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復合謂語,才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類:be,look,feel,smell,taste,sound等屬一類,表示情況;get,grow,become,turn,go等屬另一類,表示變化。be本身沒有什么意義,只起連系主語和表的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義另:stay,prove,remain,standSV(是系動詞)P(表語)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisface
issmells(聞)felllooksisisbecameturnedanEeresting.warmer.red.
基本句型三S+V+O(主+謂+賓)此句型句子的共同特點是:謂語動詞都具有實義,都是主語產(chǎn)生的動作,但不能表達完整的意思,必須跟有一個賓語,即動作的承受者,才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。SV(實義動詞)O(賓語)1.Who
2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."
基本句型四S+V+IO+O(主+謂+間賓+直賓)
此句型的句子有一個共同特點:謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者,另一個是動作的間接承受者。通常這一間接承受者用一個介詞來連接,當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時,這一介詞往往被省略。SV(及物)o(多指人)O(多指物)1.She2.She3.He8.He5.I6.I7.I4.He
passedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowed
himherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.
基本句型五S+V+O+C(主+謂+賓+賓補)此句型的句子的共同特點是:動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思,必須加上一個補充成分來補足賓語,才能使意思完整。SV(及物)O(賓語)C(賓補)1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsaw
thetablethedoorsupperthehousehimhimmethem
clean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.
典型例題分析(二)1.Theyworkhard.
主+謂2.Theflowerisdead.
主+系+表3.Plantsneedwater.
主+謂+賓4.Hegivesmesomeseeds.
主+謂+直賓+簡賓5.Weshouldkeeptheplantsintheshade.
主+謂+賓+賓補6.Manyanimalsliveintrees.
主+謂
除了基本句型的成分不變外,通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語而加以擴大。這些修飾語可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞),也可以是各種類型的短語(主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語)。下面以基本句型五(v+o+o.c)為例:
Wefoundthehallfull.
我們發(fā)現(xiàn)禮堂坐滿了。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.
我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師。
Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers
listeningtoanimportantreport.我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師,在聽一個重要報告。
WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.
我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學生和教師,在聽人民日報的一位同志作有關(guān)東歐局勢的重要報告。
不同的動詞使用的句型也不盡一樣,因此在學習動詞時,應掌握動詞的類型。以get為例:
He'sgettingangry.(SVP)Hegotthroughthewindow.(SVO)You'llgetasurprise.(SVO)Hegothisshoesandsockswet.(SVOC)Hegothimselfintotrouble.(SVOC)Hegotherasplendidpresent.(SV0O)
在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:Ifoundthebookeasily.
我很容易地找到了這本書。SVOM)
Ifoundthebookeasy.
我覺得這本書很容易。(SVOC)
Ihavetodosomething.我得做點事。
Ihavesomethingtodo.我有點事做。
FirstputforwardbytheFrenchmathematicianPierredeFormatintheseventeenthcentury,thetheoremhadbaffledandbeatenthefinestmathematicalminds,includingaFrenchwomanscientistwhomadeamajoradvanceinworkingouttheproblem,andwhohadtodresslikeamaninordertobeabletostudyattheEcolabpolytechnique.(NMET2003.C篇)
這個定理,先是由十七世紀法國數(shù)學家皮爾法特提出,曾使一批杰出的數(shù)學大師為難,包括一位法國女科學家,她在解決這個難題方面取得了重大的進展,她曾女扮男裝為了能夠在伊科爾理工學院學習。
簡析:夾雜過去分詞短語,現(xiàn)在分詞短語,動名詞及兩個定語從句。英語句式考查1.Whom
would
you
rather____
the
car?—My
father.A.have
fix
B.have
to
fix
C.had
fix
D.have
to
be
fixed2.Was
it
8
o’clock___you
heard
someone____at
the
door?A.when;knocking
B.when;knock
C.that;knocking
D.that;knock3.Was
it
in
the
room___
Mr.
John
lived____the
exhibition
was
held?A.that;that
B.where;where
C.that;where
D.where;that4.—Is
________
you
want
to
say?—Yes,________
that’s
all
I
know.A.all
what;yet
B.which
all;unless
C.that
all;×
D.all
that;so5.Was
it
not
until
1920___
regular
radio
broadcasts
began?A.while
B.which
C.that
D.since6.___the
house
Mr
Zhang
has
been
broken
into?A.When
was
it
that
B.When
hasC.Has
D.Had7.Did____
she
was
chosen
make
her
very
happy?A.what
B.that
C.which
D.it8.Was
it
at
the
air
battle
on
June
8,1994,_____
was
led
by
captain
Johnson,________
Peter
lost
his
life?A.when;that
B.that;whoC.which;that
D.which;when9.---Wouldyoutellme___youwantyourtea,withsugarormilk?---Sugar,please.A.whetherB.whenC.whatD.how10.Atlastthesoldiersreached____thelocalscalledtheGoldenTriangle.A.whatB.whichC.asD.one11.“We’llmakepublicschools____canbe.”saidthepresident
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