A3-2排球正面雙手墊球

排球正面雙手墊球

一.教材分析

本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)，整球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技，是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。起著組級(jí)全隊(duì)相互配合的重要作用，是排球教學(xué)的重要組成部分，墊球的教學(xué)將為學(xué)生以后的課余錢和終身作育打下良好的基礎(chǔ)。二.學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對(duì)象是高一學(xué)生。體育的運(yùn)動(dòng)找能雖然有差異，但是高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課準(zhǔn)備采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方以及各種新穎的練習(xí)方法。循序新進(jìn)，層層深入，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo).三.教學(xué)目標(biāo)的確定1、認(rèn)知目標(biāo)：通過排球墊球的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、技能目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使80％以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作，能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提高和他人合作的能力。3、情感目標(biāo)：認(rèn)真練習(xí)，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不嬌，敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神四.重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：排球正面雙手墊球的三個(gè)環(huán)節(jié)一蹲、二插、三提肩難點(diǎn)：墊球手型和用力順序五.教學(xué)過程(一)、激發(fā)興趣階段課前五分鐘組織學(xué)生在學(xué)校多功能教室觀看2004年雅典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)女排奪冠的精彩瞬間，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)階段a擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（4*8拍）b腹背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）c下蹲運(yùn)動(dòng)（4*8拍）d交叉步（4*8拍）目的：熱身，避免學(xué)生在練習(xí)中受傷（三）、學(xué)習(xí)發(fā)展階段a.組織講解墊球的姿勢(shì)、手型、要領(lǐng)，并示范，請(qǐng)兩、三同學(xué)做練習(xí)，當(dāng)面分析學(xué)生在墊球過程中易犯錯(cuò)的錯(cuò)誤b.分組，分步練習(xí)墊球技術(shù)1、單人原地墊球2、雙人墊固定球3、一人拋球，另一人墊球（距離3-4米合作）4、兩人對(duì)墊球（距離3-4米合作）（四）、分組比賽階段每六人一組，允許連續(xù)擊球或者多次將球墊到對(duì)方場(chǎng)地。排球落入哪方場(chǎng)地，即判該方輸一分，每局15分。隨著比賽的進(jìn)行，允許學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自我調(diào)整規(guī)則。通過小型教學(xué)比賽，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑的練習(xí)氛圍，積極動(dòng)腦思考，發(fā)揮集體的智慧，體驗(yàn)成功的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，已達(dá)到良好的教學(xué)效果（