大學生曠課檢討書

第頁大學生曠課檢討書高校生曠課檢討書1

敬重的老師：

您好！

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤

在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細負責，與學生互動良好，內容新奇好用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤

曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

三、對自己的不負責

學習是學生的天職，逃課讓我失去珍貴的學習機會，必定影響自己學問的積累，作為探討生是很不應當?shù)摹?/p>

我認為應當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

2、學會正確處理問題，當遇到問題是應當深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3、學會敬重人，對人敬重是為人處事的基本原則，是一個人應有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書2

敬重的領導：

您好！

我已經(jīng)是一名大三的學生了，但是這次卻又曠了一次課。大三的課程越來越多，任務也越來越重，本身就如此多的事情了，我還曠了課，這真的是不行寬恕的。但是這次我真得很希望導員可以再信任我一次，接下來的高校時間我肯定不會再犯這樣的錯誤了。這次曠課我也相識到自己太過沖動，甚至是很盲目無知。相識到了這一點之后我個人也是特別懊悔的，但是事情也成定局，我也無法再變更，我只能用自己最好的認錯看法向導員請罪，希望導員可以看在我如此真誠的份上情愿給我一次改正的機會。

這次曠課的緣由是因為自己有一個兼職要做，您也知道，高校生平常都會做一做兼職，為自己賺一點生活費。這份兼職我的確已經(jīng)等待很久了，而且這份兼職是一份很有意義的兼職，能夠讓我學到許多。但是它的缺點就是時間太長了，總共要三天，周末兩天加上周一一天，我當時也沒有想那么多，想著周一的課要不不上了吧。所以我才曠了周一的課。我原本是想請假的，但是我又不想撒謊，加上我也猜想導員確定不會給我過這次請假，所以我就沒有這樣做了。我干脆曠了這節(jié)課。

曠了之后我才相識到，自己都假如不在意自己的話，就沒有人會比我更在意了。被記了名字之后，學生會干脆報給了輔導員，導員只是叫我過去問了幾句話，便把我打發(fā)走了。上次曠課也是因為一些微乎其微的事情，這次又犯，導員確定也不想再跟我多說了，所以這讓我感到特別愧疚，悲觀透頂。就像是一種被人放棄的感覺，特別難過。所以此次檢討，我想盡自己的實力表達自己的反思，希望導員也能再重視起我來，我會花更多的時間和精力在學習上，不再因為一些別的事情而曠課了，我在此特別真摯的說一聲對不起。

通過這件事情，我也相識到在學校我就更應當去注意學習一些，兼職這些事情只能利用自己平常的空閑時間去做，千萬不行以因為這樣而失去了另一樣，這是沒有太多意義的。就算我完成了一件事情，但是同時也失去了另一件事情。相比較而言，也是毫無收獲的。所以將來的時間里，我會肅穆對待學習，保持專一，也讓自己能夠在自己的高校里更加的充溢意義一些。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書3

敬愛的校領導：

您好！

我是xxx，這次我曠課了，我的行為特別不好，曠課怎么說都是學生最不能去犯的事情之一，不是一次在強調曠課的事情了，身為一名學生在許多時候我都缺失一種自覺，我們的本職的工作就是做好自己，讓自己穩(wěn)重，我是不希望自己有一天會這么惡劣，只有把自己的事情做好了才是真的做好了，我信任在許多時候都應當有一個好的心態(tài)，這是肯定的，不管是因為什么緣由曠課，也不能夠給自己理由，因為有了這種理由就會越來越惡劣，我也知道錯了，今日這件事情之后我會完善好自己的各種缺點，現(xiàn)在就是我堅決自己的一個起先。

首先我回顧整個事情的經(jīng)過我要檢討自己，今日早上的課是特別關鍵的，上次老師就說了在這次課上面要講重點，我現(xiàn)在還是依稀的記得，也是每次我都是不自覺的在想著去逃課，當然我知道這些都不是好習慣，學習上面不應當給自己找理由，過去許多次我是因為給自己一些僥幸的理由我才犯錯的，在個人的修養(yǎng)上面我沒有起一個好頭，對于這一點我萬分慚愧，當然從現(xiàn)在起先我會好好的總結自己的過去的錯誤，首先就是在工作當中我應當把自己這些基本的事情做好，努力去達到一個平衡的狀態(tài)，學習是第一位，現(xiàn)在我知道了許多事情都應當有一個度，我這次曠課行為就是越過了這個界限。

