集體生活邀請(qǐng)我同步測試(含答案)

第六課“我”和“我們”集體生活邀請(qǐng)我同步測試一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1.習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！蹦転榇颂峁┮罁?jù)的是()A.個(gè)人的存在與發(fā)展離不開集體 B.個(gè)人的發(fā)展能促進(jìn)集體的發(fā)展C.集體的發(fā)展與個(gè)人努力關(guān)系不大 D.集體的發(fā)展能推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步2.沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中，與此蘊(yùn)含道理一致的是()A.千里之堤，潰于蟻穴B.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫C.金無足赤，人無完人D.有志者事竟成，苦心人天不負(fù)3.馬克思說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！毕旅鎸?duì)于集體的說法錯(cuò)誤的是()A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.集體聯(lián)結(jié)度越高，我們感知到的集體溫暖越多C.每個(gè)人都有過集體生活的情感需要D.作為初中生集體生活可有可無4.“一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值?！边@句話告訴我們?nèi)谌爰w對(duì)個(gè)人是多么重要。因?yàn)閭€(gè)人在集體中可以()A.找到為我講義氣的“哥們兒”B.讓同學(xué)們都為我出力，而我不勞而獲C.感受到溫暖，獲得安全感和歸屬感D.隨心所欲、為所欲為5.孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@啟示我們()A.集體的力量是強(qiáng)大的B.集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人C.個(gè)人的力量是有限的D.集體的榮譽(yù)是強(qiáng)大的6.據(jù)研究，大雁飛行時(shí)呈“V”字形，這種省力的飛行模式比孤雁單飛提升了71%的飛行能力，脫離集體的大雁，沒有了同伴的鼓舞，迷失方向的同時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力，是不可能獨(dú)自到達(dá)南方的。這說明 ()A.依靠集體，個(gè)人會(huì)有更加強(qiáng)大的力量B.個(gè)人與集體不可分割，集體離不開個(gè)人C.個(gè)人利益需要集體的尊重和保護(hù)D.離開了集體，個(gè)人必將一事無成7.“人心齊，泰山移”。這句話說明()A.集體的力量來源于成員的簡單相加B.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.成員越多凝聚力和戰(zhàn)斗力一定最強(qiáng)D.個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，集體力量是分散的8.人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有個(gè)人的努力，就沒有集體的發(fā)展。作為集體的一員()①應(yīng)散發(fā)自己的光和熱②應(yīng)相互體貼、相互幫助③首先要滿足個(gè)人利益④要不斷傳遞自己對(duì)他人的溫暖和關(guān)愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.小楊想競選班長帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他對(duì)集體的認(rèn)識(shí)，其中正確的有()①集體強(qiáng)大的力量可以影響甚至改變個(gè)人②集體有助于我們獲得安全感和自信心③集體就是若干個(gè)成員匯聚在一起④集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.木桶說：“木板，你們?nèi)綦x開了我，就只能當(dāng)柴燒?！薄拔覀兏鐐儍汉掀饋聿庞辛四?，沒有眾哥們兒抬舉，你成嗎？”木板們反駁道。這段對(duì)話告訴我們()A.個(gè)人的成功完全依靠集體的力量B.個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)C.個(gè)人的力量是無窮的，集體的力量是有限的D.集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只能依靠個(gè)人的力量11.“我為我能夠成為七年級(jí)(2)班的一名成員而感到自豪?！边@說明我()A.能正確評(píng)價(jià)自己B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活D.有集體歸屬感12.我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。