大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)模板

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總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我整理的高校生畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習(xí)是高校生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是高校生培育自身工作實力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校出來的高校生，能否在實習(xí)過程中駕馭好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作實力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格根據(jù)廠人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，仔細研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培育工作實力，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下面就是實習(xí)總結(jié)。

一、加強思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。XX礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與XX礦進步行了溝通，在XX礦長的諄諄教育下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二、注意聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量

在實習(xí)過程中，我發(fā)覺，高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上學(xué)問的同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問記得更為堅固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進獨創(chuàng)打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

三、酷愛實習(xí)崗位，主動擔當崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率

“愛崗才能敬業(yè)”，酷愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培育自己對實習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的`相關(guān)學(xué)問，主動擔當崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學(xué)問做到“懂，會，做”。

在XX的實習(xí)中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習(xí)標準，仔細學(xué)習(xí)崗位上每項技能學(xué)問，并向有閱歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問題的實力，進一步提升了實習(xí)效率。

“千里之行，始于足下”。在將來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成