早上本應當是早點起床的，終歸是老師強調的，這節(jié)課是講重點，可是當時我就始終在拖拖拉拉，我的拖拖拉拉就造成了一個不好的習慣，雖然是比較簡潔的一個事情但是我沒有限制住自己，我還是睡過去了，現(xiàn)在早上原來就漸漸的冷起來了，我越是這種不想起床就會真的起不來，也會讓自己變得特別懶散，我知道許多事情都應當有一個度，不管是學習還是生活，其實都是相對的，我今日就是因為自己的一個念頭，這種念頭也是漸漸的積累最終形成的，有了這種念頭我就讓自己墮落了，我知道現(xiàn)在我這種狀況不應當讓自己消極墮落，許多時候我的確做的不是很好，所以這次的事情我真的太不自覺了，對于自己這次過曠課的惡性行徑，我會深刻反省的。

早知道現(xiàn)在這種狀況我是怎么都不會讓自己這般的，高校是須要自覺，我真的知道錯了，我不應當這么消極，特殊是養(yǎng)成的這種不好的習慣，對待學習不負責任，我肯定檢討自己。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書4

敬重的輔導員老師：

您好！

我是xxx，身為一名高校生我丟掉了自己應當有的素養(yǎng)，給班級丟人了，按時上課這已經(jīng)不用再多說，許多時候您管理輕松是應當高校須要我們自己自覺，您是出于一種信任，現(xiàn)在這個學期已經(jīng)過半了，我內心誠惶誠恐，自己的表現(xiàn)不是那么好，在這驚慌的時刻，我還曠課，我簡直就不像是一名高校生，作為學習應當有學生的樣子，不管是什么事情都應當知道分寸，我想在一些時候您也是肯定的信任我們，今日我私自曠課影響了班級形象，再一個也是在給自己丟人，在這一點上面我是眉宇道理的，必需要自我檢討一番。

我信任不管是什么時候都應當站在班級角度考慮，這次事情我是在丟人，紀律方面我沒有做好，這些都是最基本的事情，通過這次曠課的事情我想了許多，在深刻的反省之后我明白了，不是您不想管我們嚴格一點，您是覺得我們在這個年紀不應當事事都管，更多的是一種自覺，以前我始終覺得高校就是特別輕松，上課也是輕松，我也想了許多，這不是我們說一兩句就說的清晰的，現(xiàn)在我卻抱著僥幸的心理在給自己找許多理由，我覺得因為一些事情讓自己的形象丟掉這實在是不好。

回想今日我曠課的經(jīng)過我就慚愧不已，都說我們是將來社會的簇新血液，步入高校下一步就是社會了，我真心覺得這些都應當是我要做好的，我的自覺性不是很高，從我曠課就能夠看出來將來出了學校，那就更加須要自律了，我真的是很為自己堪憂，我知道在在現(xiàn)階段我只能學習，除了學習提高自己就是訂正自己一些不好的習慣，其實我是特別難過的咋這件事情面前我自己沒有一點想法，今日我就是自制力不高，早上起床的時候我就始終賴著不起來，其實每周這個時候我都會有這么一些曠課的想法，知道您不會來查課，我內心特別的僥幸，現(xiàn)在一想是在無趣，特殊是作為一名高校生。

就是因為知道您不會查課，我就沒有去上課，原來我醒來了，但是自己沒有留意支配好休息時間，每天都是睡眠不足，今日就是這樣，我真的是慚愧，就這么我違反了紀律，違反了做為一名學生的基本素養(yǎng)，曠課這兩個字現(xiàn)在特別的沉重，我是不想讓自己接著墮落下去，這對我只有壞處，這不是一名高校生的風姿，我定當悔過，再也不曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是你的學生xx。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，許多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學摯友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

一、思想上的錯誤

對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應當去仔細學習。

二、行為上的錯誤

不應當無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學的不敬重，而且讓老師也很擔憂。試問：假如全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的敬重了嗎？而且假如該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學究竟干什么去了？有危急嗎？這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學問的同學的不敬重。