在集體中，我們要()①學(xué)會(huì)接納、理解和包容②學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長③學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活④學(xué)會(huì)以我為中心，有個(gè)人目標(biāo)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“你所站立的地方，就是你的中國，你怎么樣；中國就怎么樣；你是什么，中國便是什么；你光明，中國便不黑暗?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們()①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量②集體的發(fā)展為個(gè)人的進(jìn)步提供條件③集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①②B.①③C.②④D.③④14.中國女藥學(xué)家屠呦呦因?yàn)樵趧?chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素的貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她表示：成績的獲得是廣大工作者懷有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，共同努力的結(jié)果。由此可見集體榮譽(yù)感的作用有()①給我們溫暖和力量②令我們驕傲和自豪③使我們不再寂寞④激勵(lì)我們前進(jìn)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.下列諺語、俗語不能反映出集體的力量的是()A.一根鐵絲容易折，十根筷子拗不彎B.輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林C.鳥靠翅膀兔靠腿，人靠智慧魚靠尾D.莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜16.七年級(jí)某班拔河啦啦隊(duì)隊(duì)長小海眼看班級(jí)拔河比賽要輸了，趁人不注意，偷偷在后面加了一把力，結(jié)果班級(jí)贏得了比賽。對(duì)小海的行為認(rèn)識(shí)正確的是()A.有集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)了班級(jí)的榮譽(yù)B.實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，不消極依賴和袖手旁觀C.積極參加集體活動(dòng)，每個(gè)人都是班級(jí)的主人D.破壞了拔河比賽規(guī)則，有損班級(jí)的榮譽(yù)17.蕓蕓轉(zhuǎn)學(xué)來到一所新學(xué)校，新班級(jí)中的同學(xué)都比較遵守紀(jì)律，班風(fēng)很純正。原來一直有上課偶爾開小差毛病的蕓蕓，見同學(xué)們都集中注意力聽講、思考，也鞭策自己認(rèn)真聽講，漸漸地，她上課不再開小差了。這反映出()A.集體有助于我們獲得自信心B.集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.集體生活可以改變每個(gè)人的所有缺點(diǎn)D.集體生活可以涵養(yǎng)品格、完善自我18.現(xiàn)實(shí)生活中，我們既會(huì)產(chǎn)生“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”的奇跡，也會(huì)遇到“三個(gè)和尚沒水喝”的尷尬。這從正反兩方面啟示我們()A.集體的力量取決于人數(shù)的多少B.任何個(gè)人的影響都是微不足道的C.團(tuán)結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力D.集體利益和個(gè)人利益是相互對(duì)立的19.閱讀下圖，我們可以得到的結(jié)論有()①集體會(huì)阻礙個(gè)人特長的發(fā)揮②個(gè)人的發(fā)展可以離開集體③集體有助于我們獲得成長的力量④只有團(tuán)結(jié)的集體才能形成強(qiáng)大的力量A.①②B.①④C.②③D.③④20.“中國核潛艇之父”黃旭華院士在榮獲“影響世界華人大獎(jiǎng)”終身成就獎(jiǎng)后，發(fā)表感言：“功勞是大家的，榮譽(yù)屬于集體!”關(guān)于集體榮譽(yù)，下列認(rèn)識(shí)正確的有()①積極捍衛(wèi)集體榮譽(yù)，人人有責(zé)②所有的個(gè)人榮譽(yù)應(yīng)歸功于集體③集體榮譽(yù)屬于集體中每個(gè)成員④集體榮譽(yù)是成員們的共同榮譽(yù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.在2019年世界殘奧田徑大獎(jiǎng)賽（北京站）上，南平市盲人運(yùn)動(dòng)員范澤覃獲得男子T11級(jí)400米金牌。賽場上，范澤覃雖然眼前漆黑，但在領(lǐng)跑員黃智惠的帶動(dòng)下，奮力沖刺。他們不僅要協(xié)作比賽，日常的訓(xùn)練也要共同完成。這說明()A.個(gè)人力量是分散的、有限的，忽略不計(jì)B.集體的力量是強(qiáng)大的，能戰(zhàn)勝一切困難C.只有運(yùn)動(dòng)員才需要團(tuán)隊(duì)合作、集體備戰(zhàn)D.優(yōu)化組合，形成合力，更容易達(dá)到目標(biāo)22.2020年的新型冠狀病毒疫情，有的同學(xué)在家里感到孤獨(dú)和寂寞，非常想念同學(xué)和老師，開學(xué)后感覺回到了“家”，非常開心和快樂，同學(xué)們的這種感覺是()

