【公開(kāi)課課件】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《駱駝祥子》課件

《駱駝祥子》名著導(dǎo)讀新知導(dǎo)入

“我是文藝界中的一名小卒，十幾年來(lái)日日操練在書(shū)桌上與小凳之間，筆是槍?zhuān)褵嵫獮⒃诩埳??？梢宰园恋牡胤剑皇俏业那诳?；小卒心中沒(méi)有大將的韜略，可是小卒該作的一切，我確是做到了。以前如是，現(xiàn)在如是，希望將來(lái)也如是。在我入墓的那一天，我愿有人贈(zèng)給我一塊短碑，上刻：文藝界盡責(zé)的小卒，睡在這里。”——老舍作家

老舍（1899年—1966年），滿族，原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。作品

【代表作】長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說(shuō)《我這一輩子》；短篇小說(shuō)《月牙兒》《柳家大院》；劇本《龍須溝》《茶館》等。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理小說(shuō)情節(jié)；2.分析人物形象；3.把握小說(shuō)主旨；人力車(chē)夫同題材作品比較

《人力車(chē)夫》胡適“車(chē)子！車(chē)子！”車(chē)來(lái)如飛。

客看車(chē)夫，忽然心中酸悲。

客問(wèn)車(chē)夫：“今年幾歲？拉車(chē)?yán)硕嗌贂r(shí)？”

車(chē)夫答客：“今年十六，拉過(guò)三年車(chē)了，你老別多疑?！?/p>

客告車(chē)夫：“你年紀(jì)太小，我不能坐你車(chē)，我坐你車(chē)，我心中慘凄?！?/p>

車(chē)夫告客：“我半日沒(méi)有生意，又寒又饑，

你老的好心腸，飽不了我的餓肚皮，

我年紀(jì)小拉車(chē)，警察還不管，你老又是誰(shuí)？”

客人點(diǎn)頭上車(chē)，說(shuō)：“拉到內(nèi)務(wù)部西。”《誰(shuí)知道》徐志摩我在深夜里坐著車(chē)回家

一個(gè)襤褸的老頭，他使著勁兒拉！

天上不見(jiàn)一個(gè)星

街上沒(méi)有一盞燈

那車(chē)燈的小火

沖著街心里的土

左一個(gè)顛簸右一個(gè)顛簸

拉車(chē)的走著他的踉蹌步《薄奠》郁達(dá)夫我不坐洋車(chē)則已。若坐洋車(chē)的時(shí)候，總愛(ài)和洋車(chē)夫談閑話。想以我的言語(yǔ)來(lái)緩和他的勞動(dòng)之苦。《駱駝祥子》成功原因探析這與作者的出生和態(tài)度是有直接關(guān)系的：老舍曾經(jīng)是窮人，他能真真正正的觸摸到窮人的內(nèi)心世界。他是惟一的一個(gè)從老北京的平民當(dāng)中走出來(lái)的作家。老舍就在北京的大雜院中長(zhǎng)大。從小接觸的都是小商人，小手工業(yè)者，人力車(chē)夫，舊藝人，巡警等下層人民。他們的生活狀況，人生態(tài)度，他們喜歡的娛樂(lè)形式都對(duì)老舍產(chǎn)生了最原始的影響。梳理情節(jié)情節(jié)概述1.小說(shuō)講了一個(gè)什么樣的故事？祥子經(jīng)歷了“三起三落”的人生磨難，由一個(gè)有夢(mèng)想的農(nóng)民熱血青年墮落為好吃懶做，損人利己的城市無(wú)賴(lài)。