三、對同學和自己的影響上的錯誤

我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的很多學問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責和訓誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書6

一、簡述所犯錯誤

寫檢討書的目的就是為了對自己的錯誤的行為做出檢討，所以是肯定要簡潔的陳述一下自己的錯誤，自己心里肯定要清晰自己犯的錯誤究竟是什么，才能夠進行檢討。

二、描述犯錯過程

這部分內容肯定要扎實、扎實、再扎實，但是肯定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。寫清晰自己為什么會犯錯，在做這件事情的時候心理是怎么想的，是為了什么才會犯這樣的錯誤。比如曠課檢討書應當要寫出自己為了什么才會曠課，讓老師知道你選擇曠課的緣由。

三、剖析錯誤緣由

要清晰的知道自己是因為什么緣由才會犯錯，是思想上的不足，還是沒有約束好自己的行為，只有從根源上知道了自己為什么會犯這一次的錯誤，才能夠去做出相應的變更。比如這一次曠課的緣由是因為睡過頭了，不是有意曠課的，還是想睡覺不想上課，沒有上課的想法，或者是因為其它的事情。主觀意識上的曠課行為和非有意的曠課行為所要受到的懲處是不一樣的，所以肯定要搞清晰自己犯這一次錯誤的緣由。

四、分析錯誤的影響

錯誤嚴峻，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是老師剛好指出，后果簡直不可思議！曠課是不能讓我們學到學問的行為，課都沒有來上又怎么能夠學到學問呢？而學生在學校里面最應當做的就是仔細的學習了，所以曠課的影響是比較的大的，要結合自己的實際狀況去分析自己犯錯帶來的影響。

五、表一表決心

要表明自己肯定不會再犯這個錯誤的決心，讓老師明白你想要改正自己的決心，才能夠得到老師的寬恕。

高校生曠課檢討書7

敬重的老師：

您好！

我是xx專業(yè)xx班的學生xx，現(xiàn)在我懷著特別懇切的歉意寫下了這份檢討書，我已經(jīng)相識到自己的錯誤了，老師，對不起，我是太不懂事了。

我現(xiàn)在回想起自己的所作所為我都覺得很可恥，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高校生了，怎么能做出這樣的行為?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名成年人了，卻犯了許多心中小學生都不會犯的錯誤。曠課是一種特別不敬重老師的行為，同時也顯現(xiàn)出了我學習看法不主動。我的成果在班上屬于中等偏下，專業(yè)排名就更不用說了。步入高校之后，我大多數(shù)的時間都用在了吃喝玩樂上，一下課就回到宿舍玩手機，許多時候望見宿舍里的同學正在復習和學習的時候自己也想著學習，但是我也僅僅是有這個念頭而已并沒有付出實際的行動。隨著時間的推移，我也越來越沉迷于手機嬉戲，許多時候都忘了吃飯，有的時候其次天早上有課，我都會晚到很晚才睡，然后到了教室就趴在桌子上睡覺，因此也被老師指責過許多次，周末的時候就更不用說了，基本上時間都花在了嬉戲里，現(xiàn)在的我經(jīng)過反思，真的覺得自己的錯誤挺嚴峻的，我在高校期間里荒廢了許多的時間，即便我沒有掛過科但是成果也不是多好。

就在昨天，我又如平常一樣玩到深夜，但是由于玩得太晚了，導致我今日早上起不來，同學叫我起床，在我應了幾聲之后便接著睡了下去，我想著今日的課堂應當不會點到，因為平常老師也沒有點過到，所以我想著想著就又睡了過去，結果今日恰好老師點到了，而且是本學期的第一次點到，在同學接連的電話轟炸后我最終醒了，在知道老師點到的時候，我瞬間就醒悟了過來，方才知道自己犯了怎樣的錯誤。等我匆忙趕到教室的時候，正好撞見老是特別生氣的眼神，那一刻我很膽怯 ，同時我也覺得特別羞愧。作為一名學生，假如連課都不情愿上老師都不情愿去，那么來高校原委是干嘛的呢？我看著老師生氣的樣子，不敢再抬頭，因為我知道自己的錯誤有多嚴峻，而且全班就只有我一個同學曠課了，那個時候自己真的覺得挺丟臉的。