①主人翁的責(zé)任感②對(duì)班級(jí)和老師的安全感

③班級(jí)集體榮譽(yù)感④對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感A.①②B.①③ C.②④ D.③④23.“物有本末，事有始終。知所先后，則近道矣。”從國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系上看，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是()A.最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任B.責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重

C.將個(gè)人、家庭的責(zé)任置于國家、社會(huì)之上，是我們不允許的

D.只強(qiáng)調(diào)國家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益24.我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因?yàn)?)①我們?cè)诩w中受到尊重和關(guān)愛②集體帶給我們溫暖③有了集體我們什么都不缺了④在集體中我們能獲得安全感和歸屬感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.為保守國家最高機(jī)密，“中國核潛艇之父”黃旭華隱姓埋名30年，帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)以前所未有的速度，使中國成為全球第5個(gè)擁有核潛艇的國家。這啟示我們()

①青少年要從國家利益出發(fā)設(shè)計(jì)個(gè)人的人生規(guī)劃②要有“舍小家、為大家”的精神

③個(gè)人利益是具體的，公共利益是抽象的

④個(gè)人的合法利益應(yīng)得到關(guān)心和尊重A.①②B.①④ C.②③ D.

③④二、非選擇題：（50分）26.很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾的整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)幾子都叫到身旁，拿出十根筷子來，讓十個(gè)兒子每人折一根，十個(gè)兒子輕輕一折，就將筷子折斷了。然后老國王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起。讓十個(gè)兒子折，可是十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。

⑴這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？⑵結(jié)合故事，談?wù)劶w對(duì)我們個(gè)人有哪些影響？⑶個(gè)人應(yīng)該如何參與集體活動(dòng)？27.材料一：為了豐富校園文化，活躍學(xué)生的課余生活，落實(shí)“每天一小時(shí)”體育活動(dòng)，南寧市某中學(xué)舉行了全校學(xué)生“七彩陽光”廣播體操比賽。比賽結(jié)束時(shí)，看到自己所在的班級(jí)獲得了一等獎(jiǎng)，七年級(jí)(3)班的小陽同學(xué)感覺心里美滋滋的。⑴班級(jí)獲得了一等獎(jiǎng)，為什么小陽心里美滋滋的？請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象加以解讀。材料二：觀察圖片，回答問題。⑵結(jié)合上述圖片分析集體有怎樣的力量。⑶除了上述集體生活外，你還參加了哪些集體生活？28.學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，七（3）班的同學(xué)們積極準(zhǔn)備著……情景一：體育委員組織同學(xué)們報(bào)名接力賽，前三棒已經(jīng)確定了合適的人選，最后一棒小強(qiáng)和“我”都想?yún)⒓?，但班委把這個(gè)機(jī)會(huì)給了小強(qiáng)，“我”成了替補(bǔ)隊(duì)員?！拔摇痹较朐讲环?，明明我跑得比小強(qiáng)快，憑什么我就不能當(dāng)正式隊(duì)員呢？⑴請(qǐng)運(yùn)用集體的有關(guān)知識(shí)，幫“我”出個(gè)主意并說明理由。情景二：校運(yùn)會(huì)上最吸引眼球要數(shù)開幕式上的入場式了。為了班級(jí)榮譽(yù)，全班同學(xué)都鉚足了干勁。大家群策群力、班委擇優(yōu)策劃、體育委員指導(dǎo)訓(xùn)練、文藝委員租賃服裝、全班同學(xué)刻苦訓(xùn)練……七（3）班獲得了入場式比賽的成功。

⑵請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)勗摪嗳雸鍪饺〉贸晒Φ脑颉?/p>

29.材料一：雷鋒說過這樣一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！蔽覀兩钪械摹昂Ｑ蟆本褪羌w，我們每個(gè)人的成長都離不開集體。可以這樣說：“我們都是在集體中一步步成長起來的。”⑴根據(jù)材料內(nèi)容，說說你是如何理解集體的含義的。材料二：升入初中以來，七年級(jí)（2）班的一部分學(xué)生對(duì)集體漠不關(guān)心，班級(jí)整體也是松松垮垮，毫無生氣。班長小明和班主任商量后，開展了“我愛我家”主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)中，通過照片的回顧展示，班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)，同學(xué)老師對(duì)緣分的解讀，以及對(duì)開學(xué)以來讓自己感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，激發(fā)學(xué)生的自豪感、歸屬感和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，該班在各方面都取得了優(yōu)異的成績，如班級(jí)隊(duì)列表演一等獎(jiǎng)，在國慶黑板報(bào)比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)中都取得優(yōu)異成績，同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了極大的改變，以熱愛集體、為集體增光添彩為榮。⑵從同學(xué)們的角度，分析七年級(jí)（2）班學(xué)期初表現(xiàn)出的問題說明了什么？⑶七年級(jí)（2）班在學(xué)期末的變化給你的啟示是什么？第六課集體生活邀請(qǐng)我參考答案一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1—10BBDCAABBBB11—20DABBCDDCDC21—25DCDBA二、非選擇題：（50分）26.⑴這個(gè)故事告訴我們集體的力量是強(qiáng)大的。①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。故事中一根筷子很容易被折斷，但是把十根捆扎在一起就不易折斷。②個(gè)人的力量是有限的，但是通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。⑵①集體的力量是強(qiáng)大的、在某種程度上可以影響甚至改交一個(gè)人。②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心。④集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。

⑶作為個(gè)人我們要積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中去。①每個(gè)人都要有集體意識(shí)，要以集體利益為重，不能以自己為中心。②尊重他人，互幫互助，寬容大度，建立良好的人際關(guān)系。③增強(qiáng)集體榮恭感，嚴(yán)格要求自己，為集體爭光。

27.⑴①當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我