祥子的人生經(jīng)歷“起落圖”2.祥子人生的“三起三落”（1）奮斗三年掙錢(qián)買(mǎi)了車(chē)→被十幾個(gè)大兵搶去；（3）結(jié)婚后靠虎妞買(mǎi)了車(chē)→為埋葬虎妞賣(mài)了車(chē)。（2）賣(mài)駱駝?dòng)謹(jǐn)€錢(qián)買(mǎi)車(chē)→被孫偵探搶了買(mǎi)車(chē)錢(qián)；小說(shuō)線索——祥子買(mǎi)車(chē)三起三落祥子命運(yùn)三部曲：希望——奮斗——幻滅3.書(shū)名《駱駝祥子》，駱駝和祥子兩者有何關(guān)聯(lián)？(1)點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子；(2)概括一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱(chēng)號(hào)的由來(lái)；(3)揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。分析人物人物形象1.祥子形象在整本書(shū)里經(jīng)歷了怎樣的變化？前期祥子“駱駝”的外號(hào)——沉默憨厚幻想擁有屬于自己的一輛車(chē)——擁有夢(mèng)想沒(méi)命地拉車(chē)，反復(fù)買(mǎi)車(chē)——勤勞堅(jiān)韌不愿巴結(jié)劉四爺，不愿放高利貸——自尊要強(qiáng)給老車(chē)夫老馬和小馬買(mǎi)包子，給曹先生家報(bào)訊，關(guān)心弱女子小福子——善良忠厚怒辭楊宅——敢于反抗死心混日子，不愿拉車(chē)，靠給人送殯過(guò)日子——麻木潦倒抽煙、喝酒、賭博、與人鬼混——懶散墮落為了錢(qián)向反動(dòng)政府“舉報(bào)”了阮明，甚至出賣(mài)了曹先生——自私狡猾后期祥子（1）在自食其力的勞動(dòng)中充滿自信與好強(qiáng)——勤奮有夢(mèng)的祥子（2）在買(mǎi)車(chē)失敗畸形家庭中痛苦無(wú)奈地掙扎——痛苦無(wú)奈的祥子（3）在極度絕望中扭曲了靈魂墮落成走獸——不知羞恥的祥子2.其它的車(chē)夫：（1）老馬55歲，兒子當(dāng)兵一去不回，媳婦拋棄孫子離開(kāi)，祖孫相依為命，拉自己的車(chē)求生；孫子去世，擺攤賣(mài)茶?！瘧K世界（2）二強(qiáng)子40多歲，有老婆，有3個(gè)孩子；養(yǎng)家艱難，賣(mài)女兒給軍官做妾；好喝酒，發(fā)酒瘋，踢死妻子；逼女兒賣(mài)身養(yǎng)家?！蓱z的車(chē)夫——無(wú)情的丈夫——無(wú)恥的父親3.可憐的女性：（1）虎妞三十七八歲，潑辣大膽，敢于追求自己的幸福，和父親決裂，與祥子成婚，好吃懶做，難產(chǎn)而死。（2）小福子19歲被賣(mài)給軍官，被軍官拋棄后回家，被父親逼做妓女養(yǎng)家，卻被父親看不起，自己吊死。（3）二強(qiáng)嫂為二強(qiáng)子生一女二男，常遭二強(qiáng)子毒打；女兒被賣(mài)被打得更多，最后被活活踢死。

4.小結(jié)在老舍的筆下，這些社會(huì)底層的小人物，他們都有了生命，有了魂靈。他們也有夢(mèng)想，也在奮斗，掙扎與反抗，放棄與渴慕，在生活的編排下，活鮮鮮的惹人愛(ài)，惹人愁，可悲可嘆。主題探究作品主題1.作者為什么要寫(xiě)這樣的故事？上世紀(jì)20-30年代正是中國(guó)現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新舊軍閥不斷的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的混戰(zhàn)，城市買(mǎi)辦階層，鄉(xiāng)村土豪劣紳的壓迫，再加上各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國(guó)農(nóng)村迅速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個(gè)典型。（1)時(shí)代背景小說(shuō)結(jié)尾：體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼。（2)個(gè)人因素

小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)祥子一生的三起三落最后墮落的經(jīng)歷，揭露了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害，告訴人們單靠個(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的，從而表現(xiàn)了作者對(duì)罪惡社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。同時(shí)，批判了二十世紀(jì)二三十年代舊中國(guó)人民的愚昧、保守、落后。作品主題拓展提升閱讀體驗(yàn)閱讀名著，重在思考，你從中獲得哪些啟示？一起：自食其力，通過(guò)個(gè)人奮斗走向成功一落：不能心懷僥幸，以身犯險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)明智考慮二起：失敗不相信眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)為目標(biāo)拼搏二落：人要適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的建議，不要一意孤行三起：人生要自己去把握，犯錯(cuò)誤后要深刻反省改正三落：萬(wàn)惡的舊社會(huì)，依靠個(gè)人奮斗不能通向幸福1.情節(jié)啟示：(2)多種描寫(xiě)方式刻畫(huà)人物豐富的內(nèi)心世界；(3)人物性格的變化性；(4)以小見(jiàn)大的展現(xiàn)深刻主題;(1)情節(jié)的跌宕起伏；(5)生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言2.寫(xiě)作啟示：作業(yè)布置

進(jìn)一步閱讀小說(shuō)，思考一下，假設(shè)祥子來(lái)到了我們今天生活的這個(gè)社會(huì)，依然夢(mèng)想著靠自己的努力來(lái)尋求安穩(wěn)的生活，他的理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出自己的感悟來(lái)，字?jǐn)?shù)三百字左右，與同學(xué)進(jìn)行交流。板書(shū)設(shè)計(jì)