經(jīng)過反思和檢討，我已經(jīng)相識到自己的錯誤了，真的太不應當了，不僅給班級帶來了很不好的影響，還影響了您的心情，這樣的行為實在是太不正確了，我向您保證，今后我會端正自己的學習看法，保證不會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象了，請您寬恕我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書8

敬重的老師：

您好！

我是你的學生xxx，從我進入高校來到您的班上學習以來，我始終是大錯不犯，小錯不斷，屢教不改。但這一次我真的知道自己的錯誤了，下次肯定不會再出現(xiàn)這種事情的，我可以向您保證。在事后我感到深深的懊悔，我盡然違反了學校的規(guī)章制度作出了這種錯誤，愚蠢的行為。父母送我來到高校是為了讓我學習的，而不是讓我每天只顧著曠課打嬉戲的，這樣的行為是對自己將來人生的不負責。讀書并不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己變得更優(yōu)秀，能夠不像父母那樣生活的那樣辛苦，讀書是為了讓人在陷入低谷時賜予人最終的力氣。學問就是力氣，這句話沒有錯，而我放棄了力氣，選擇過得安逸過得舒適，但這樣的安逸只是一時的，等到高校畢業(yè)，我面臨生活的壓力時，我就知道曾經(jīng)自己選擇的原委有多錯誤。先苦后甜才能夠甜的許久。

在昨天的下午，原來我們是滿課的，但是我在寢室里呆了一天，并沒有選擇去上課，當時的狀況是這樣的。因為天氣的問題，特別的冷，大家都在床上不想起來都是一覺睡到了中午一點多。但我們醒了也不想起來，因為一是還沒到上課的時間，二是看室友也都還在躺著，自己也就不想起來了。漸漸的時間就消逝過去，有個室友說道，快上課了，真的不起來去上課嗎。另一個說，太冷了，不想穿衣服，不想起床，不想出去。我一聽他這么說，便附和著他說，我也是。被子真的是阻擋我們起床的最大兇手，但更多的來說是一種對我們的誘惑，沒有什么是比冬天里哪一床暖和的被窩更舒適的了。最終經(jīng)過我們幾人的探討，最終一樣確定在躺一會就過去，終歸是要上課的。雖然我們做出了這樣的確定但最終還是曠課了，因為后面我們都睡著了，等醒過了，發(fā)覺已經(jīng)上課了，但又沒有人告知我們有沒有被抓，我們也就懶得過去了，就在寢室里呆了一天。

在事情之后我反思了自己的錯誤，首先一點是我的意志力還不夠堅決，反抗不住被窩給我的誘惑。沒有那種一鼓作氣就起床的志氣，我想應當是冬天的室外給我這個南方人帶了的感覺有點苦痛。其次是我的學習看法不夠合格，在知道快要上課的時候就應當起來，作為一個學生，學習就是我最重要的事情。但我非但沒有起床反而接著睡，在醒來之后發(fā)覺已經(jīng)上課了，我沒有想著去上課，反而想著都已經(jīng)上課那么久了，干脆不去了。這些錯誤不是我作為一個高校生應當做出來的，但我已經(jīng)做了，無法躲避這個事實。我知道我這次辜負了老師您的信任，但還是希望老師您能夠寬恕我這一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書9

敬重的導員：

您好！

我現(xiàn)在已經(jīng)嚴峻的相識到了自己的錯誤，不知不覺我已經(jīng)曠課了十三節(jié)，對于曠課造成的影響，我的責任很大，在此我要做深刻的檢討。

在20xx年x月x日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道高校的請假制度是須要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要其次天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠指責了我，我也深刻相識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1。讓學校，老師擔憂我的平安。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，阻礙了學校，老師正常的學?；顒樱€讓老師擔憂，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。

2。在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

3。影響個人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實乃不該。

我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事務，提高自己的思想相識，強化責任措施，請老師信任我，給我一次機會，我肯定會好好表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書10

