部編版六年級下冊語文《語文園地2》課件

《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》《騎鵝旅行記（節(jié)選）》《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》魯濱遜湯姆·索亞尼爾斯不畏艱險樂觀積極聰明能干頑皮勇敢聰明善良機(jī)智正義勇敢追求自由交流平臺

讀名著時，我會對書里的人物做出自己的評價。如在我眼里，湯姆?索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子，同時他又很有趣，還有點(diǎn)兒虛榮心。小說中的很多地方都能看出他的這些特點(diǎn)。

每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。如，很多人覺得尼爾斯太淘氣、太頑皮，但是當(dāng)我讀到他心里想“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的”，我覺得尼爾斯其實(shí)也是一個體貼父母的孩子。

我特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。之前學(xué)習(xí)《窮人》，讀到桑娜“用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里?！屗麄兺约旱暮⒆铀谝黄?，又連忙把帳子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢呀！

讀名著時，我會對書里的人物做出自己的評價。如在我眼里，湯姆?索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子，同時他又很有趣，還有虛榮心。小說中的很多地方都能看出他的這些特點(diǎn)。湯姆?索亞熱愛自由、喜歡冒險很有趣

還有點(diǎn)兒虛榮心

我特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。之前學(xué)習(xí)《窮人》，讀到桑娜“用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里?！屗麄兺约旱暮⒆铀谝黄?，又連忙把帳子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢呀！

桑娜善良勇敢

每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。如，很多人覺得，但是當(dāng)我讀到他心里想“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的”，我覺得尼爾斯其實(shí)也是一個的孩子。尼爾斯淘氣、頑皮體貼父母交流平臺一、學(xué)會對書里的人物做出自己的評價。二、在評價作品中的人物時要留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，還能夠從中看出人物的性格。三、還要注意評價人物的角度要立體多面，不能單一。收獲鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。..............詞句段運(yùn)用讀例句，說說加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。..夸張手法所作的描述超越了客觀事實(shí)。將人物或事物的情態(tài)更加生動地表現(xiàn)了出來。....一、所作的描述超越了客觀事實(shí)。過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。.....詞句段運(yùn)用

這句話運(yùn)用夸張的修辭手法，所作的描述超越了客觀事實(shí)。通過“眨眼就到了”表現(xiàn)了春節(jié)來臨之快。二、將人物或事物的情態(tài)更加生動地表現(xiàn)了出來。詞句段運(yùn)用鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。........

這句話運(yùn)用夸張的修辭手法，通過“淚如雨水，灑了一地”將人們得知孩子獲救后高興和激動的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。.......

這句話運(yùn)用夸張的修辭手法，通過“喜得快要發(fā)瘋了?！睂藘洪_心、雀躍的情態(tài)生動地表現(xiàn)出來。

從下面的詞語中選擇一兩個，發(fā)揮想象，仿寫句子。詞句段運(yùn)用盼望餓安靜喜歡厚

運(yùn)用夸張的修辭手法，能夠更加形象生動地描述客觀事實(shí)或表達(dá)出人物、事物的情態(tài)。詞句段運(yùn)用

(1)餓:他就一天沒吃飯，餓得簡直要死，好像三頭牛都填不飽肚子。

(2)安靜:

教室里安靜極了，就算一根針掉到地上也能聽得見。

(3)厚:開學(xué)第一天，我們領(lǐng)了新課本，今年的課本厚得感覺要把我的背壓彎了。

(4)盼望:漂泊異鄉(xiāng)的游子要回來了，母親覺得一天的等待仿佛過了十年。

(5)喜歡:他非常喜歡看《湯姆索亞歷險記》恨不得把整本書都裝進(jìn)自己的肚子里。運(yùn)用夸張這種修辭方法的句子還有很多。

（1）地方?。哼@巴掌大的地方，怎么蓋房子呢？（2）醫(yī)術(shù)高：李醫(yī)生給人看病，藥方還沒開，病就好了一大半。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。詞句段運(yùn)用1

這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。

想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者：張友松

這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。

滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。譯者：俞東明陳海慶

這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。

想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者：成時下面是不同譯者筆下《湯姆?索亞歷險記》中的句子，讀一讀，說說你更喜歡哪一個？相同之處？不同之處？相同之處：句子的內(nèi)容相同。不同之處：它們的語言表達(dá)不同，譯者也不同。1

這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。

想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者：張友松

這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。

滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。譯者：俞東明陳海慶

這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。

想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者：成時下面是不同譯者筆下《湯姆?索亞歷險記》中的句子，讀一讀，說說你更喜歡哪一個？一在部外國文學(xué)作品，常常會有不同的譯者，同學(xué)們在閱讀前可以關(guān)注作品的譯者，并根據(jù)自己的喜好去挑選譯者。日積月累《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》，它由流傳廣泛的民間諺語及古代詩文中經(jīng)典語句選編而成，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補(bǔ)，將格言、諺語排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交錯而出，內(nèi)容廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，語句通順，讀來朗朗上口，傳誦至今。日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識鳥音。

1、讀書需用意，一字值千金。讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每一個字都價值千金。

2、莫道君行早，更有早行人。別說你出發(fā)的早，還有比你更早的人。多指辦事已經(jīng)被別人搶先下手了。

3、聽君一席話，勝讀十年書。與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大，勝過讀許多年的書。

4、路遙知馬力，日久見人心。路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的腳力高低；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。

5、近水知魚性，近山識鳥音。臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，