版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第八單元健康的生活
第一章傳染病和免疫
傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、舉常見的寄生蟲病、細菌性和病毒性傳染病。3、知道艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。疾病名稱是否患過此病
疾病名稱是否患過此病
流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒
肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎疾病名稱是否可傳染
疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒
肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中,哪些病是傳染的?哪些病是不傳染的??近
視
眼結(jié)膜炎近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同?二者的病因大不一樣。近視眼是由于患者自身眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起,不能傳染。結(jié)膜炎是由外來的致病細菌引起的,具有傳染性。
結(jié)膜炎是由外來的致病細菌引起的,還有哪些會引起傳染病?你知道嗎?結(jié)核病蛔蟲病結(jié)核桿
菌HIV立體模式圖艾滋病細菌病毒寄生蟲引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為病原體。一、什么是傳染病由病原體引起的,能在人與人之間以及人與動物之間傳播的疾病,叫做傳染病。傳染病最大的特點是什么?傳染病的特點傳染性流行性..二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)課本P69資料分析閱讀傳染病流行需要經(jīng)歷哪三個環(huán)節(jié)?傳染源傳染病流行的基本環(huán)節(jié)易感人群傳播途徑保護易感人群
切斷傳播途徑控制傳染源三、傳染病的預(yù)防措施討論:在流感來襲之際,我們學(xué)校采取過哪些措施來預(yù)防它?4個孤兒病入膏肓艾滋病患者天真的眼睛最后一眼無助的母親最后的等待艾滋病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源:傳播途徑:易感人群:艾滋病患者和病毒攜帶者血液傳播、性傳播、母嬰傳播所有可能直接或間接接觸到傳染源的人想想看艾滋病流行的具體環(huán)節(jié)是什么?艾滋病防御措施:(1)潔身自愛、遵守道德。
(2)不要吸毒,尤其是不能共用注射器或使用未消毒的注射器靜脈注射毒品;避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人體的操作;避免使用不安全的血液和血液制品。
(3)已感染艾滋病病毒的婦女避免懷孕和哺乳。
象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持;象征著我們要用"心"來參與預(yù)防艾滋病的工作紅絲帶12月1日為世界艾滋病日圖為胡錦濤以及其他國家領(lǐng)導(dǎo)人于2004年11月30日在北京佑安醫(yī)院同艾滋病患者親切握手交談。衛(wèi)生部預(yù)防艾滋病宣傳員彭麗媛與參與公益短片《永遠在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動
假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)該如何與他相處呢?應(yīng)該關(guān)心他,力所能及地幫助他,幫助他樹立生活的勇氣和信心,而不是歧視他,躲避他。在關(guān)愛病人的同時,要注意不要碰破皮膚,避免感染。
傳染病細菌、病毒、寄生蟲等生物基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群預(yù)防措施控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群這節(jié)課我們收獲了什么?病原體1、傳染病流行必須同時具備
、
、
三個基本環(huán)節(jié)。2、傳染病是由
引起的,能在人與人或人與動物間傳播的疾病。它具有
、
的特點。3、預(yù)防傳染病的堅持的原則是:
、
、
。練習(xí):傳染源傳播途徑易感人群病原體流行性傳染性切斷傳播途徑保護易感人群控制傳染源經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施:(1)給病人吃藥打針進行治療;()(2)對病人的用具進行消毒;()(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望。()(4)給附近的居民進行預(yù)防注射;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水務(wù)行業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用前景計劃
- 施工現(xiàn)場關(guān)鍵人員變更申請
- 推動數(shù)字化管理的年度計劃
- 主管的自我反思與成長計劃
- 實施員工健康管理的方案計劃
- 火場救援專業(yè)培訓(xùn)
- 學(xué)校美術(shù)作品評比活動實施方案計劃
- 秘書工作中的創(chuàng)意思維計劃
- 直播公司入股合同協(xié)議書范文
- 網(wǎng)約車停運損失賠償協(xié)議書范文
- 聚乙烯PE管道施工方案完整
- 流動資金貸款需求量測算參考計算表(XLS12)
- 西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊期中測試卷(附答案)
- 崗位價值評估方法(共15頁)
- 202X年婦聯(lián)赴外出學(xué)習(xí)考察心得體會.doc
- suzuki偶聯(lián)反應(yīng)(課堂PPT)
- 《平均分的認識》說課稿青島版
- 懸臂式擋土墻計算37623
- 現(xiàn)有或擬新增加的放射源和射線裝置明細表
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教師家長會PPT
- 成都市院士(專家)創(chuàng)新工作站管理辦法
評論
0/150
提交評論