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

剛在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我會一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。比如我這次不請假在西安沒有回去上課，其實我那是真的是回不去了，我錯就錯在沒有請假，我知道您是個親善可親的人，對工作仔細負責的好公仆。所以我知道你會諒解我的。我同時也知道這一切問題都是我的錯，我堅決改正。

曠課，決不是一件可忽視的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我信任，守時會成以我個人品行的一部分！花自飄舞水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。然而正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我越來越清楚地感覺到我是一個罪人?。?！對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關切愛惜每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘？

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友溝通足夠，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我確定有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

高校生曠課檢討書11

敬重的老師：

您好！

今日被您叫去訓導之后，回去我仔細的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚，我知道錯了，不應當曠課。

出了辦公室，您的話始終在我耳邊徘徊，自己也在不停得問：“xx！你為什么要逃課，就為滿意一下自己的惰性嗎？”老師，我錯了，也相識到這件事的重要性，以后肯定要克服自己的惰性，做到不遲到，不早退，不逃課。

從這個學期起先，由于對學校環(huán)境的熟識，對老師上課程序的熟識，就沒有管住自己，逃課了。我不應當找任何的理由來為我的逃課開脫，這樣只會讓自己越陷越深。很感謝老師可以拉我一把，讓我相識到自己的錯誤，并給了我改過的機會。反思的時候，感覺自己應當仔細的學習，不為別人，為的是自己。只有仔細學習才對得起自己這幾年的光陰，對得起送自己來這里讀書父母，對得起給自己上課的老師。

老師，我知道錯了，以后會做一個合格的學生。記得以前遇到中學時候的同學他們說，高校生不逃課還叫高校生嗎。當時我沒有反對他們，那時候想也是的，哪個高校生沒有逃過課啊。但是現(xiàn)在，我要反對他們，莫非班里那些好同學都不是高校生，他們都沒有逃過課呀？

逃課，是錯誤的，老師找我談過話后，感覺到很愧對老師，更愧對家人，自己。信任現(xiàn)在能管住自己，不會再逃課了。

很感謝老師找我談話，它讓我相識到自己的錯誤，并可以給我機會改正?，F(xiàn)在我知道了，我不應當花費這美妙的時間去玩，而應當仔細學習。那樣才對的起自己和老師。假如我還是這樣下去的話，等到進入社會的時候會發(fā)覺自己一無所長，會懊悔莫及。

我希望老師可以看我今后的行動來諦視這份檢討。這里感謝老師讓我相識到自己的'錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生曠課檢討書12

敬重的老師(紀檢部部長)：

今日，在被您喊去訓導我們之后，我回去仔細的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，我錯了，我不應當曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，肅穆的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也相識到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛起先，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應當找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學問的。班里的同學都是在老師的教育下學習的，也有很多成果很好的，別人能學好，就說明白這個老師教的好，假如自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得以前遇到中學時候的同學他說，高校生沒逃過課還叫高校生嗎。我沒有反對他，那時候我想是啊，許多的高校生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到高校的時候，感覺什么都簇新，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當逃課。

這個學期起先后，時時常的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分削減，而且由于缺課一些學問也沒有學到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細學習，唯恐學期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我相識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學學問的，而我卻用這段美妙的時間去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假如我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)覺自己一無所長肯定會懊悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

幾經(jīng)深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

高校曠課檢討書

4。制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

高校生曠課檢討書13

敬重的輔導員老師：

您好！

我是xx級酒店管理1班的學子xxx，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)逃課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中稀里糊涂的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，或許是我不喜愛去系辦請假吧！或許是我不喜愛向班干部請假吧！或許是我的一個借口！但一一直我喜愛做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！

聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环蒹@訝，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和驚慌糾結在一起！心始終的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴峻嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)覺自己的想法錯了！但我欣然的接受指責和責罵，甚至才發(fā)覺我來都海職院究竟是得到什么呢！心不由的安靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的指責我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去變更呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我呈現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝愿呢！祝你們圣誕節(jié)歡樂，身體健康，每天快樂，萬事如意！

冷冷的風刮落最終一份安靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書14

敬重的老師：

您好！

我是xxx，這學期的學習也快結束了，在您嚴格的管理下我們班級的學風蒸蒸日上，班級的學習氛圍也是相當?shù)暮?，同學們都按時的上課，仔細聽講，自覺地遵守校紀校規(guī)，在這種良好的氣氛下多次獲得優(yōu)秀班集體的榮譽稱號，但是就是在這種良好的學習氣氛下我在今日下午上課的時候公然曠課，被您知道了狠狠的指責了我，因為我這種曠課行為是這學期的先例，也是因為我今日曠課的行為破壞這這種優(yōu)秀的班風，我心里感到特別的慚愧，感到特殊對不起您，也對不起班級，讓您悲觀了。

事情是這樣的，今日下午上課的時候我感覺身體特別不舒適，始終在拉肚子，實在受不了了，我就去就近的診所打吊針去了，在路上打算打電話跟您請假的時候，發(fā)覺忘了帶手機了，所以就沒有跟您請假，當時我也沒有多想什么，想著事后再跟您說明清晰，我就始終在診所打點滴，時間過去了很久始終沒有打完，這時已經(jīng)過了兩節(jié)課的時間了，我也有點焦急了，打完點滴我就抓緊跑回宿舍拿書打算去上課，這時看了一下手機您打了許多電話給我，我抓緊給你回了一個，您要我去您辦公室，到了您辦公室跟您說明了，您指責了我，我也知道是我沒有事先跟您請假，私自曠課，這件事情影響也不好，剛好下午兩節(jié)課有領導在查課，這給了領導一個不好的映象，為此我感到特別的愧疚。

作為一名高校生，在您的教育下，實在不應當犯這么低級的錯誤，是我對自己放松了，長期的悠然讓我忘了自己是一名學生，我的任務是好好學習，應當遵守學校的規(guī)章制度，今日我曠課這件事，給班級造成了不好的影響，為了不讓其他同學跟風，我承諾：

1、在自習課的時候，當著班級同學的面深刻檢討自己，保證自己下不再犯，按時上課，再也不會發(fā)生這種事情了。

2、在以后的生活中遇到什么事情肯定先請假，不私自曠課，早退。

3、以身作責，做好帶頭作用，上課仔細聽講，為班級制造更好的學習氣氛。

4、堅決維護班集榮譽感，遵守學校的規(guī)章制服，做一名優(yōu)秀的高校生，為班級爭光。

請老師信任我，我肯定深刻的檢討自己這次曠課的行為，好好悔過，在以后的學習中奮勉圖強。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生曠課檢討書15

首先，我很慚愧的跟正哥和蘭姐說一聲對不起。作為學生會一員，我不僅沒有做好榜樣，而且?guī)ь^犯錯誤。一開學第一次例會正哥就說了以后每個月20號左右就要交一篇月工作總結，但是由于本人的一時大意，把這件忘得差不多。等到21號開列會前一小時左右才想到，結果可想而知，我想這并不是最壞的，最壞的是我們部門沒有一個人交，這就干脆導致正哥發(fā)火，打心眼里認為此次的事情的確是我們沒有做好，我想叫我們寫一篇檢討書是必需的，讓我們大家從今以后都可以相識到問題嚴峻性，也可以更好的學習怎么去做一個合格的學生會。

加入學生會快一年了，在我印象中這是正哥第一次對我們發(fā)火，在剩下不久的日子里，諸如此類的事情再也不會發(fā)生，請兩位信任我們，讓兩位能夠安心的把學生會的事情交給我們。同時在這里我僅代表個人表個態(tài)，在以后的日子里，不管是部門例會，團日活動，還是主題班會，還有該交的各類文件（如：總結、安排、策劃書、通知書……）或者是其他什么事情，只要沒有什么特別狀況，我都會按時到達精確地點，仔細完成學生會這個大家庭給我支配的任務，萬一有特別狀況肯定會第一時間向兩位部長請假。

每年的換屆時間也快到了，我想作為學生會的任何一個人都會有自己的特別想法，我想每個當時進入學生會的人都是抱著肯定的志向，我也不例外，在學生會經(jīng)驗了那么多事情，說句實話，自己的確變更了許多，當時雖然說不上多么的內向，但至少比現(xiàn)在膽子更小，語言組織實力更弱，人際交